2022年【K12学习】中学生禁毒教育教案

1、小初高学习中同学禁毒训练教案文章一：教学目标：熟悉常见的毒品,知道其危害,并能自觉预防；明白戒 毒难的问题所在,明白毒品对人的影响不仅是生理而且是心 理的；重点：熟悉常见毒品,明白危害,明白陷入毒品的心理因素；熟悉毒品与艾滋病的关系；难点：明白毒品的危害,并能自觉抵制；教具：宣扬短片及图片；教学过程：一、引入课题分组争论,并派代表谈谈看了宣扬短片之后的感受；二、什么是毒品 . 毒品毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺 冰毒 、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成 瘾癖的麻醉药品和精神药品；三、几种毒品介绍 课前布置作业,让同学自己上网找有关毒品的资料,包括属性及危害等, 然后为其他

2、同学介绍；老师只作补充； 让同学动手,能使同学更积极的去关注这个问题；而同时,在 小初高学习小初高学习找资料的过程当中,同学会看到很多关于毒品的其他介绍,类似毒品让人自残的相片,或是毒品令人家破人亡的照片等 等；这样能更加震动他们的心灵； 四、吸毒的缘由分析 吸毒的缘由有哪些 . 依据调查,吸毒的缘由大致有以下几种：1 奇怪心促使在调查报告中占第一位的缘由就是“ 体会感觉” 、“ 抽着玩玩” 、“ 试一试” 、“ 尝新奇” ；这种“ 试 一试” 的念头往往就是走吸毒不归路的开端；2 查找刺激吸毒时髦、气派、富有,特殊是一些先富起来的个体老板,认为该享受的全体验过了,抽一口,不 枉来一世；可这一

3、抽上,富有很快变成贫困,百万富翁沦为 乞丐多不胜数；3 逆反心理有人为吸毒者作戒毒榜样,导致吸毒后戒不了 ; 有的被激将而吸毒,特殊是个性极强的人往往被自 信心所蒙蔽；4 被欺诈、引诱不少吸毒者是在毫不知情的情形下被 欺诈吸毒,几次后找到了欣快感而无法自拔；不少毒贩为扩大毒网,常常利用青年同学的无知多方引诱；5 环境影响多见于家庭亲友,所谓近墨者黑；6 负面生活大事影响 对于感情脆弱、意志薄弱的人更简单发生； 夫妻感情不和、 失恋、 父母离异、 事业受挫、小初高学习小初高学习经营破产、失业待业等引起的苦闷、心情低落,以毒麻醉,解脱苦恼；7 医源性成瘾由于国家对于麻醉品掌握较多,现在医源性阿片类

4、药物成瘾已不多见；可以看出,很多人开头吸毒都不是由于身体的需要,而 是由于心理奇怪的促使；每个人对毒品大致都有奇怪心,但 是,每个人也都潜在的存在能自我掌握的力气；我们学习毒 品的危害,是为了让大家能在遇到类似的事情或是类似的好 奇心时,运用好自己那种掌握自己的力气,不要一失足成千 古恨；五、毒品的危害 找身边人的例子,来分析其危害；儿女染毒瘾 亲人泪满襟某某同志是闻名的老红军；其儿子从1993 年染上毒瘾后,两年时间吸掉家中 10 多万元的资产；在无钱吸毒的情况下, 1995 年 3 月,吸毒成瘾的儿子偷走英雄父亲的一枚军功章,拿到广州换回1 克毒品, 其父泪流满面地找到公安局,要求公安机关

5、无论花多大代价都要追回军功章；他说“ 儿子 不要可以,军功章是党和国家荣誉的象征,是我用生命和鲜 血换来的；”毒品的危害可从两个方面来分析：1、生理危害；小初高学习小初高学习2、心理危害；同样的,戒毒业就要从两个方面来进行,生理戒毒比较 简单,而心理戒毒比较困难；对毒的心理依靠,让很多人在戒毒多次后仍旧挑选连续吸；例来说明问题； 六、如何防止染上毒瘾 如何防止染上毒瘾； 用一些多次戒毒不胜利的案只要做到以下几条,青少年就能有效地防止吸毒：1 接受毒品基本学问和禁毒法律法规训练,明白毒品的危害,懂得“ 吸毒一口,掉入虎口” 的道理 ; 2 树立正确的人生观,不盲目追求享受,寻求刺激,赶时髦 ;

6、3 不听信毒品能治病,毒品能解脱苦恼和痛楚,毒品 能给人带来欢乐等各种花言巧语 ; 4 不结交有吸毒、贩毒行为的人；如发觉亲朋好友中 有吸、贩毒行为的人,肯定要劝阻,二要远离,三要报告公安机关 ; 5 进歌舞厅要谨慎, 决不吸食摇头丸、 K 粉等兴奋剂 ; 6 即使自己在不知情的情形下,被引诱、欺诈吸毒一次,也要珍爱自己的生命,七、吸毒与艾滋病不再吸其次次, 更不要吸第三次；随着边疆走私、贩卖毒品问题的越来越严峻,吸毒的蔓 小初高学习小初高学习延,艾泫病浒危急性将进一步扩大,其在我国已进入艾泫病 是当前危害人类健康最凶狠的疾病之一；我国发觉的艾泫病 病例与西方相比虽然较少,但是快速增长期；据调

7、查,我 国目前艾泫病病毒的感染方式主要是静脉注射毒品；云南艾 泫病监测中心负责人指出,目前,有国外的吸毒者中,艾泫病静脉注射吸毒者的感染率为23%,而我国边疆一带的毒品流行灾区,吸毒群体艾泫病感染率竟高达 68%；1989 年在云南德宏地区爆发的 HIV 局部流行就是典型一例,146 例吸毒者使用被污染的针头注射毒品而感染艾滋病病毒；截止 XX年 9 月,全国累计报告的 静脉注射毒品感染的占28133 例艾滋病病毒感染者中,因 %；假如说毒害能戒,那艾滋病可却无法医治；种种理由,都在教我们向毒品说“ 不”；文章二：教学目标：1、通过活动的开展,使同学明白有关毒品的学问；2、通过图文并茂、通俗易

8、懂的图片的故事,训练和引 导同学远离毒品,提高拒毒防毒意识；教学手段：借助图片、多媒体帮助教学；教学形式：师生互动,争论、沟通；教学过程：一、出示题目； 远离毒品关爱生命 小初高学习小初高学习二、什么是毒品及毒品的种类；1；谈话：同学们肯定都听说过毒品,那什么是毒品呢 .毒品都有那些呢 .谁能说一说呢 . 指名回答 2；讲解：中华人民共和国刑法第357 条规定：“ 毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺 冰毒 、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品；常见和最主要的毒品有： 让同学看图片 鸦片、吗啡、海洛因、冰毒、摇头丸、可卡因、止咳水、大麻 等；这些毒品长期吸

9、食都会成瘾,对人体产生危害,而且易感染疾病；假如服用过量,就可导致死亡；3；看了这些图片,你有什么感受. 自由谈话； 三、介绍毒品的危害； 结合图片 问：毒品有那些危害呢 . 1；毒品毁人毁健康；1 毒品摧残人的消化功能；2 摧残人的神经系统；3 摧残人的呼吸及循环系统；4 传染性病及“ 爱滋病 AIDS ” ；2；毒品令家人倾家荡产、家破人亡；1 丢失工作才能；2 倾家荡产；3 给家人带来无尽的磨练；小初高学习小初高学习3；吸毒导致堕落、犯罪；4；吸毒危害社会,成为世界公害；四、给同学读有关吸毒者的故事,使同学受到训练；五、争论,沟通体会；1；明白了有关毒品的学问以及危害性,请同学们谈谈 自

10、己的感受；2；让同学自由发言；六、让同学明白防毒的方法；1；问：当有人向供应毒品时,2；防毒有五种措施：你会怎样做 . 同学发言； 一是直接拒绝; 二是找借口溜走; 三是提出反看法或转移话题 ; 四是隐秘报案 偷偷告知你依靠的人或拨打报警电话号 110; 五是当毒贩毒友逼你吸毒并威逼你时,要第一时 间告知你的师长；七、总结；同学们,今日我们明白了有关毒品的学问及防范措施,也知道了毒品对家庭、社会的危害；期望我们每个人都能做 到：一发觉有人吸毒,以现有毒品犯罪时,立刻举报 ; 为了 自己的健康,这了家人的幸福,为了社会的安定,请你远离 毒品,珍爱生命 文章三：一. 教学目标 : 1. 明白毒品是

11、什么 .它对人类有什么危害 . 小初高学习小初高学习2. 当今时代,贩毒、吸毒依旧是我国执法打击的重点对 象；为了祖国、人民利益请青少年从自己做起,远离毒品并 奉献自己的一份力气；二. 教学目的 通过本节课的将说明每个同学能清晰熟悉到“ 远离毒 品” “ 增强法律意识” 的重要性；这样,未成年人依靠法律 武器坚决与违法犯罪行为作斗争,为社会安定团结局面奉献 一份力气；三. 教学过程设计 追溯过去,导致第一次鸦片战争的缘由主要是清政府的 腐败,少数官员把握国家大权之后为牟取暴利,不惜一切代 价出卖祖国,使帝国主义强盗能轻而易举的打通国门,倾销大量鸦片,是军队纪律涣散,失去战役力; 百姓也是生活在

12、水生火热之中, 民不聊生； 但中华民族是压不垮的：曾以“ 苟利国家生死以,起因祸福避趋之；就徐发起虎门硝烟历史壮举；” 及其民众爱国热忱的林随着时代推移,毒品危害并没有消逝,一些不法分子利 用隙缝实行卑劣的手段仍在腐蚀人们的心灵,他们无孔不 入,甚至对处于成长发育阶段的未成年人下毒手；这又一次 激起全社会剧烈地愤慨,每个中国人民深知“ 誓以抵制毒品 危害” 的重要性,让不法分子的阴谋不能得逞；十五大时,江泽民总书记继承和进展毛泽东思想、邓小小初高学习小初高学习平理论,首次提出“ 依法治国” 基本方略,就是广大人民群众在共产党的领导下,依照宪法和法律规定,通过各种途径和形式治理国家事务,保证国家

13、各项工作依法进行；对违法 犯罪行为作严格的惩治,从而建设一个幸福的美好的家园净土；新时期执法部门工作人员做出很多勇敢搏斗的实际,一再传为历史佳话；他们给青少年树立很好的榜样；不过,与毒品作斗争是场长久之战,需要长期不断的与之抗衡,期望 有一天会看到一个无污染、和平的世界；四. 课前预备 1. 幻灯片 近代史上禁烟宣扬资料、有关毒品的图片以及物质结构剖析它对人类的危害性 2. 录像片东方 1103. 法律宣扬 五. 教学重点 严格打击有关毒品违法犯罪活动六. 教学难点 训练对象 未成年人 缺乏社会实践体会,简单经受不了各种诱惑,所以正确引导尤为重要 . 七. 教学过程 一 回忆历史 展现虎门硝烟

14、幻灯片 老师介绍历史背景,中国近代史上的耻辱教训,人民饱小初高学习小初高学习受磨难,鸦片使军队、百姓不能自拔,迷失自我,个个吸毒 后精神萎靡,打仗失去战役力,就像海浪后泛起的泡沫；究 竟什么是毒品 .它为什么有如此危害性 . 幻灯片展现毒品种类及由来 表面美丽的罂粟花粗略加工后变成俗称“ 大麻” 物质,据报道,在精炼后能制成海洛因 俗称“ 四号” 、摇头丸、冰毒等毒性强的非法物质；一旦接触这种物质,就马上上瘾,接而导致死亡；由于假如 吸食后, 对人脑中枢神经有剧烈兴奋的幻觉,从而胡作非为；例如,华东师大一位是生物科学院争论生XX 年安排到上海市某毒品争论所工作,虽然他对毒品学问明白甚多,但由于

15、奇怪心促使, 埋下祸根； 有一次, 他趁同事不留意, 心想“ 都说毒品很可怕,他究竟是什么味道,接此时机尝试一下；”结果,就那么一点白色粉末状的物质是他不能自拔；由于吸毒过度成瘾于 XX 年 7 月在医院不治身亡；这个令人毛骨悚然的案例,给每个人都敲响了警钟；事例不仅丢失了一条人命,而且把死者整个家庭搞得支离破裂；就是由于毒品的危害,使生命就此终结 ; 就是由于毒品的存在,使原本幸福的家庭土崩瓦解 ; 反之,就是由于毒品的危害,使人民坚决信念与之抗衡 ; 就是由于毒品的存在,使我们更加珍爱生命；请远离毒品 . 小心毒品的腐蚀 小初高学习. 警钟长鸣 . 小初高学习比如一代球星马拉多纳的职业生涯

16、也葬送在毒品上,依 照他的足球天赋本可以制造多项前人未有的纪录,但由于随 便不谨慎的思想问题,走上一条不归之路,直至受到群众地唾骂,连妻子也离他而去；同学们,“ 一失足,千古恨； ”请看纪实片 毒品的严峻危害性 二 小组争论 1. 请各位同学摸索一下,对毒品的危害性,我们应实行 什么态度 . 2. 课前预备情形小品表演 3. 要求写一片题目为远离毒品的宣扬小作文 三 播放搜集纪录片刑警 团伙的现场纪实803 如何勇敢擒拿贩毒1. 观看后,请小组代表谈谈自己的看法 2. 由老师引导用法律武器来制裁犯罪分子；治安治理惩罚条例规定非法行为有多种类型；其中,它严格规定禁止: a. 违反政府规定种植罂粟等毒品原植物 b. 非法运输、买卖、存放、使用罂粟壳 ; 例如,某家火锅店在其经营的食物当中就由于摆放罂粟壳而遭到法律的追究；一