2022年《鸟的乐园》教学教案

1、名师精编 优秀教案教学目标：1、宠爱鸟类,建立爱护小鸟的意识,培育宠爱大自然的情感；2、乐于搜集整理有关鸟类的学问,并情愿进行鸟类的探究活动；3、熟悉 12 个生字、 2 个部首,会写 8 个生字；教学重点：熟悉 12 个生字, 2 个部部首,会写 8 个生字；教学难点：搜集整理有关鸟类的学问,并情愿进行鸟类的探究活动 教学过程：一、激情导入,揭示课题1、这节课老师领你们到漂亮的大森林里去看一看,你们想去吗？课件播放录像（茂盛的森林中有飞来飞去的小鸟,轻盈的鸟叫声响彻森林）2、同学观看录像, 说说看到了什么？听到了什么？是鸟轻盈的叫声,这节课就让我们随着这悦耳的 鸟鸣声一起走进鸟的乐园；3、请

2、同学们认认真真的看老师写课题；板书课题；请同学们跟老师读一遍；二、创设情境,整体感知 1 鸟的乐园里都有哪些居民呢？请同学们看,（大屏幕出示课文插图） ；谁能说一说你都看到了什么 鸟？这些鸟你都明白吗？现在请你当小导游结合你课前搜集的资料把你最宠爱的一种鸟的样子或特点介绍 给大家；同学说的同时老师做相应补充,如：“ 喜鹊” ：喜鹊是人们宠爱的一种吉利鸟；民间流传着“ 喜鹊叫,喜事到” 的说法,“ 杜鹃” ：也叫布谷鸟；“ 燕子” ：燕子是是捉虫的能手,是益鸟；当秋天到来的时候,燕子就会成群地向南方飞去,到了 其次年春暖花开的时候,它们又会飞回来；“ 孔雀” ：你们看,孔雀开屏的时候尾巴就象一把

3、漂亮的大扇子；是国家一级爱护动物；“ 猫头鹰” ：头象猫,嘴象鹰嘴,故名猫头鹰,它是出名的捕鼠能手,总是白天睡大觉,晚上出来 捉田鼠；“ 鸽子” ：它象征着和平,是和平的使者；有的鸽子经过训练之后仍能帮忙人们送信呢！“ 乌鸦” ：他的样子很特别,羽毛都是黑色的；“ 企鹅” ：生活在南极,是最耐寒的鸟；“ 鸵鸟” ：是最大的鸟,也是奔跑速度最快的鸟,“ 丹顶鹤” ：也叫仙鹤,是国家一级爱护动物；你们知道吗？我们白成就是丹顶鹤的家乡,有向海 和莫莫格自然爱护区,有机会可以去看看；刚才有的同学说是在书中看到的,有的是在网上查到的,这是一种很好的学习方法；三、图文结合,自主识字（一）读准字音 1、鸟的

4、乐园有这么多成员,你们想和他们成为好伴侣吗？,要想和他们成为好伴侣,就要记住他们的名字；下面请同学们把书轻轻地翻到44 页,用你宠爱的方式拼读这些词语,留意读准字音；（同学读词）2、读完书的同学请你把书轻轻地合上；现在老师就把他们从鸟的乐园中请出来,假如你能精确、大 声地读出他们的名字,他们回特别兴奋的,请同学们看大屏幕；（指名读,开火车读,齐读）过渡：同学们看,这些词语中有的是红色的字,这些红色字就是我们这堂课要熟悉的生字宝宝,现在,这些生字宝宝也迫不及待地跳出来要和我们交伴侣了,你门看（课件出示带拼音的生字）3、找一名同学当小老师领读这些生字；（二）利用多种方法识记生字名师精编 优秀教案1

5、、这些字宝宝哪些是你以前就熟悉的？（关注同学已有体会）2、现在就把你手里的字卡拿出来,请你一边读一边把这些字宝宝摆在桌子上,然后把你已经熟悉的字宝宝挑出来放在一旁,可以一边读一边挑；剩下的就是你这这节课新熟悉的伴侣了,请你先大声的读一读这些生字,然后想个方法记住它,可以请教你四周的同学,也可以请教老师；（同学小组合作沟通、探究学习）3、同学汇报；老师信任你们肯定和许多字宝宝成为了好伴侣,说说你是怎么记住它的；现在请你把自己最宠爱的一个字宝宝介绍给大家；同学介绍识字方法,加一加,减一减,换一换,编儿歌,猜谜语 老师做相应补充：归类识字：“ 鹊,鹃,鸦,鸵,鹰”找规律：认真观看这些生字宝宝中有什么

6、规律？都是带鸟字旁的,依据同学说的把带鸟字旁的生字放到小 房子里；（课件演示）（鸟字旁的字都跟鸟类有关；）让同学说一说仍熟悉哪些鸟字旁的字；学习麻时熟悉广字旁,编字谜：一点一横长,一撇到南洋,南洋两棵树,搓绳它最强；同时教写 这个生字；学习孔时熟悉子字旁,同时教写孔子 学习燕时演示燕字的字理演化过程 结合丹顶鹤的图画学习懂得丹的意思“ 鹊” 字谜：双十一日鸟飞来；“ 鸦” 字和“ 鸭” 做比较“ 杜” 和“ 肚” 做比较 四、课间律动 小乌鸦看到同学们学的这样认真,他给同学们带来一首歌,你们想听吗？（课件播放歌曲小乌 鸦爱妈妈）同学听后随机对同学进行思想训练；（当乌鸦妈妈年纪大时,小乌鸦捕食回

7、来喂妈妈,小乌鸦 多孝顺啊,我们也要学习小乌鸦做一个孝顺的好孩子）五、回来整体,巩固练习 1、嬉戏：猜猜我是谁 老师说鸟的特点让同学猜鸟的名字,然后在通过开火车的形式读词卡；2、嬉戏：帮小鸟找家 同学们,我们和小鸟都成为了好伴侣,不知不觉中天色已经暗了下来,小鸟要回家了,可是小鸟 想让同学们帮个忙,请同学们帮小鸟找到他们的家；（同学做题卡）3、读儿歌 我们帮小鸟都找到了他们的家,它们为了感谢我们,仍给我们带来了一首儿歌呢,我们一起来读 一读吧？麻雀喜鹊杜鹃叫,燕子飞来把春报；猫头鹰鸽子是益鸟,丹顶鹤鸵鸟个子高；企鹅走路摇啊摇,孔雀开屏人欢乐；乌鸦孝顺都夸好,鸟儿世界真神奇；六、课外延长,总结升华名师精编 优秀教案（课件播放小鸟的公益广告）同学们,鸟儿是我们人类的好伴侣,它们在大自然中和人类和谐地相处,但是,人类的大量捕杀、滥砍滥伐、污染环境等都对这些鸟类造成了威逼,好