中考英语常考易错点专题讲练数词含答案解析

1、数词易错1. 确数和约数(1)当说“几百”、“几千”这样一些确数时,“百”、“千”是不能用复数形式的。结构是:数词+dred/thousand/million/billion+名词复数如:fivedred 五百;three thousand 三千;two million 两百万;six billion 六十亿。(2)当dred,thousand,million 加上 s 后,它们就成了概数,表示“数百”、“数千”、“数百万”等概念。而且通常接 of,表示“的”,“数以千计的”,“成千上万的”,“亿万的”等。结构是:dreds/thousands/millions/billions+of+名词复

2、数。如:dreds of new tall buildings 数以百计的新高楼;thousands ofstudents 数以千计的学生;millions of people 数以百万计的人。2. 数词和冠词的关系(1)一般情况下,序数词前要加定冠词 the,但基数词前不加冠词。如:He failedhetry. 他第一次尝试失败了。My number is forty-nine.号码是 49。(2)a/an+序数词,表示“又一、再一”。如:The monkey ate a second banana.这只小猴又吃了一根香蕉。(3)of the+基数词,表示“范围”。如:You can ch

3、oose a toy of the two as a birthday present.你可以在这两个玩具中选一个作为生日。3. “数词+more”与“another+数词”(1) 表“另外的”接复数名词,如与具体数词连用,则置于数词之后,但与定冠词 the 连用时,other 要放在数词前。如:Mr Smisked me to fetch another three CDs.先生让我再拿三张 CD。(2) more 一般位于数词之后名词前,有时也可置于名词之后。如:She has got five more pens.她还有五支钢笔。(3) more 除跟数词外,还可与 a little,a

4、 few,a lot,several 等词连用,而且名词也可以是不可数名词。如:Id like to buy a few more books.再买几本书。There are many more dictionaries on the desk.课桌上有许多词典。Would you like some more tea?再喝点茶好吗?提分策略英语中的数词看似简单,实际上运用时并不简单,有很多需要注意的地方。近几年中考对数词的考查主要集中在基数词和序数词的辨析用法上。日期、时间和分数也是中考考查的考点。数词考查往往与其他知识点考查结合进行,如主谓一致等。正确解答数词有关问题,需要熟记基本词汇,掌

5、握一定解题策略。1. 熟练掌握基础知识在复习过程中,要系统归纳、数量掌握数词的构词法以及各类数词的基本用法。特别是日期、时刻、分数的表达形式。这样解题才能得心应手。【例 1】(201429)Its never too old to learn. Karl Marx began to learnEnglish in his.A.the fiftiethB. fiftiethC.fiftyD. fifties【】 考查数词的用法。短语“in ones+数词的复数形式”表示“在多少岁的时候”。此处表示“在五十多岁时开始。”故选 D。【】D【例 2】(2013恩施23)Lindus mother lo

6、oks young,but actually she isin her.A.sixtiesB. sixtiethC.sixty years old【】 考查数词用法。“in ones+表示几十的基数词”是固定短语,意为“大约几十岁”,此处表示在六十到七十之间。故选 A。【】A2. 巧用排除法在考查数词时,有时所给选项非常相似。解题时,首先通过题干摸清出题人的考查意图,然后运用所学基本知识,排除所有不适合的选项。【例】(2013云南29)How many people were invited to the meeting?About six.A.dredB.dredsC.dred ofD.dr

7、eds of【】 本题考查基数词的基本用法。表达确数时,dred,thousand,million 等词不能加 s。首先排除 B、D。但是表示约数时,dred,thousand,million 等词与 of 连用,必须加 s。这样又可以排除 C。自然就是 A。【】A专项训练1. (2014奉贤区32)of the city was covered with the heavy smog.A.Two-thirdB. Two-thirdsC.Two-threeD. Two-threes2.(2014 11)I amafraidt we need.Havent youfinished the wor

8、kyet? Ityou such a long time.A.two another hours;costB. more two hours;spendsC.two hours more;pays D. another two hours;takes3.(2014内赤峰36)When did you have your school trip?.A.In five daysB. For five daysC.Twice a dayD. Five days ago4.(2013江苏)Idont bevet thisboy can pasucha nicepicture.A.five years

9、oldB. five-years-oldC.five-year-oldD. five years old5.(2013云南)“Whats the English for 610?” “Its.”A.six tenB. ten sixC.ten to sixD. six past ten6.(2013山西)Li Jiacheng plans to giveof his money to the charity.Really? What a kind man he is!A. one thirdB. onethreeC. one thirds7. (2013绵阳)There areteachers

10、 in our school,of them arewomen teachers.A.twodreds;three fourthB.twodred;three fourthsC.twodred;three forths8.(2013)Nearlyof the earthcovered by sea.A.threefourth;isB. three fourths;isC.threefourreD. three fourths;are参考与1.B:考查分数的用法。分数的表达方式是,分子用基数词,分母用序数词。分子超过2 时,分母要复数形式。故选 B。2. D:考查数词、名词和代词的用法。“再需要

11、两个小时”,应该用“need another+数词+复数名词”结构。“It takes sb. some time(花费一段时间)”是固定句型。故选D。3. D:考查交际应答。疑问句是询问对方什么时候进行校际旅游的,应答句应该用表示过去的时间状语,不是“五天以后”、“五天”或“一天两次”。故选 D。4. C:考查复合形容词的用法。five-year-old 这类复合词可以用作形容词,意为“五岁的”,并且其中表示计量的名词(如 year,month 等)总是用单数形式。这类结构通常用作前置定语,不用作表语(作表语时可改用 seven years old 这样的形式),排除B 项。又因为 fiveyears old 在句中作表语,也排除,修饰 boy 只能用 five-year-old。故选 C。5. A:考查时间的读法。按英语的,顺读法表示时间直接说即可,six ten 符合题意要求。其他三项均不合乎题意,应该排除。故正确选 A。6. A:考查分数的表达。英语分数词常用基数词作分子,用序数词作分母。分子超过一时,分母用复数形式。故选 A。7. B:考查数词的用法。dred 与