第4课 面与色的美感 教案_第1页
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第4课 面与色的美感 教案_第3页
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文档简介

1、第五课面与色的美感教学目标：1、通过欣赏面与色构成的照片和图案，欣赏形式美感和特点，了解其作为设计基础以及在应用领域的价值2、学习重复图案的设计方法，为学习平面设计打好基础。3、提高学生的设计思维能力、审美能力和创造能力。二、教学重点：点与线的应用和创作绘画作品。三、教学难点：基本形的设计和排列组合，重复图案的特点和设计方法。四、课前准备：1、教师准备：多媒体课件、课本。2、学生准备：课本、画纸、铅笔、橡皮擦、尺子、圆规等。五、教学过程：（一）、导入课题：1、以课件引入，展示课题：面与色的美感2、欣赏课件的照片，看课件点与线的图片，图片上的色彩和图案是什么形状？有什么特点？（二）讲授新课：1、

2、生活里的点线面：在我们生活中，有很多点线面的景象，例如室内装饰，服装设计，楼房的外观，屋顶上的瓦片，围巾上的图案等等。2、看书回答：A、什么是面？具有长度和宽度，但没有厚度的图形称为面。B、面的分类：C、两个相同图形的组合方法：3、提问：看图提问？面与色的结合？（三）重复图案：重复图案欣赏：2、重复图案的设计方法：（1）、骨格设计：用直尺在画纸上画好大小形状相同的九个格子骨格。（2）、基本形设计：用尺子铅笔画出简单的几何形基本形。（3）、重复图案的设计面与色的构成，把基本形放入骨格中，注意做方向变动，使其成为有变化的重复图案。色彩的联想与感觉：（红、黄、蓝、紫、绿、黑、白）六、学生作业：1、运用点，线，面，体，色结合来完成一幅作品。2、要求用色大胆内容新奇。3、可以使用多种材料，运用剪，拼，贴等方法制作一幅作品。4、任务：确定一个题目，发挥想象，运用点、线、面、色彩的构成来创作一幅作品。参考题目：、七、教师巡堂指导学生做作业八、教师小结：通过这节课学习了面与色的美感的知

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