部编版六年级下册道德与法治第一单元测试卷

1、部编版六年级道德与法治第一单元完善自我健康成长测试卷一、填空题（每空2 分，共 30 分）1、尊重他人不单表现在上，更应该落实在 上。宽客不仅给我们带来了、 的社会生活环境， 也使我们保持 平和、安定，让我们得健康，愉快。不是解决冲突的方式，反而有可能造成更大的冲突，甚至被追究法律责任。“金无足赤，人无完人”，告诉我们别人会犯错误，同样也会犯错误。拥有一颗 的心。学会原谅他人，其实也是原谅可能 的自己。 TOC o 1-5 h z 宽容是有限度、有的。当我们思考过去的事情，并从中得到或教训时，就是在反思。你有专属自己的“反思时间”吗?无须太长，每日，必有 。二、判断题（每小题3 分，共 21

2、分）. 宽容让人们彼此宽待、和睦相处，它是我们和谐、美好生活的重要基础。 （）.忍耐是解决冲突的最好办法。（）.拥有一颗宽容的心，不能“以眼还眼，以牙还牙”。（）.宽容就是无限度地纵容和姑息迁就。（）.谈到尊重，我们往往关注取得一定成就的人，忽视身边默默无闻的 TOC o 1-5 h z 人。 （）.我们犯错时要反思，没有犯错时不用反思。（）.尊重他人仅仅表现在语言上。（）三选择题（每小题3 分，共 18 分）下列不属于尊重他人表现（）与人交往时，谦虚有礼B.平等友善，重视他人意见，关注他人需要。C对父母的所有建议我们都要听取 TOC o 1-5 h z 2解决冲突的最好办法是（）A.忍耐B.

3、报复C.宽容3有可能造成更大的冲突，甚至被追究法律责任的是（）A.报复B.忍耐C.宽容4、以下哪位同学是真正的反思（）A 肖亮今天上学迟到了，他反思了一下，认为是奶奶没有按时叫他起床导致的。张鹏数学考试没考好，他心想，这些我都会做的，只是粗心而已。C李华今天跟爸爸吵架了，她很后悔，觉得自己不应该态度那么不好。5、以下哪一句是关于反思的名言警句（）A.人无信不立。B.吾日三省吾身，为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？C位卑未敢忘优国。6.当我们思考过去的事情，并从中得到经验和教训时，就是在（）自己。A.尊重B.反思C.宽容四简答题。（ 15 分）.请列举现实生活中尊重他人的事例，并总结尊

4、重他人的表现是什 TOC o 1-5 h z 么？（6 分）. 请列举现实生活中你会反思的事例，并说明反思的作用。（ 9 分）五、情境探究试题（16 分）情境一：刘青在学校有点调皮，班主任和同学都很宽容他，但是当刘青欺负并嘲讽刚转来的新同学时，班主任非常生气，认为刘青的做法很不尊重人，让他向新同学道歉，并在全班作检讨。班主任老师的做法是否过于严厉？为什么？（6 分）情境二：昨天六二班班几个同学打起来了，他们几个互不相让、互相贬损。起因是有几个同学向其他同学介绍他们最近喜欢玩的网络游戏， 并说合理玩游戏有利于学习。后来有同学贬低他们的爱好，笑话他们都这么大了还玩这么幼稚的游戏，于是这几个同学反唇

5、相讥，讥讽他们居然崇拜那些娇弱造作的明星。六二班同学为什么打架？应该怎样劝服他们？（ 10 分）答案部分一、填空题1.话语2.和谐友善3.摩擦4.我们5.宽容自己 内心 生活 犯错误6.原则行动7.经验8.坚持收获二、判断题 1.，2.三、选择题1.C 2.A 3.A 4.A 5.C 6.B四简答题1、答：尊重他人不单表现在话语上，更应该落实在行动上。与人交往时，谦虚有礼，平等友善，重视他人意见，关注他人需要也是尊重他人的体现2、反思能帮助我们回顾，分析和总结过去。如果主动反思，则能 更好地把握 现在和未来。通过反思，我们可以总结经验，促进自身能力的发展，也可以看到自己的缺点和不足，避免再犯同样的错误，还能明确自己努力的方向，判断自己的行为是否有助于目标的实现。通过反思，更好地理解和思考自己的生活，将我们的过去、现在和将来联系在一起，让自己在将来做得更好。五、情景分析题不是过于严厉，因为宽容不是无限度的纵容和姑息迁就，而是有限度、有原则的。因为他们有不同的兴趣爱好。