小学文明校园创建工作总结

1、 / 12小学文明校园创建工作总结小学文明校园创建工作总结【一】近年来，学校以创文明校园，办示范小学， 建名牌学校为目标，始终注重精神文明建设，积极做好文明校园的巩固提高工 作。认真贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，努力提高教育质量，稳步推进 素质教育的有效实施。使我校成为精神文明建设的窗口，全县教育质量的楷模。 在创建市级文明校园方面做了如下工作。一、继续加强精神文明工作组织领导建设，形成德育教育网络学校成立了文明校园创建工作领导小组，由校长刘金凤全面负责创建工作，工 会、团委、总务处、政教处、教务处各负其责，共同做好创建工作。工会主要做 好教工的政治思想教育和职业道德规范教育；团委做好团

2、组织建设，抓好团员青 年的思想品德教育，负责升国旗仪式;政教处做好全体学生的思想品德、法纪教 育，做好环境卫生工作，负责文明班级、三好、优干的评选表彰工作;总务处做 好创建活动的后勤保障工作；教务处主要抓好健康教育教学工作及负责基础性资 料整理收集及各方协调工作。在创建工作中，各处室积极配合，认真开展各项教 育活动，促进了学校精神文明建设。在对学生教育活动中，学校形成了德育教育网络。一是领导包年级，科任教师帮 教后进生，班主任定期家访，警校共建，形成全员教育模式;二是定期分层召开 家长会，争取家长对学校教育的配合;三是争取社会各界对学生教育及学校工作 的关怀和支持，使学生一教师、学校一家庭一社

3、会形成良好互动关系， 充分发挥好教育的活力。二、丰富教育活动，加强学生思想教育科研力度，增强育人功效学校以学会做人、学会求智、学会健美、学会生活为育人目标，始终把育人放 在第一位，通过开展丰富多彩的教育活动，突出抓好学生的思想品德教育，增强 育人功效。（一）突出一个主题一高扬爱国主义教育主旋律，积极开展丰富多彩的教育活 动。一是继续坚持和完善升国旗制度，搞好国旗下演讲教育活动，做到每周一个 主题，关注社会热点，使国旗下的演讲都成为对师生进行教育的大课。二是搞好 重大节日的庆典活动和班团队活动。（二）狠抓一个教育一狠抓学生的养成教育，建设良好的校风。我们以落实中 小学生日常行为规范为重点始终抓好

4、学生的养成教育。一严抓学生的仪容仪表 和日常行为管理，要求班主任坚持上好班会、晨会，通过多种形式，对学生进行 行为规范、文明意识、遵纪守法等方面的教育。二是狠抓校园环境卫生净化，坚 持两打扫一保持，购置了漂亮的垃圾桶置于校园，学生养成了垃圾归桶的好习 惯，校园干净整洁。三是坚持不懈地制止学生进三室一厅“，在学生中开展了 勤奋学习、告别网吧签名活动。（三）细化一个活动抓好公民道德建设实施纲要的学习宣传实践活动，教 育学生做诚信青少年。悬挂公民道德规范内容的标语，让爱国守法，明礼诚信, 团结友善，勤俭自强，敬业奉献这XX个字每天警省师生的言行，工作总结创 建文明校园工作总结。在抓纲要实施时，学校提

5、出三点策略（小一点、 近一点、实一点），让学生逐步养成十个好习惯（说了就要做，耐心听别人讲话, 按规则行动，时刻记住自己的责任、节约每一分钱、天天锻炼身体、物归原处、 及时感谢别人的帮助、做事有计划、干干净净迎接每一天），达到三别（向粗鲁、 陋习、坏事告别）、四带（把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、 把谦让带向社会）、五无（地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻痕、墙壁无脏印、 出言无脏话）。开展了文明诚信好学生评比活动。（四）抓好一个实验一一心理健康教育实验，培养人格健全的小学生。学校以心理 健康教育实验为龙头，走德育科研化路子，培养人格健全的小学生。学校将心理 健康教育渗透在学校教

6、育的全过程中，在各科教学、各项教育活动中、班主任工 作中注重对学生的心理健康教育;还充分利用活动课、班团队活动，举办心理教 育专题讲座。另外，还通过设立心理咨询室和心理咨询信箱，进行个别帮助和指 导，解答学生的心理困惑。多渠道、多途径，全面深入开展心理健康教育活动， 促进了每个学生最大限度的发展自己的潜能，不断走向成熟。三、加强安全法纪教育，搞好治安综合治理学校成立了综治工作领导小组，实行校长领导下的分工负责制。校长全盘负责学 校综治工作;一名副校长具体抓好综治措施的落实、督查工作;总务处负责校舍安 全和门卫管理，清除一切安全隐患;政教处负责学生的安全教育，增强防范意识; 教务处负责抓好教师职

7、业道德教育，增强依法执教意识。在综治方面，我们采取 了 4条措施：一是坚持领导包年级，班主任包全班学生，科任教师帮教后进生的 安全管理责任制;二是定期召开家长会，办好家长学校，发放安全教育告家长 书，落实了学生校外安全责任;三是聘请法制副校长、法制辅导员来校作法制 教育报告，进行法制教育；四是对严重违纪学生进行校纪处分、跟踪帮教，杜绝 了重大违纪事件的发生，保证了良好的教学秩序。四、以爱岗敬业为主题，不断强化师德教育，着力塑造敬业、爱生、博学、 创新的教师形象一是坚持每周一次的政治学习制度。采用大会专题辅导，分组逐条学习，个人写 心得体会等形式，学习教师职业道德规范，不断增强教师的社会责任感。

8、二 是开展学生及家长评教活动。三是执行师德目标量化考核制度，开展师德标兵 评选奖励活动。四是鼓励和支持教师参加继续教育，教师的文化业务素质有了较 大提高，全校专任教师学历全部达标，专任教师xx人中，大专学历XX人，教师 学历达专科xx%,其中本科20人，研究生1名。五是推行教师全员竞聘上岗， 从教研组长到班主任，从全体科任教师到部室管理人员，全部实行竞聘上岗。六 是实行教师集体办公，强化落实集体办公制度。七是抓好青年骨干教师培养，一 批青年教师脱颖而出。目前我校有省级骨干教师1人，市级教学能手4人，县级 教学能手13人。教师基本功训练和教学研究活动搞得有声有色，教师业务素质 不断提高。发表作品

9、论文100余篇，其中国家级32篇，省级论文18篇，县级论 文XX篇，专著三本。五、加强党风廉政建设，认真搞好党建工作学校领导班子带头抓好自身建设，廉洁自律，坚持以学习促进步、以团结求发 展的原则，召开支委会和民主生活会，对全体党员进行党的基础知识学习培训I, 按计划发展党员、培养积极分子。党支部充分发挥监督保证作用，为校长保驾护航，支持校长独立的办好学校，团 结全体教职全身心地投入到教学中去。在支部领导下，每年召开教职工大会， 征求对学校的意见和建议，将收到的教工提案件，转有关处室处理，使教职工提 案基本得到了落实。在支部的指导下，团委工作也有了较大发展，每年发展新团 员300多名，团队经常开

10、展丰富多彩的教育活动，为学校精神文明建设注入了活 力，学校支部和行政组织廉洁勤政，依法治校，学校无乱收费、乱订滥发教辅资 料行为;学校实行了校务公开。六、加大硬件投资，加强校园文化建设和环境建设，营造优美健康向上的育人氛 围学校十分重视基础设施和环境建设。在经费十分匮乏的情况下，学校想方设法筹 措资金，用于改善学校基础设施建设，共购置图书XX册，购置教学仪器器材XX 件,粉刷墙壁XX平方米,新增建室部2个,制作各种宣传版面横幅标语XX条（块）, 维修了原多功能教室，安装了宽带网，保证了学生计算机学习和教师教学、学习 之需。教学条件得以改善，各项设施基本达到了国家规定的标准。绿化覆盖面积 XX平

11、方。小学文明校园创建工作总结【二】创建文明校园活动是创建文明城市的重要组成 部分，创建全国文明城市，是改善城市环境，提升城市形象，改善市民的生活环 境和生活质量，使群众安居乐业、得到实惠的重要举措。在上级创文办、区教育 局指导下，经过全校师生的共同努力，我校的创建工作顺利开展。从组织机构、 创建工作宣传、资料收集、整理等方面都对照标准认真贯彻落实，采取的主要举 措和取得成效如下：一、学校领导重视，组织机构健全学校领导对创建文明校园工作十分重视，将“创文”工作摆上学校工作的重要议 事日程。为了使我校认真、扎实、全面、有效的开展“创文”工作，我校成立了 “文明校园创建工作领导小组”。组长由XX校长

12、担任，副组长由刘军副书记担 任，成员由学校中层领导、班主任及家委会主任组成，明确I:作目标，落实责任。 校领导靠上去亲自抓，协调和安排整个学校的“创文”工作，使“创文”工作的 各项任务层层落实，任务明确。学校要求各个机构及相关人员严格按照制定的计 划开展工作，做到有目标、有计划、有检查评比、有总结表彰，同时将工作责任 落实到每位教职员工。二、加大宣传力度，营造良好氛围创文工作是一项社会性很强的系统工程，仅靠领导重视是远远不够的，只有把全 校师生真正发动起来，形成全面动员、全体师生员工齐动手的态势，营造良好的 氛围才能从根本上保证创文工作的落实，保证创文工作的持续发展。为此，我们 采取了以下措施

13、和做法来加大宣传力度，让广大师生能了解创文工作的重要性、 必要性，并积极参与到创文活动中来。（一）多方位宣传。学校利用召开家长会、家长开放日、新学期开学礼等时机，校 园网、电子显示屏，校园展板等宣传阵地，向广大师生和学生家长宣传创文工作 的重大意义，促使师生及家长养成良好的文明习惯。（二）举办各种形式的“创文”实践活动。创建文明校园关键要见行动。通过组织 开展丰争创“文苑之星”、“文明小标兵”、“文明班集体”、“学雷锋志愿服 务”等校园实践活动，更扎实深入的进行创文宣传活动，取得了良好的教育效果 和社会反响。（三）分发创文知识宣传材料。如 “致全体居民朋友的一封信”、创建文明校 园调查问卷，意

14、见征求表等等。通过这些宣传活动，使广大师生和学生家长对创 文工作有了更深入的认识，自觉地参与到活动中来，同时乂把这些知识带入家庭, 影响他人，积极助力济南市创建文明城市活动。三、制定规章制度，保证创建工作顺利进行为确保创建工作有序、有效的进行，规范广大师生的行为举止，我校创建工作领 导小组充分考虑了本校的具体情况，在广泛征求群众意见的基础上，制定、完善 了多项规章制度，如文苑小学章程、文明班集体评比制度、文苑小学 学生文明礼仪规范等，这些制度、计划把对广大师生行为的要求规范化。学校 把这些制度纳入于日常管理工作中，与评先评优工作结合起来，对创建文明校园 工作起到了有力的促进作用。四、采取有力措

15、施，保证工作开展（一）由大队部牵头开展“文明标兵班”、“流动红力算”评比活动，内容涉及环境 保洁、文明用语、学生仪容仪表检查等。要求学生穿戴整洁，仪容仪表合乎要求, 不讲脏话，不乱丢垃圾，不随地吐痰，养成良好的卫生习惯。每周评比颁发“流 动红旗”，树立典型，以促进学校的德育工作，使其跃上新台阶。（二）学校积极组织学生参加社区、居委会的创文活动，清除“小广告”、公交站 点宣传创建知识、参加交通执勤志愿服务等，提高学生及家长文明出行、遵章守 纪的意识。（三）在校园内成立“学生自律委员会”组织，由纪律检查小组每天定时检查、督 促各班级及包干区卫生清洁情况，这样既促使学生自律，也培养了学生的管理能 力

16、，增强责任感和主人翁的意识，校园文明蔚然成风。通过我们的不懈努力，圆满完成了上级部门布置的各项工作任务。新学期，全校 师生将以创建国家文明城市为契机，以创建文明校园为着力点，继续深入开展创 文活动，加大创文宣传力度，进一步增强师生的创文意识，为我市创建全国文明 城市做出积极贡献。小学文明校园创建L作总结【三】创建文明校园活动是创建文明城市的重要组成 部分，创建全国文明城市，是改善城市环境，提升城市形象，改善市民的生活环 境和生活质量，使群众安居乐业、得到实惠的重要举措。在上级创文办、区教育 局指导下，经过全校师生的共同努力，我校的创建工作顺利开展。从组织机构、 创建工作宣传、资料收集、整理等方

17、面都对照标准认真贯彻落实，采取的主要举 措和取得成效如下：一、学校领导重视，组织机构健全学校领导对创建文明校园工作十分重视，将“创文”工作摆上学校工作的重要议 事日程。为了使我校认真、扎实、全面、有效的开展“创文”工作，我校成立了 “文明校园创建工作领导小组”。组长由廖丽霞校长担任，副组长由董建中主任 担任，成员由学校校委会、班主任组成，明确工作目标，落实责任。校领导靠上 去亲自抓，协调和安排整个学校的“创文”工作，使“创文”工作的各项任务层 层落实，任务明确。学校要求各个机构及相关人员严格按照制定的计划开展工作, 做到有目标、有计划、有检查评比、有总结表彰，同时将工作责任落实到每位教 职员工

18、。二、加大宣传力度，营造良好氛围创文工作是一项社会性很强的系统工程，仅靠领导重视是远远不够的，只有把全 校师生真正发动起来，形成全面动员、全体师生员工齐动手的态势，营造良好的 氛围才能从根本上保证创文工作的落实，保证创文工作的持续发展。为此，我们 采取了以下措施和做法来加大宣传力度，让广大师生能了解创文工作的重要性、 必要性，并积极参与到创文活动中来。（一）多方位宣传。学校利用召开家长会、家长开放日、新学期开学礼等时机，校 园广播，校园展板，宣传标语，黑板报宣传橱窗等宣传阵地，向广大师生和学生 家长宣传创文工作的重大意义，促使师生及家长养成良好的文明习惯。（二）举办各种形式的“创文”实践活动。

19、创建文明校园关键要见行动。通过组织 开展丰争创“学习之星”、“文明小标兵”、“文明班集体”、“学雷锋志愿服 务”等校园实践活动，更扎实深入的进行创文宣传活动，取得了良好的教育效果 和社会反响。（三）分发创文知识宣传材料。如“致全体家长的一封信”、创建文明校园调查 问卷，意见征求表等等。通过这些宣传活动，使广大师生和学生家长对创文工作 有了更深入的认识，自觉地参与到活动中来，同时乂把这些知识带入家庭，影响 他人，积极助力鄂州市创建文明城市活动。三、制定规章制度，保证创建工作顺利进行为确保创建工作有序、有效的进行，规范广大师生的行为举止，我校创建工作领 导小组充分考虑了本校的具体情况，在广泛征求群

20、众意见的基础上，制定、完善 了多项规章制度，如文明班集体评比制度、余山下小学学生文明礼仪规范 等，这些制度、计划把对广大师生行为的要求规范化。学校把这些制度纳入于日 常管理工作中，与评先评优工作结合起来，对创建文明校园工作起到了有力的促 进作用。四、采取有力措施，保证工作开展（一）由大队部牵头开展“文明标兵班”、“流动红旗”评比活动，内容涉及环境 保洁、文明用语、学生仪容仪表检查等。要求学生穿戴整洁，仪容仪表合乎要求, 不讲脏话，不乱丢垃圾，不随地吐痰，养成良好的卫生习惯。每周评比颁发“流 动红旗”，树立典型，以促进学校的德育工作，使其跃上新台阶。（二）学校积极组织学生参加社区、居委会的创文活

21、动，清除“小广告”、公交站 点宣传创建知识、参加交通执勤志愿服务等，提高学生及家长文明出行、遵章守 纪的意识。（三）在校园内成立“学生自律委员会”组织，由纪律检查小组每天定时检查、督 促各班级及包干区卫生清洁情况，这样既促使学生自律，也培养了学生的管理能 力，增强责任感和主人翁的意识，校园文明蔚然成风。通过我们的不懈努力，圆满完成了上级部门布置的各项工作任务。新学期，全校 师生将以创建国家文明城市为契机，以创建文明校园为着力点，继续深入开展创 文活动，加大创文宣传力度，进一步增强师生的创文意识，为我市创建全国文明 城市做出积极贡献。小学文明校园创建工作总结【四】我校始终坚持以精神文明建设为动力

22、，遵照德 育为先、能力为重、全面发展”的战略主题，秉承中国传统国学文化，确立“成” 文化理念，以“奠基人生、成就未来”为办学愿景，旨在培养学生成长成人成才 成事，注重铸造红十字“众志成城”的学校精神、“有志竟成”的校风、“桃李 成蹊”的教风和“磨杵成针”的学风，点石成金，达到“玉成其美”的培养目标。 坚持“管理育人、教书育人、服务育人、环境育人”，进一步优化育人环境，提 高教育教学质量和学校文明水准。一、领导重视，建章立制，为开展活动提供组织保证统一思想，营造浓烈的创建氛围，全校从领导到教师，通过多次会议明确、强调 文明学校创建工作的重大意义。按上级工作部署，建立了学校主要领导负责的创 建领导

23、小组，范玲芳校长任组长，统领全局，组织、协调、指挥创建工作。由副 校长、各科室主任任组员，分工明确，各负其职。教导处具体负责“文明班级” 与“文明学生”的评选工作。通过召开校会、主题班会、开展队活动等手段，加 强创建工作的宣传，营造了浓烈的创建氛围。为了使创建目标人人知晓，个个为 创建工作尽责尽力，学校通过简报、广播、墙报、黑板报等宣传教育阵地，围绕 创建主题，深入开展宣传活动。开展文明创建以来，我校先后多次组织清理卫生 死角活动，规范学校校园宣传、公告的张贴行为。以广大学生和家长满意为标准， 以群众性精神文明创建活动为教体，净化、绿化、美化、亮化校园为抓手，以德 育和学生思想政治教育工作为重

24、点，着力解决学校发展过程中存在的突出问题， 以优美的环境、优良的秩序和优质的教学树立文明和谐学校的新形象。二、以文明创建为先导，大力推进学校德育工作学校始终将德育教育放在学校一切工作的首位，把教书育人、培养德才兼备的学 生作为育人的根本目标。按上级精神要求，结合本校实际，开展了一系列切合实 际的道德素质教育，而且收到了良好的效果。（一）以师德教育为根本，全面提高师德水平。1、紧抓学习，以学促进，确保德育工作落到实处。平时要求教师关心、爱护每 位学生，严禁体罚与变相体罚，树立良好的教师群体形象，在校当个好教师，校 外是个好公民、好模范。通过学习，让教职工懂法、守法。几年来，全校教职工 无发生违法

25、违纪现象，大家一心一意搞教育，齐心协力求发展。2、强化措施，优化管理，努力提高师德教育成效。建立全面有效的激励和督促 机制，是师德建设中的重要一环。几年来，我校实行校长负责制，切实加强教师 职业道德建设，先后修订与完善了XX小学教职工目标管理奖惩考核细则、XX小学班主任工作考核细则等措施和制度，不断规范教师从教行为。抓好 活动组织实施，定期检查督促，及时总结经验，提出改进意见，使教师在教育教 学工作中有法可依、有章可循。同时，把师德放在教师综合评价的首位，与评先、 晋级、年度考核、职称评聘挂钩，以此激励教师努力提高自身素质。（二）切实加强少年儿童思想道德教育1、加强未成年人思想道德教育，是学校

26、进行思想道德建设的重要组成部分。推 进少年儿童道德建设，必将促进全社会的文明向更高层次发展。我校少先队十分 重视学生道德行为的培养，积极探索对未成年人进行道德教育的方法和途径，在 提高学生道德认识，加强道德信念养成的基础上，更主要的是让学生在实践中锻 炼，在丰富多彩的活动中明白做人的道理，增长才干。如开展”道德讲堂”培养 了学生从现在做起，从自我做起，时时讲诚信，事事讲诚信，做一个诚实守信的 好学生。还有学校开展的“学习雷锋”的活动与劳动、环保相结合既增强了同学 们的环保意识，乂让少先队员们在活动中对雷锋精神有了更为深刻的认识和理 解，同时纷纷表示在今后的学习生活中，将会从一点一滴做起，争当新

27、时期的“小 雷锋”。庆“六一”主题活动给孩子们提供了一个多姿多彩的活动场所，愉悦了 学生的身心。2、少先队组织立足自身挖掘潜力，定期开展大队例会。红领巾监督岗充分发挥 其重要作用，让队员们的纪律、卫生等行为习惯有了监督，培养了他们的良好习 惯，各组监督员以身作则，认真负责，及时记录并反馈，收到了良好的效果。广 播站能结合学校艺术特色及各方面的知识，对学生进行心理、安全等方面知识的 宣传，通过这一途径，对队员们进行有效的教育。3、常规教育毫不松懈。重视每星期的升旗仪式，由五、六年级的优秀少先队员 担任升旗手。每次那富有情感的国旗下的讲话，让学生明白作为新世纪的接班人, 要懂得从小好好学习，将来为

28、祖国做贡献的道理。黑板报月月主题分明。坚持“文 明班级评比”制度，这几年根据班主任工作考核细则，从常规管理工作、中 队记事袋、晨周会等方面的考核、少先队活动考核、文明班级考核等方面综合评 价辅导员的班级管理工作，充分调动了辅导员老师的工作积极性、主动性、创造 性，也促进了班级管理工作的制度化、规范化。4、认真开展家长学校活动，做到目标明确，计划落实，同时做好资料的搜集、 积累工作。通过家长会、家校联系意见反馈表，告家长书等形式对家庭教育的内 容、方式、方法进行指导，重视单亲家庭、离异家庭孩子的家庭教育工作指导。 每学期定期举办家长学校活动。通过活动，更好地沟通了校群关系，学校的工作 也充分得到

29、了广大家长的肯定与赞赏。5、开展心理健康教育。在开展心理健康教育过程中，我们切实做到三抓：抓全 员参与。师生同是心理健康教育的对象。每一位师生都是心理健康教育的主人， 把心理健康教育融入到日常教学之中，融入到学校所有工作、师生所有行为中。 二抓全程实施。根据学生的年龄特点，以预防、发展为目标，通过团体心理辅导、 心理咨询、悄悄话信箱、学科渗透、开设心理健康教育课、班队活动、家长学校、 宣传栏等方式，以课堂教学为主渠道，多种形式，多管齐下，形成网络。对个别 存在心理问题或出现心理障碍的学生还及时进行认真、耐心、科学的心理辅导。 三抓以校为本。立足学校实际，一切以培养身心健康的学生为宗旨，聘请专家

30、指 导，竭力做到以学生为中心。三、坚持以人为本，加强师资队伍建设1、学校遵从“育在平常、重在落实、贵在细节、成在坚持”的教育原则，坚持 学校有特色，教师有特点、学生有特长的“三特”发展口标，在特色化、内涵式 发展上不断扩大空间。教育教学中，我们以“六成（完成、做成、生成、达成、 形成、养成）”为标准，以“四个有效（有效备课、有效上课、有效作业、有效评 价）”为载体，立足课堂常规，重在低负高效；队伍建设上，以“三提高”为目标, 即：提高自身素质、提高教学技能、提高教育教学方法，以师德师风建设为切入 点，以“三个一体化”为抓手，即：岗位练兵常态化、师徒结对有效化、教研课 题一体化;重在学习（理论）一一实践（课堂）一一反思（总结提高）一一再学习（理 论升华）一再实践（提高）一再反思（能力转化）“四环节”培训模式，力促新入 教师上轨道，青年教师成骨干，中年教师能引领，形成“百花齐放”的教学特色。 2、素质教育方面，学校严格落实国家地方校本三级课程标准，开足开齐国家地 方课程，创新校本课程，构建了 “成长课程、成人课程、成才课程、成事课程等 四个支点为主的“成”