1课程设计及综合实验

1、机09-1234班机械设计课程设计及综合实验指导教师：唐伯雁，窦蕴平张慧生 谢贻东 2011年12月26日2012年1月13日分组安排：第1组：2班+1班 1-10号课设教室：教1-301；第2组：3班+1班 11-20号课设教室：教1-323；第3组：4班+1班 21-30号课设教室：教1-326。综合实验时间安排：26日下午+27日：第一组28日+29日上午：第二组29日下午+30日：第三组实验地点：实5-308其他时间：教室做课程设计1. 综合实验一级圆柱齿轮减速器拆装二级圆柱齿轮减速器拆装轴系结构设计轴系结构分析一/二级圆柱齿轮减速器拆装实验报告序号符号参数名称测量结果(单位：mm)1

2、a中心距2箱座壁厚31箱盖厚度4b箱盖凸缘厚度5b1箱座凸缘厚度6b2箱座底部凸缘厚度7df地脚螺栓直径 (1)测量数据及特性记录序号名 称作 用123456（2）减速器主要零部件的名称与作用轴系结构设计题号已知条件齿轮类型载荷转速其他条件简 图1小直齿轮轻低2中高3大直齿轮中低4重中5小斜齿轮轻中6中高7大斜齿轮中中8重低9小锥齿轮轻低锥齿轮轴10中高锥齿轮轴与轴分开11蜗杆中低发热量小12重中发热量大实验报告题号及要求：画出：1:2结构装配图按照设计进行搭建实验（附照片）共12道题，每人取1道题。 个人的题号 = 学号/12的余数如：学号分别为6号和18号的同学，其题号均为：6轴系结构分析

3、实验箱提供的零部件可组装出轴系结构设计方案七类共408种，完成全部7种类型轴系结构方案分析实验。要求：独立完成。每个学生设计方案不能与别人相同。实验报告实验结果照片，打印后黏贴于报告册。思考题作答。1）、3）、4）、6）2. 课程设计课程设计任务书课程设计说明书任务:设计一带式运输机的传动装置条件:用于输送散料,载荷平稳,运转方向不变,工作年限10年,每年 300工作日,每日两班,工作机效率取 0.94，轴承3年更换。任务:设计计算说明书1份,齿轮箱装配图1张;零件工作图2张 （教师指定）。设计参数摘录:（题号为学号）班级学号姓名工作拉力F(KN)工作速度V(m/s)滚筒直径D(mm)主动齿轮

4、旋向学号1/212/223/234/245/256/267/278/289/2910/30工作拉力F(KN)11.11.151.21.221.251.281.31.331.35带速V（m/s）1.5/1.81.6/1.71.6/1.71.5/1.61.6/1.81.3/1.51.4/1.51.5/1.61.6/1.41.2/1.5卷筒直径D(mm)300300325325320300350350300320主动轮螺旋角左旋/右旋学号11/3112/3213/3314/3415/3516/3617/3718/3819/3920/40工作拉力F(KN)1.41.451.51.551.61.651.

5、71.751.81.8带速V（m/s）1.2/1.41.5/1.61.2/1.41.5/1.61.2/1.41.3/1.41.2/1.31.4/1.51.2/1.31.4/1.5卷筒直径D(mm)300320325350320325350325340300主动轮螺旋角左旋/右旋设计内容传动方案的分析与拟定电动机的选择计算V带的传动计算齿轮的选择与校核轴的设计计算滚动轴承的选择与校核键连接的校核联轴器的选择附件的选择与设计方案拟定设计内容和时间安排 序号工作内容工作天数1拟定传动装置的总体方案052选电机、计算各传动装置的参数053传动零件的设计计算14减速器装配草图的设计25减速器装配图的完成3.56减速器零件图的绘制、完成0.57编制设计计算说明书18答辩2分析和确定传动方案减速器的结构和类型选择电动机总传动比和分配传动比各轴运动和动力参数零 件 设 计今后4天的工作实验部分：基本完成综合实验课程设计部分：阅读指导书P1-P38完成方案设计、选电机、计算各轴参数完成V带传动零件设计准备绘图工具、买图纸、借1号图板作息时