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文档简介

1、PAGE PAGE 3第一章 地球与地图第三节 地图 课时1【教学目标】1.阅读地图，找出地图的三要素。2.能够在地图上辨别方向，识别图例，量算距离。【教学重点】比例尺的大小与内容详略的关系。【教学难点】 在地图上辨别方向。【教学方法】讲授法、读图指导法、演示法等。 【课时安排】1课时【教学过程】环节知识点教师活动学生活动新课导入通过猜谜底的形式导入“地图”，形式新颖，形象有趣。根据谜语的描述，大致了解地图的特点。新课讲授比例尺对比“台湾省地图”、“台湾省照片”，直观感受照片与地图的差异，对比说明地图与照片的区别。总结概念：运用各种符号,将地理事物按一定的比例缩小后表示在平面上的图像叫地图。（

2、读图）地图三要素：比例尺、方向、图例比例尺：表示图上距离比实地距离缩小的程度。比例尺=图上距离/实地距离指向标：指示地图上的方向。图例：地图的语言，包括各种符号和它们的文字说明、地理名称和数字。比例尺一共有三种形式：数字式：1：11000000线段式：文字式：图上1厘米代表实地距离110千米。比例尺的格式转化练习：比例尺的大小比较：地图内容详略与比例尺的关系：结论：比例尺小 实地范围大 内容粗略比例尺大 实地范围小 内容详细对比“台湾省地图”、“台湾省照片”，直观感受照片与地图的差异，总结地图的概念。观察地图三要素。理解比例尺的概念，学会三种形式之间的转化。格式转化练习大小（分数大小）比较练习

3、理解并总结地图内容详略与比例尺的关系。图例展示主要图例学习主要图例方向思考：如何在下面几幅图中确定方向？1）一般地图定方向：面对地图，上北下南，左西右东方向练习2）指向标地图定方向：指向标指向的是北方，与之相反的是南方，练习3）经纬网地图定方向经线指示南北方向；纬线指示东西方向练习思考：地球上有没有这样一个地方，它的前后左右只有一个方向？北极的四周都是南；南极的四周都是北。练习结合所学和生活经验思考如何判定方向？一般地图定方向；练习指向标地图定方向；练习经纬网地图定方向。课堂练习练习题见习题文档部分题目。结合所学内容完成相应习题。课堂小结结合板书内容，梳理本节知识网络。作业布置完成地理同步练习。【板书设计】【课后反思】本节知识性内容很简单，应

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