




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、学校小学教师年终工作总结报告小学教师年终工作总结篇一一年来,在教育教学工作中,我始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立“以学生为主体”,“以培养学生主动发展”为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展。在这年里,我在思想上严于律己,热爱教育事业。时时以一个团员的身份来约束自己,鞭策自己。对自己要求严格,力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。我还积极参加各类政治业务学习,努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。在教学工作方面,我争取多听课,从中学习别
2、人的长处,领悟其中的教学艺术。每上一节课,我都做好充分的准备,我的信念是决不打无准备的仗。在备课过程中认真分析教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。培优辅差是今年教学工作的重头戏,因为一个班级里面总存在尖子生和后进生。对于后进生,我总是给予特殊的照顾,首先是课堂上多提问,多巡视,多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬,课后多找他们谈心、交朋友,树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。通过尖子生来带动、促进后进生的提高。经过自己的不懈努力,学生得到了全面的发展。在班主任工作方面,我非常重视学生的思想教诲工作。通过班会、晨会、思想品德课及联合各科课本对学生进行爱祖国、爱人民、爱
3、集体、爱老动、爱学习等的思想教诲。使学生能养成良好的班风、学风。班干部是老师的左右手,所以我把培养得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容。我还常给班干部定时开会,了解他们工作的情况,鼓励他们大胆开展工作。使班干部能在同学中树立起威信,成为同学学习的榜样。小学教师年终工作总结篇二一学年很快就过去了,回顾这学年的学习和工作,感受颇多。一年来,我在思想上一直严于律已,时辰用教师的职业道德标准来束缚、鞭策自己;在教学工作上学习新课标根据学生的实际情况制定切实可行的教学方案。联合“作风建设年和“质量建设年的活动,本人积极的介入学习培训和反思整改,不断提高自身的素质和教诲教学能力。1、思想上有了更深切的
4、认识一名好教师,爱心是最基本的条件。我报着一颗爱孩子、爱工作的心精心呵护每个孩子的心灵,与孩子们平等相处,做他们的好朋友,尊重他们、信任他们、理解他们,积极主动与他们相处。尤其是听了李镇西老师关于班主任工作的报告更让我感受到爱学生对于一位教师来讲是置关重要的。我还深感要教诲好学生,教师必须先以身作则,时时做到教书育人,言传身教,以自己的品德、行为去感染学生。作为一名教师,自身的言行举止与形象要时辰注意,在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强,乐于承受学校布置的各项工作。教师要与时俱进,争做一名创新型人才。要成为一个新世纪的优秀教师不但要有老牛拉车的韧劲和耐力,并且要富有勇于革新的创造力。我们面临
5、着基础教诲改革的不断深切,在这样改革的大环境下我们必须在认真学习新课程理念的基础上,联合自己所教的学科,积极探索有效的教学方法,并形成自已的教学风格。2、教诲教学工作方面:一学年来,本人在教诲教学工作中,一直坚持党的教诲方针,面向全体学生,一直坚持以“学生发展 为目标。根据学校的工作目标和课本的内容,了解学生的实际情况,通过钻研课本、研讨具体教学方法,制定了切实可行的学期工作计划,包管了整个教学工作的顺利开展。对于每一个教学内容,都做到精心准备,努力钻研课本,力求设计出既能激起学生兴趣又能切实落实教学目标教学方案。在教室教学的实践过程中,鼓励学生积极介入、主动探索、自主思考,运用尝试学习、发现
6、学习、合作学习等教学方法,在教学中力求创新。教室教学重视学生的能力锻炼,精心设计练习作业,练习作业有层次有针对性,培养良好的作业习气。在学生练习过程中,我要求学生先要认真审题,边审题边思考,进行自觉检验。平时要求学生对问题中的数字、运算符号必须写得清楚工整、标准,作业做完后,要养成自觉检验的习气,端正认真学习、刻苦钻研的学习态度,培养自力思考和认真检查的作风、习气。辅导工作扎实到位。根据学生的学情每学期及时制定辅导计划,并联合实际的教诲教学工作对学生进行必要的辅导。对学生每一次自力练习都进行分析,找出错误的原因,运用集体辅导和个别辅导相联合的方式对学生进行多层面的辅导,并作好记录。特别是在后进
7、生中有少数学生出现厌学现象,如“袁明尚、乐青云和沈书晨等,甚至经常不能按时完成作业,欠交作业。针对这种问题,我就进行对学生进行思想教诲,并及时与家长进行联系,并力争家长的理解、支持和配合,共商教诲孩子们的方法,向家长宣传科学的教子方法,使学生能健康发展。积极参加教诲研讨工作,努力向教诲科研型发展。平时积极介入本校的校本科研,认真听课、评课,在与其他教师交流中不断晋升自身的教学水平。及时总结教诲教学实践中的困惑或体会,认真撰写每月教学反思并及时上交。联合平时教诲工作对学生的卫生习气展开教诲研讨,申报“农村小学生卫生习气的养成的研讨的课题获立项,此项课题研讨报告被评定为县级二等奖科研成果。本人还积
8、极参加各类教诲教学类比赛,参加教诲论文评比,案例评比,说课比赛,在县试卷命题评比中获三等奖,在市小学数学教师解题竞赛中获奖。3、遵守纪律方面本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,尊敬领导,服从工作安排;连合同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。平时,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,处处以一名新时代人民教师的要求来标准自己的言行,努力地提高自己的素质和修养。另外,为更进一步适应新时代教诲的要求,我要不断提高自身业务水平和文化修养。一年来也读了一些拜读了教诲类书籍,如魏书生先生的班主任工作漫谈等,但我觉得自己书读得实在太少,今后,我会花
9、更多的时间去学习,学习一些新理念,对学生有用的东西。我想,学得越多,才能为学生贡献越多!小学教师年终工作总结篇三回顾这一学期,有很多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个总结,借以促进我今后工作的进一步提高。一、加强学习,不断提高思想业务素质。这一学期,在教诲教学工作中,我一直坚持党的教诲方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,建立“以学生为主体,“以培养学生主动发展为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激起学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展。我在思想上严于律己,热爱教诲事业。时时以一个好教师的身份来束缚自己,鞭策自己,力争在思想上、工作上取得进步,得到提高,使自己能
10、顺应社会发展的需求,适应岗位竞聘的需求。一学期来,我还积极参加各类学习,深刻剖析自己工作中的不足,找出自己与其他教师间的差距,写出心得体会,努力提高自己的政治水平和理论修养。同时,服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。“学海无涯,教无止境,作为一名教师,只有不断充电,才能维持教学的青春和活力。随着社会的发展,知识的更新,也催促着我不断学习。所以,本学期,除了积极参加政治理论学习外,我还积极进行业务学习,提高自己的工作能力和业务素养,使自己能够更好的胜任自己的教师工作。联合课程改革利用书籍、网络,认真学习课程改革相关理论,学习他人在教诲教学中好的经验、方法等。通过学习,让自己
11、树立了先进的教学理念,也明确了今后教诲教学要努力的方向。二、务实创新,认真开展教学、教研工作, 教诲教学是我们教师工作的首要任务。我明白,工作再苦、再累,我也不能落后,应该尽力去作好本职工作,特别是教学工作。课前,我认真钻研课本、教参,课程标准,认真分析课本,根据课本的特点及学生的实际情况设计教案。并虚心向有经验的老师学习、请教。力求吃透课本,找准重点、难点。教室上,我努力将所学的课程理念应用到教室教学与教诲实践中,积极利用远程教诲资 源,运用课件,运用多种教学方法,精讲精练,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思惟,力求用活课本,实践新理念,增加教室教学的吸引力,增强学生学习的
12、兴趣和学习主动性。力求让我的数学教学更具特征,形成自己独具风格的教学模式,更好地体现素质教诲的要求,提高教学质量。总之,不管在教室教学中,还是在课外辅导中,我都以培养学生能力,提高学生的成绩与素质为目标,力求让数学教学对学生的成长和发展起到更大的作用。三、任劳任怨,完成学校其他工作。我在工作之余,把自己在教学中反思、案例、播种等收集起来,并记录一些自己的工作过程、生活故事、思想历程,精选和积累了自己最为需求的信息资源,并积极与其他教师在博客上进行交流、会商在教学中存在的问题。4、加强反思,及时总结教学得失。反思本学期的工作,在取得成绩的同时,也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点:1、对
13、数学教学的理论学习还不够深切,需求进行反思,教学水平提高速度缓慢。2、教诲科研在教学实践中的应用还不到位,研讨做得不够细和实,没达到自己心中的目标。3、数学教学中有特征、有创意的东西还不够多,今后还要努力找出一些自己在数学教学的特征点。4、工作的积极性不够高,主动性不够强,有惰性思想。这也有待于今后工作中的进一步改正和加强。五、继往开来,开创新的天地。鉴于自己在本学期的各方面表现以及在工作中存在的诸多不足,我今后的努力方向是:1、加强自身基本功的锻炼,特别是教室教学能力的锻炼。做到精讲精练,注重对学生能力的培养。2、对后进生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更大进步。4、在教学
14、上下功夫,努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。一份春华,一份秋实,在本学期的工作中,我付出的是汗水和泪水,然而我播种的却是那一份份充实,沉甸甸的情感。思想情况:新的一年开始了,我送给自己一句话鼓励自己:生命就是一个赛程,每人每天都在跨越障碍,相信自己,会做好的。我要求自己,每天尽可能抽出一些时间进行政治业务学习,充实自己,丰富自己,晋升自己。工作情况:这是我到进修学校工作的第二个年头,所以我丝毫不敢懈怠,工作仍然是认认真真、勤勤恳恳。一年里,利用两个假期充分研读了一、二、三三个年级的数学课本,又阅读了一些教学参考资料,然后对全县一、二、三年级的数学教师进行了两次课本培训,交流研讨了
15、教学过程中遇到的一些问题,收到了比较好的效果。在每学期开学初都认真制定了一、二、三三个年级的教学进度表,为各学校做好学期初各种服务工作。三月份,我们进行了常规教学听课活动,先后去了尝试小学、长青小学、圣水中心校、前进小学、胜利小学、建设小学。每到一所学校,我都非常认真地听课,课后同任课教师虚心地交流沟通,很好地提高了自己的业务水平。四月份,我们仍然先是深切到各学校听常规教学课。我们先后去了时家店中心校、驼腰岭中心校、五道沟中心校,通过听课,我们既了解了每个学校的教学情况,同时为我们怎样进一步开展教学教研活动明确了方向。15日,我们去三源浦中心校、红石中心校听课,联系确定在三源浦召开数学片教研会
16、有关事宜。24日,我们又去三源浦中心校统一听教研课试讲。由于我们准备工作做得充分,29日在三源浦召开的数学有效教学片教研会开得非常成功。教研会上,一共展示了五节数学课,下午课后,我们先是进行了教师和教研员的互动研讨,提问答疑,然后,我对两节低年级数学课进行了点评,最后,梁老师做了精彩的点评和数学教室教学讲座。蒲月份,8日,和语文教研员张老师上午去建设小学,下午去胜利小学听了两节语文课,播种非常大。14日,积极参加了全县的语文教学研讨会,做吹哨工作,忙活了一天,虽然累了一点,但是看到语文教研会圆满成功,心里还是充满了喜悦。15日、16日,梁老师出完了六年级数学模拟试题,我负责用电脑打出来,时间短
17、,任务急,很辛苦,我用两天时间杰出地完成了任务。27日,我们去亨通中心校听课;29日,我们去罗通山中心校听课。六月份,我们开始筹备出期末考试题。由于学校经费紧张,我们下乡听课比从前少了。这学期出题时间比较富裕,但是我们这一次出题一律要形成电子文本,难度增加了,好在我刚刚完成六年级数学模拟试题的打印任务,我认真对待,终究很好地完成了出题任务。七月份,临近学期末了,我们在进行小我网页制作工作,我不太会,都是老同学左主任帮助我制作的,我十分感谢她。13日,我们小教部四位教研员前往长春听课学习,我们19日才从长春返回,此次学习,我的播种大极了。九月份,教诲局组织尝试、长青部分教师开展送教下乡活动。我们
18、首先到这两所学校确定人选,然后于17日去这两所学校听教师试讲,进行交流沟通。19日,我们一同去孤山子参加送教下乡活动。活动中,我们先听课,然后同孤山子全乡对应年段教师进行了课后评课研讨,受到了教师的好评。22日,我们小教部全体教师参加了英语教研员组织的全县英语教师空讲比赛活动,使此次活动圆满结束。25日,我们去前进小学听课,了解研讨常规教学工作。十月份,我们首先去建设小学、胜利小学进行了听课,了解研讨常规教学工作。14日,我们去圣水、亨通、新发各小学听课,确定圣水片教研会讲课人选。15日我们去长青小学听课,参加了市教诲学院到柳河对各个学科课程改革的.调研工作。17日,我们又去圣水听教师试讲,研
19、讨讲课情况。22日,我们成功地在圣水召开了语文、数学实效教学片教研会。此次活动,共安排了5节课,下午课后,我们小教部全体教研员同与会的圣水、亨通、新发各乡的教师进行了互动研讨、问题答疑,研讨、答疑在轻松愉快和谐的氛围中进行,教研会收到了非常好的效果。本学期,更值得我欣慰的是,我的数学教研博客在黄处长的帮助下终究开通了,并且发布到学校网上。目前,上网介入评论的教师还很少,(有的教师没有电脑,有的教师不知道必须先注册才能留言、评论)我会继续努力,多上传一些适合教师学习的,有利于教师专业成长的好内容,为更好地服务于一线教师做出我最大的贡献。小学六年级音乐上学期年终教学工作总结一、优化音乐课的教学结构,激起学生学习兴趣音乐课虽然较语文、数学等知识性的课有趣些,但仍然受到知轻能思想束缚,至使音乐课的教学一直陷入教师带,学生跟的泥潭里,并渐渐演变成为唱而教,为教而学的唱歌课。
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年VB考试连连看试题及答案
- 编程项目管理的基本原则与方法试题及答案
- 计算机网络与信息安全的理论研究试题及答案
- 代码设计中的用户体验考虑试题及答案
- 高考作文自我反省的试题及答案
- 网络故障案例分析试题与答案
- 软件设计师考试团队项目管理技能试题及答案
- 移动设备开发试题及答案
- 跨国公司与全球经济的联系试题及答案
- 网络管理员考试复习全攻略试题及答案
- 中国医院质量安全管理 第4-13部分:医疗管理住院患者健康教育 T∕CHAS 10-4-13-2020
- DB35_T 88-2022伐区调查设计技术规程
- 《航空专业英语》课件维修专业基础英语R1
- 【课件】第17课实验与多元——20世纪以来的西方美术课件高中美术人教版(2019)美术鉴赏
- 张沟煤矿打钻着火事故概述
- 孔子练精神聪明不忘开心方_医心方卷二十六引_金匮录_方剂加减变化汇总
- 欧宾电梯货梯电气原理图
- 政务服务顾客意见簿(竖)[2]
- Module-9-Unit-1-could-I-ask-if-youve-metioned-this-to-her
- NJB-2综合监测仪说明书
- 残魄点穴术(秘
评论
0/150
提交评论