各校保送试卷电子3化学2012

1、化学部分相对原子质量：C12H1O16S32Mg24Fe56Cu64Na23一单选题（每题 3 分，共 18 分）1以下说法中正确的组合是白炽灯工作时电能全部变为光能电解水生成氢气和氧气时，电能主要变为化学能在化合物中，各种元素化合价的代数和一定等于零生活中，“娃哈哈”、“农夫山泉”矿泉水都是纯净物等质量的烧碱溶液与盐酸混合后，溶液的=7科学家把由四个中子的粒子称为“四中子”，是新发现的元素升高温度一定能使饱和溶液变成不饱和溶液ABCD22006 年 12 月 21 日凌晨零时许，湖方向离建德不到 2 公里处，高速杭州往一辆装载危化品的车辆上掉落三大袋粉末状的化学物品。消防队员在处理该物品时，

2、突然爆炸，两人脸部 90%被炸伤。经多名鉴定，粉末是一种名叫氨基钠（NaNH2）的化学品，相对密度 1.40、210、沸点 400，白色结晶性粉末易燃、易爆、有腐蚀性，与水接触后，会产生激烈的反应，生成氨和氢氧化钠。看到后，有人提出以下观点，你认为不正确的是ANaNH2 与水接触后，能生成氨和氢氧化钠是它的化学性质BNaNH2 相对密度 1.40、210、沸点 400是它的物理性质CNaNH2 在包装及贮运过程中，要求贮于阴凉干燥处，避免与空气、水、火接触D氨基钠有腐蚀性是因为其强碱性，其粉末易燃、易爆是因为其具有强的氧化性3在做实验时发现，将镁条放入某 CuCl2 溶液中，镁条表面有气泡产生

3、。对于这一“异常现象”产生原因，设计了以下探究方案进行。其中没有意义的是A甲同学推测该气体可能是 H2，于是收集气体并检测该气体B乙同学猜想该 CuCl2 溶液呈酸性，并用试纸检测C丙同学用锌粒与该 CuCl2 溶液反应，观察是否有气泡产生D丁同学用镁粉与该 CuCl2 溶液反应，观察产生气泡的快慢4在相同条件下，等质量的下列有机物完全燃烧，消耗 O2 最多的是AC2H6BC7H14CC8H17OHDC6H12O65醋酸 CH3COOH 是一元有机酸，具有酸的通性。现取溶质质量分数相等的稀硫酸和醋酸溶液等质量，分别放在甲乙两只烧杯中，各加入相等质量的镁粉，生成的氢气的质量比为6:5。则甲乙烧杯

4、中的反应情况可能是A甲和乙中金属都过量B甲和乙中酸都过量C甲中酸过量，乙中镁过量D甲中镁过量，乙中酸过量6已知溶液的导电性与体积内离子的数目、离子所带电荷多少有关，体积内离子数目越多，导电性越强；离子所带电荷越多，导电性越强（如两个氯离子和一个硫酸根离子导电性相当）。现向含有 Ca(OH)2 和 NaOH 的混合液中通入 CO2 气体，下列测得溶液导电性（用“电流强度 I”表示）变化与通入 CO2 气体体积（V）关系图象正确的是二简答题（共 22 分）7（6 分）A、B、C、D、E、F、G 七种物质都是日常生活和生产中常见的物质，各物质间存在如下转化关系（反应的条件已省略）：已知：B、C 两种

5、物质在不同情况下可分别发生和两个反应；AG 七种物质都是金属元素组成的，其中只有一种物质是盐，一种物质是单质；且 B 的相对分子质量大于 C。（1）请写出下列物质的化学式：A； G；（2）请写出E+FB+C 的化学方程式：。8（6 分）李同学在里分别配制了质量分数均为 10%的MgCl2、H2SO4、KNO3 和NaOH 四种溶液，但却忘记及时在试剂瓶的上注明所配制的溶液，只好向化学课代表王上分别标注 “A、B、C、D”以示区别，同学求助。王同学思考片刻，先在试剂瓶的随后并没有用其他试剂，就把它们一一鉴别开来了。其实验步骤如下： 各取溶液少许两两混合，根据现象不同分成两组； 取一组混合液，不断

6、滴入另一组的一种未知溶液，根据现象的不同可鉴别出 A 和 B两种溶液； 再取已鉴别出的 A 溶液 2mL，滴入 5 滴未知 C 溶液，再加入 D 溶液 4mL，在这个过程中无气泡、沉淀浑浊或颜色变化等明显实验现象；综合以上实验可知：A、B、C。9（4 分）已知气体 X 是一种难溶于水的无色气体，常温时易与空气中的氧气迅速化合生成红棕色的气体 Y。常用以下反应X：3Cu+8HNO3=3Cu(NO3)2+2X +4H2O，则 X 为；用装置 A 来收集 NO 气体，正确的操作步骤是：。10（6 分）在 15g 铁、CuO、Fe3O4 的固体混合物中加入稀硫酸 300g，反应完全后无固体剩余标准状况下放出 1.68LH2；为了中和过量的硫酸，且使金属阳离子恰好完全转化成沉淀，共耗去了 24%的 NaOH 溶液 100g。则原硫酸溶液溶质的质量分数为。：1.A 2.D3.D4.A5.C6.B7.A: NH4H