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芳香教学设一、基本说1523芳香教学设一、基本说1523:4二、教学设【教学目标知识与技【分析【学情分析2 2【重点、难点】苯和苯的同系物的结构、性【设计思路【教学环境与资源教学环境：教学资源：课件【教学过程，、师：中你知道了苯的那些性教学资源：课件【教学过程，、师：中你知道了苯的那些性思考老师提学生思考并学 生 阅 读p37-38 通过生学习化学的 ，并感受化学与生活实际的紧复习再现对比回忆巩固已有培养归纳总结苯2CCl4(H+)KMnO4液123【】投影，苯的结构和化学性探究与讨【展示模型探究与讨【展示模型【书】二、甲苯1、甲苯的物理性质：（与苯相似【展示甲苯样品2分子式结构简式【提出探究问【指导学生】分组汇报探究结果，并做出评价【演示实验13【归纳总结31）学生思考并培养学生辨证思维及用联系的观点看问题的方学会设计实实验中可能出现加以解决学会归纳总（苯环对甲基的影响取代反应：（方程式略去（甲基对苯环的影响【归纳总结】课件展苯与甲苯的结构与性质比结培养归纳总苯（苯环对甲基的影响取代反应：（方程式略去（甲基对苯环的影响【归纳总结】课件展苯与甲苯的结构与性质比结培养归纳总苯质主要反应类学生先自行完成然后课件给简单讲解KMnO4溶 化，所KMnO4溶 化，所由此证明苯的同系物的侧链对苯环也有很大的【投影题：用分液漏斗可以分离的一组混合物（ C A B C 、多“

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