大班手工 蝴蝶飞飞 微教案含反思

1、幼儿园大班微课：蝴蝶飞飞课程名称:大班手工活动知识点名称:蝴蝶飞飞教学对象:大班幼儿授课时长：5分钟52秒设计者:姜丽平活动目标：1、学习在两根雪糕棒上从中心向两侧按一上一下的规律依次缠 绕毛线，编织蝴蝶。2、在活动中开展想象力、创造力，提高手指的灵活性和协调能 力，适当训练色彩的搭配。3、喜欢编织活动，体验编织带来的成功乐趣。活动重点、难点：学习在两根雪糕棒上从中心向两侧按一上一下的规律依次缠绕 毛线，编织蝴蝶。教学方法：欣赏讨论法、难点破解法、指导法活动准备：PPT课件、各种颜色的毛线、扭扭棒、雪糕棒、小串珠、剪刀、 轻音乐。活动过程：一、导入，引发幼儿活动的兴趣。（播放PPT课件图片）小

2、朋友，看这是什么？（蝴蝶）仔细看看这些漂亮的蝴蝶是用什么做成的?对，它们是用毛线做成的，一起来看看怎样做这些漂亮的蝴蝶?二、介绍材料。做这些漂亮的蝴蝶所需要的材料有各种颜色的毛线、扭扭棒、雪 糕棒、小串珠、剪刀。材料准备好了，可以开始做漂亮的蝴蝶了。三、按步骤编织蝴蝶第一步：先把两根雪糕棒交叉成一个不规那么的“X”形，用毛线 在交叉点固定缠绕，先上下缠绕，再左右缠绕，固定结实。第二步：交叉点固定好后，依次从中心向两边按上下上下的规律 开始缠绕毛线，先缠绕一边，缠绕好后，换另一边用同样的方法缠绕 同样长一截，固定好毛线，剪掉多余毛线。第三步：换另一种颜色的毛线按一上一下的规律接着缠，缠一段 距离

3、以后，换另一边用同样的方法缠绕同样长一截，固定好毛线，剪 掉多余毛线。第四步：再换一种颜色的毛线还是按一上一下的规律接着，不能 缠绕到雪糕棒的尽头，留出一局部会更容易固定。缠一段距离以后， 换另一边用同样的方法缠绕同样长一截，固定好毛线，剪掉多余毛线。第五步：选一根合适的扭扭棒，对折做蝴蝶的身体和触角，在扭 扭棒的上下可以穿上小串珠固定一下。第六步：将扭扭棒卷出蝴蝶触角的造型。四、展示作品，交流提供。看，漂亮的蝴蝶就做好了，小朋友你如果做的时候可以用不同颜 色的毛线进行搭配，不同颜色的毛线搭配出来的蝴蝶会更漂亮，你试 试吧！大班手工活动：蝴蝶飞飞微反思幼儿美术领域的手工教育目标中指出：能大胆地

4、塑造和制作多种 平面的、立体的手工作品,用以美化周围环境和进行游戏活动;体验手 工活动的乐趣，能积极投入手工活动；初步尝试不同手绘画工具和材 料的基本使用方法,形成良好的手工活动习惯。结合我园目前的美术 教学情况,考虑到幼儿的开展水平,特开展了本次编织活动。蝴蝶是日 常生活中幼儿比拟熟悉的一种昆虫,取材于大自然，贴近幼儿生活。在 此基础上,培养幼儿的动手操作能力，在编织的基础上让幼儿尝试创 造性地来制作蝴蝶,适当训练色彩搭配，让幼儿体验编织活动的乐趣。在这个活动中，学习在两根雪糕棒上从中心向两侧按一上一下的 规律依次缠绕毛线，编织蝴蝶，是难点。幼儿对技能技巧的掌握的过 程，就是每一个幼儿自己的成功过程，能从中尝到最美的滋味。不仅 能在活动中开展幼儿想象力、创造力，提高手指的灵活性和协调能力, 适当训练色彩的搭配，还有利于他们自信心、审美能力的培养，也让 幼儿更好的了解、接受我们的民间传统文化。本次活动，我先出示编制好的蝴蝶图让幼儿看，提问：小朋友， 看这是什么？（蝴蝶）仔细看看这些漂亮的蝴蝶是用什么做成的?对， 它们是用毛线做成的，一起来看看怎样做这些漂亮的蝴蝶？让幼儿通 过观察实物及调动以往经验使幼儿对要创作的作品有感性的认识，既 丰富了有关知识又引发