2022年一年级《学习真有趣》教案 2

1、精品word学习资料 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - 苏教版思想品德一年级上册第七课学习真好玩教案课程设计：张姚梅教学目标：一、学问与才能1、知道学习每门功课都好玩,懂得学习的重要意义；2、沟通学习一些学习的方法和窍门,能解决学习中遇到的问题；二、过程与方法1、通过争论,表演等活动,让同学体会到学习的乐趣；2、以问题提出法来组织同学活动,让同学在活动中探究；三、情感态度价值观1、通过活动使同学熟悉到学习每门学科都好玩,学习是一件开心的事,激发同学乐学、爱学的情感；2、学习与老师、同学交往,善于发觉自己和同学学习优点,并学会观赏,引导同学体验胜利学

2、习的欢乐,培育同学积极、仔细的学习态度；教学预备：1、 数学嬉戏所用卡片2、 笔画嬉戏彩纸3、 嘉奖同学的五角星4、 同学预备好要展现的才艺板书设计：1、xu x 学 习zhn yu真 有q 趣我学会了 ；2、我遇到了 的困难；导入：- - - 细心整理 - - - 欢迎下载 - - -第 1 页,共 3 页精品word学习资料 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - 师：这上课铃一响,我看到有些同学特别的高兴,有些同学呢,在那托着腮帮子皱起了眉头,哎呀,又要学习了,我好痛楚啊！就像这个小伴侣一样,看看像不像你；不过大家不要担忧,这节课呢,老师会让大家看

3、到,学习真是一件好玩的事情！（写板书）但是呢,老师也是有条件的,我要考查一下大家,哪位同学能帮老师写的这五个字注上拼音呢？大家看有错误吗？嗯,这位同学真棒啊,竟然一点错误都没有,大家给他掌声勉励一下；教学过程：活动（一） 师生互动嬉戏：“ 让我熟悉你 ”师：看到大家那么厉害,我真兴奋能和大家一起学习,我一看到咱们一（你们了, 想和你们交伴侣, 你们情愿和我交伴侣吗？伴侣之间需要相互明白,想问老师什么呢？（同学自由提问,师生沟通；）2）班的小伴侣的时候,就很喜爱 你们想明白我的什么情形呢？师：现在你们都明白我了吗？这是由于同学们仔细听老师讲,其实仔细听别人说话也是一种学习,所以我们要学会仔细听别

4、人说话；现在我也想明白一下同学们,你们是怎么学习的,你们爱上什么课？为什么喜欢呢？我仍想问问大家,我们上了半学期的课了,你学会了什么呢？（写板书）大家尝试着用这个句式来回答；大家觉得学习欢乐吗？说说学习中好玩的事；（同学自由发言,谈感受）师：看来我的新伴侣们个个都很爱学习,通过学习你们肯定学会了很多的本事,那愿不情愿在大家面前露一手呢？活动（二） 学习成果展现：“ 露一手 ”师：我要把你们分成四个小组,每个小组要取好自己的名称,口号；每位同学呢,可以把自己学习中最满意的作业,读得最好的课文或唱得最好的一首歌在学习小组里进行展现；选出代表,我们待会就开头武林大会来比拼一下；老师给了大家几个提示,

5、大家可以从数学,等等很多方面来展现；好,大家开头吧！（同学在小组内沟通；）（配乐）（老师预备画树,贴果子）师：大家都预备好了吗？先来介绍一下你们的团队；同学们的本事真多呀,谁情愿带头大胆的向大家展现？（同学展现才艺）有没有同学想和他pk 一下；（师点评,对表现突出的同学进行现场采访,嘉奖“四星 ” 艺术之星、运动之星、欢乐之星、聪明之星）师扮记者现场采访：你好,你叫什么名字,能跟大家介绍你的作品吗？你平常是怎样学习的？我们连续比拼；个人赛终止了,我们要来团队赛了；同学们都看到了黑板上有棵树,树上结满了果子你想不想摘果子呢,想摘啊,就得开火车去,火车在哪呢,在这呢；- - - 细心整理 - -

6、- 欢迎下载 - - -第 2 页,共 3 页精品word学习资料 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - 嬉戏：开火车,摘果子,找伴侣活动（三） 帮帮灰太狼师： 看到大家都那么厉害,有个小伙伴也来找我们帮忙了,是谁呢？啊,原先是灰太狼,他遇到了什么困难呢？大家看,灰太狼连字都不会写,全用拼音代替,哪位同学能帮他说一说呢？原先是这样,那同学们在遇到这种情形时,都是怎么做的,都有什么好方法呢？除了这个, 同学们在学习中仍遇到了什么困难呢？（板书我遇到, ,）（同学发言, 提出自己的困难； ）那你找到解决的方法了吗？说一说；没有啊在场的小伙伴有没有能帮帮她的？师：你的困难找到明白决的方法你高兴吗？给自己贴颗“欢乐之星 ”；那同学帮忙了你,是不是也该送给她一个友爱之星；老师啊,也帮灰太狼想了一个好方法,就是一个人,大家猜猜是谁,对,是红太郎；有红太郎的平底锅在,灰太狼肯定会好好学习了！活动（四） 读儿歌师：老师把你们的好方法编成了一首儿歌,大家来听一听；课件展现：读读写写算算题,唱唱画画练身体；又动脑,又动手,学习生活多好玩；师：每人拿一颗星,把它送给你认为在这节课中表现最好的小伴侣,假如你认为自己表现最好,也可以把星送给