《性质活泼的氧气》第一课时学案1_第1页
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文档简介

1、第1节 性质活泼的氧气第一课时【学习目标】.了解氧气的主要物理性质；.掌握氧气的检验方法，知道碳、蜡烛、铁在氧气中燃烧的实验现象，能够写出 这些反应的文字表达式；.知道氧化反应有剧烈和缓慢之分，并能举出相应的反应实例；.了解氧气的主要用途。【新知预习】、氧气的物理性质:颜色气昧状态标态卜密度与空气密度(1.293g/L)比较熔占八、沸占 八、是否易溶于水二、氧气的化学性质。1.与木炭、蜡烛、铁丝的反应:观察实验填写下表：在空气中燃烧现象在氧气中燃烧现象文字表辽式木炭蜡烛铁丝实验结论：思考：(1)回忆一下我们以前学过的知识，在测定空气中氧气含量的时候 ，我们用的是什么药品？想一想，能否利用蜡烛、

2、木炭或铁丝来测定空气中氧气的含量吗？为什么？(2)现有一瓶收集的气体，如何检验它是不是氧气？想一想：有一瓶氧气如何 检验是否收集满？(3)在铁丝在氧气中燃烧实验时，集气瓶底部应放少量的水或铺一层细沙，为 什么？三、氧化反应.定义：.缓慢氧化：四、氧气的用途.支持燃烧实例：一.供给呼吸实例：【预习小结】物理性质：性质Y氧气j化学性质：r支持燃烧：用途Yj供给呼吸：【预习检测】.下列关于氧气物理性质的叙述，正确的是（A、氧气的密度比空气略小B、液态氧是无色液体C、氧气易溶解于水D、通常状况下，氧气是一种无色、无味的气体. 下列四种实验现象，描述正确的是碳在氧气中燃烧生成二氧化碳红磷在空气中燃烧产生大量白色烟雾硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰D.铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射3.下列变化中不包含有缓慢氧化的是（）

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