幼儿园大班下学期安全教案《预防传染病》 幼儿园大班安全教案预防传染病_第1页
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文档简介

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 幼儿园大班下学期安全教案预防传染病 幼儿园大班安全教案预防传染病 活动目标 1、了解流行性传染病的相关学识。 2、能说出并掌管预防传染病的方法。 3、巩固自身预防疾病的意识。 活动打定 1、教学挂图和幼儿用书。 2、每组一张4开白纸，一盒水彩笔。 活动过程 1、活动导入：观看教学挂图。 教师出示挂图，并提问：小挚友，请你们看一看，图上画的是什么地方？图上的小挚友在干什么？他们怎么了？（幼儿查看并描述） 2、活动开展：议论什么是传染病，常见传染病有哪些。 (1)教师出示挂图，请幼儿按依次查看图片，教师提问。 教师：医院里那么多小挚友一起打点滴，由于他们得了传

2、染病。你们知道什么是传染病吗？常见的传染病有哪些？（幼儿议论并回复） （2）教师小结：传染病是日常生活中最常见的疾病之一，它能通过呼吸、身体接触等方式传播病菌。假设有小挚友或者小动物得病，就有可能会传染给其他人，所以叫做传染病。小挚友轻易得的传染病有流行性感冒、水痘、腮腺炎、红眼病等。 3、活动开展：阅读幼儿用书，议论预防传染疾病的方法。 （1）教师：虽然传染病很轻易传播，但是，假设能养成良好的卫生习惯，就能很好地预防传染病。请开启书的第17页，说一说图中的小挚友在做什么。 （2）幼儿自由回复。 （3）教师：小挚友，除了书上面的几种预防传染病的方法，你还知道预防传染病的其他方法吗?（幼儿议论并回复） 4、活动总结：预防传染病的方法。 教师：多吃蔬菜水果，可以提高身体抗争疾病的才能； 勤洗手可以消释病菌；保证充沛的睡眠；可以巩固免疫力；接种流感疫苗可以预防流感；打喷嚏时要用手或手帕遮起来，制止对着他人打喷嚏；在传染病的多发季节制止去人多的地方；处境严重时需要戴口罩。 5、活动延迟：记录预防传染病的方法。 （1）教师：现在请小挚友把方才我们议论的内容，用图或图夹文的方法记录下来，每组呈现34种方法。 （2）幼儿绘画，教师巡回

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