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文档简介

我奇怪我发现活动反思已经进行完了两个小主题。 一是 “我掉牙了” ； 二是 “纸的故事” 。通过多种形式孩子们不同程度地理解了一些与生活息息相关粗浅道理。孩子们天生爱探索，他们总是带着一颗好奇的心，去探个究竟，在活动中孩子们对小实验，对小故事，对小游戏都那那么好奇，充满着兴趣，充满着激情，这就是孩子。主题与墙式互动是我一直所遵循的理念， 因为我发现只要与他们有关的内容他们一定感兴趣。所以，为了让他们进一步对内容的感知，我总是把学过的内容加以提升， 在以幼儿理解的方式展示出来， 墙式就成了孩子们闲暇的好去处。有时我会从不同的角度去让孩子领会一些道理。如在活动造纸的过程中，孩子不仅懂得了节约用纸，保护纸的小常识。另外在故事 “蔡伦造纸”中我从另一个角度让孩子感知做事要有一种“锲而不舍”的精神。大班孩子对词语有了理解，但如何让他们有深层次的提升并与实际相结合我觉得也是很必要的。如今的孩子都是“家中的小皇帝” ，缺少韧性、耐性、凡是都是三分热度。 通过故事让他们感受一个人做事的坚持性才会有成功， 有收获。二不是以往的让幼儿理解故事知道造纸的来历那么简单。每一个活动都要挖掘其中的内涵， 让孩子有不同的领悟才是重要的。活动还在继续中，精

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