2022年一年级品德教案《我们的校园》教学设计_第1页
2022年一年级品德教案《我们的校园》教学设计_第2页
2022年一年级品德教案《我们的校园》教学设计_第3页
2022年一年级品德教案《我们的校园》教学设计_第4页
全文预览已结束

付费下载

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、我们的校内教案目标：1、通过同学自己观看、拜访、摸索等实践手段,熟识自己的校 园,增进对学校的明白与靠近感；2、调动同学主体积极性,明白学校中与自己学习生活关系亲密 的设施、设备,在深厚爱好中学习观看,在热闹气氛中相互沟通；3、通过实践活动,同学能为学校值得骄傲,也能为学校的不足 之处出谋划策；课时支配：两课时 活动过程：一、创设情形 1、导入谈话：小伴侣们,老师今日带来了一个好消息；想知道吗？请你专心听；2、播放多媒体录音：“ 开家长会选拔引导员”3、提问：小伴侣,你听到了什么好消息？能说一说吗？同学说,老师板书：我们的校内二、活动预备（一）通过录象明白校内 1、说到我们的校内,你知道些什么

2、呢？2、同学自由发言（示范学校、绿色学校）从哪里知道的？（家长、伙伴、邻居）1 / 4 3、跟着摄影师叔叔的镜头参观我们的校内；（播放学校环境 录象）4、咦？我发觉大家脸上的表情都是喜滋滋,看来你们看录象 时心里都有着自己的想法了,能说说你在想些什么吗？（高兴、高 兴、骄傲、骄傲）5、在开家长会时,你们也能像现在这么高兴和骄傲地向爸爸 妈妈介绍我们的校内吗？你准备介绍哪里呢？（同学说,老师板 书：教室、办公室、操场、厕所、图书馆、会议室、医务室）（二）分类 1、我们的学校可真大啊,你们让老师写了满满一黑板不同的场 所,真让人眼花缭乱！假如这样给爸爸妈妈介绍,他们确定要被弄 昏头了,我们来想个方

3、法,给它们分个类,好吗？2、师生共同完成分类：（贴字）上课场所：教室（微机、音乐、体育、网阅）、图书馆、游泳 池 下课场所：操场、厕所、医务室 老师场所：办公室、会议室 3、这样看起来既清晰又明白,引导员们才能在最短的时间内 以最快的速度带着爸爸妈妈找到不同的地方；可是,你们真的知道 这些地方在哪里吗？让我们去实地走一走；4、留意事项：说话轻轻、走路轻轻；不影响别班上课；2 / 4 不明白的地方可以有礼貌地询问老师；三、参观校内 1、老师会带大家参观黑板上贴的每一个地方,小伴侣们要仔细 观看,找一个自己最感爱好的地方,专心记一记它在哪里？再想一 想它的作用是什么？2、参观校内；四、分组汇报 1

4、、你最喜爱校内的哪个地方呢？请你说一说；2、根据同学的发言分成三组,下课场所、上课场所、老师场 所；插上不同的旗子；3、请和组内的小伙伴商议：这个地方在学校的哪儿？它有什么作用？需要留意些什么？4、分组汇报 方位如：厕所在教案楼和科技楼中间,男厕所在三楼,女厕所在四楼；医务室在教案楼二楼中间；老师办公室在一楼；留意事项如：上厕所要留意不拥挤,大便小便入槽,便后冲洗、洗手；接开水时排队,当心烫水；5、评比介绍时态度大方、口齿清晰的同学为家长会引导员；6、家长会时仍要贴出介绍校内美景的图画,能把你最感爱好 的地方画下来吗？3 / 4 7、沟通优秀“ 创意作品”8、老师小结：孩子们,我们通过自己的观看、调查,不仅了 解了我们的学校,仍预备好了向我们的爸爸妈妈

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论