德育副校长年度考核个人总结

1、20162016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创 / 14德育副校长年度考核个人总结篇一：主抓德育的副校长年度个人述职报告主抓德育的副校长年度个人述职报告一、思想方面：认真学习党的教育方针政策，遵守国家的法律法规，深 刻领会科学发展观的重要思想，关心国家大事，热爱忠诚党 的教育事业。思想是行为的先导。身为教育管理工作者，我 特别注意与时俱进，学习吸收先进的教育教学理念。一年来，我认真学习了生命教育、公民教育等相关理论知识，学习探 索家校合作课题，亲自为全校班主任做讲座，交流班级管理 心得。20XX年5月我参加了福州市第 29期校长培训班，提 升了自己。在工作中对周围的人我能热

2、情真诚相处，年老的 教师敬之为长辈，青年的教师视之为朋友。我为他们取得点 滴成绩而快乐，无论是在工作上，还是生活中，只要他们需 要帮助，我都给予支持。二、工作方面：本年度，我主要负责德育工作，回顾起来，主要做了以 下工作。在本年度工作中，结合学校实际，我们积极探索新 形势下学校德育工作新思路，坚持以人为本，以生为本，逐 步摸索出以丰富多彩的班队活动为主线，着力打造班主任和 学生自主管理两支德育队伍，努力整合学校、社会、家庭三方力量，形成教育合力的我校德育工作模式。、突出一条主线以活动为德育载体我校德育工作始终坚持以活动为主线，寓教于乐， 让学生学做人、学做事，为学生的幸福人生奠定坚实基础。班队

3、活动常抓不懈。学校每星期为各班安排了晨会 课、班队课，要求专课专用，利用班队课对学生进行阳光自 护安全教育、行为习惯养成教育、健康知识教育等，做到有 计划有落实有检查。主题活动深入拓展。我校坚持开展开展国学教育，“做一个有道德的人”的系列活动。全校五百多名学生，人 手一册弟子规。各班利用晨 会、班会课等时间组织学生开展国学的诵读活动。20XX年，我们通过举办书香伴我万里行主题队会观摩活动，让孩子们 在诵读经典中，感受着儒风圣韵，传承着中华古老的文化精 髓。节庆活动丰富多彩。“三八妇女节”让孩子把“我为 妈妈做件事”的课外作业带回家，并用了照片把这一幕幕感 人的画面记录下来。学校领导亲手为爱心小

4、报获奖选手颁奖。掌声与微笑，奖状与荣耀， 让孩子们明白了“只有懂得感恩，才能做有责任的人。”此外，迎新年入队仪式暨才艺展示活动、“红领巾心向党” “班班有美展”、欢庆六一”活动和军旅画家进校园的活动。既丰富了学生校园生活，又提高了学生素质。实践活动推陈出新。学校坚持开展每学期一次的社 会实践，让学生们学到了课本上找不到的知识、构建两支队伍一一班主任队伍、学生自主管理队伍 为帮助班主任科学有效地开展工作，我校特别加强了班主任的岗位培训。除了外出培训，本学年采用同伴互助的方 式，从班主任常规工作培训入手，举办了“如何培养班干部”、“黑板报的版面设计“、“创建班级文化，提升管理效 果”、“好习惯终生

5、伴”等行之有效的班主任专题培训，搭建班级管理的研讨平台。最全面的写作站老师们共同交流、 探讨，分享了优秀班主任的成功经验，提高班级管理工作水 平。礼仪监督员是佩戴红袖章， 在组长的带领下，认真负责， 互相配合，每天尽心检查，督促着同学们养成良好的行为习 惯，维持着学校的正常秩序。 培训一实践一再培训一再实践， 孩子们由青涩走向成熟的执勤过程中，德育处的老师付出了 辛勤的劳动。、形成三方合力一一学校、家庭、社区三位一体的开 放教育 生活即教育，社会即学校。我校积极倡导学校、社 会、家庭三位一体的大教育环境，使教育由单一渠道、固定 时空向全方位、立体化发展，走出了一条“和谐家校”特色 办学的路子。

6、20XX 年4月，全校13名班主任和150余名家长代表聆 听了钱本英老师的做高品质的家长家教讲座。10名支持、 关心教育工作的优秀家长在 20XX年“六一”接受表彰，和 谐家校的理念在鲜花与掌声里得到更广泛的传播。我们积极争取社区力量对学校工作的支持。晋安实小与主题社区联合举办的“学雷锋志愿者”活动，让学生增强了 关爱他人，学会奉献；学校乐办，学生乐学，家长才会乐意， 社会才会乐助。我们欣喜地看到，过去的20XX年，学校德育工作取得了喜人的成绩：范文写作校园文化专题片探寻国学特色一走进晋安实小在福州教育播出；学校被授予福建省图书示范校；学校获得福建省晋安区德育先进学校称号；2 名同学获得福州市

7、“三好少年”的光荣称号 ；23名校 级“三好少年”和110名单项优秀少年在六一前夕接受表彰 ？? 三：其他工作：、工会方面：作为工会主席，我校工会工作在学校党 支部的领导下，以三个代表重要思想为指导，从工会的性质 特点出发，认真履行工会各项职能，认真学习贯彻工会法， 积极维护教职工的合法权益，推进学校民主制度建设。这几 年来，工会作为教代会的工作机构，健全和完善了教代会制 度，做到了一年一次教代会，学校的各项重大决策都提交教 代会审议通过。积极开展校务公开工作，配合学校党政进一 步健全和完善了校务公开的各项制度，增加了工作的透明度。 树立群众利益无小事的思想， 努力为教职工办实事、办好事。 同

8、时积极开展有益于教职工身心健康的各种文体活动，增强 工会组织的凝聚力和向心力。、党建工作：勤勉工作，发展学校。、努力开创党建工作新局面。这一年，学校党支部进一步加强支部建设、党员队伍建设、党风廉政建设，坚持 以人为本，不断创新，不断提高党组织的创造力、凝聚力和 战斗力。支部确保党员教师学习制度，认真进行理论学习；建立了党员责任区制度；开展撰写党建调研论文的活动。、认真做好镇党委对学校每季度的党建、学校工作 考核。我按照季度考核内容及评分标准表 中的考核要求， 认真总结每季度各项工作，梳理好每季度的重点工作及亮点 工作。、积极慎重做好党员的发展工作，并在发展工作中 开展思想教育工作。范文 TOP

9、100在发展党员和为预备党员 转正工作中，始终严格按照党的章程，做好发展和转正前期 的思想教育、中期的政历审查和后期的征求群众意见、党员讨论及上报工作。今年又有1名同志写了入党申请，现在全校共有3名同志申请入党。按计划，今年有 2名同志准 备发展为中共预备党员，上半年2名预备党员转为正式党员。、开展丰富多彩的党员“三服务”主题实践教育活 动。我十分重视把支部日常工作做细，做实，做新，做好。 对于每一次党员主题实践教育活动我都做到提前安排，精心 准备，优化过程，及时总结，资料归档。通过一系列活动的 开展，大大提高了党员、干部的政治敏锐性，切实提高了党 员自身综合素质，提升了党员形象，充分发挥了党

10、支部的战斗堡垒作用，为学校各项工作的高效开展提供了强大的推动力。3 、教学工作。担任副校长以来，我始终快乐地行走在 语文教学的第一线，始终把与孩子的互动与交流当成最大的 快乐。我带着学生到自然去“走”语文采茶、野炊、放 风筝，绑着米袋子体验“准妈妈”的辛苦？孩子乐此不疲，看世界和学语文水乳交融；我用赏识鼓励孩子独立思考，会 变换角色，跟孩子或唇枪舌战或即兴演绎，学生真正成为了 课堂的主人。我不放弃每一个孩子，尽量挤出时间对学生的 两本练习册进行面批面改，对每一道错题都不放过；充分发挥学生自主管理作用，采用小组长检查、同桌互助的方式加 强了学生课后作业的检查与反馈，让学生更有责任感，从而 激发他

11、们的学习兴趣。20XX年期末思想汇报专题，全班 45 名同学语文最高分，最低分 81,平均分，及格率 100%优 秀率96%四、工作中的反思回顾20XX年的时光就这样过去了，回顾一年的工作， 任德育副校长以来，感受颇深。在教育主管部门和校长的正 确领导下，怀着强烈的使命感和责任感，始终牢记并认真践 行本人的：“真情与学校相伴，真爱与服务同行”的工作格 言，加强学习，努力提高个人修养，明确职责、摆正位置，坚 持从教师中来，到教师中去，努力营造领导与领导、领导与老 师之间融洽的工作关系。积极协助校长搞好学校的管理工作 抓好德育工作，全身心投入到加快学校发展的事业中去。较 好地完成了各项工作任务，取

12、得了点滴成绩。现将本年度本 人的思想和工作总结如下：一、加强学习，提升自我修养我深知作为一名德育校长，不管自己的能力水平有多高， 首先从思想和德行上要过硬。所以我一直将提高思想素质和 理论学习作为自身的重要任务，也是作为一名学校领导的立 身之本，成事之基。因此我抓住在家和工作闲暇之余加强学 习，努力提高自身思想道德素质和政治成熟度，激发自己不 断进步、不断朝着新的目标奋进。二、以身作则，树立良好形象作为一名德育校长更要严于律己，要有“从我做起、向 我看齐、对我监督”的勇气，为了学校的生存、发展而不辍 劳作。因此在工作和事业面前，我时刻以一名党员的标准严 格要求自己，不断警醒自己要扮演好副校长这

13、一角色，历来 顾全大局，注重团结，率先垂范，以身作则，以诚待人、任 劳任怨，扎实细致。从不争名夺利，不计较个人得失，坚持 做到谋政，把学校发展作为第一目标；勤政,把真抓实干作为 第一追求；廉政,把清正廉洁作为第一责任。把这“三个一” 变成自己的自觉行动，贯穿于日常工作始终。做领导和群众 的表率，全心全意为学校服务。三、求真务实，提高工作能力勤勉敬业是对一名党员干部的起码要求。我能够以正确 的态度对待各项工作任务，热爱本职工作，对工作中遇到的 难题，总是想方设法、竭尽所能予以解决，尽量不把矛盾上 交校长。我信奉，一个人苦点累点没有关系，人生的价值在 于奋斗、在于创造、在于奉献。尽管我并不优秀，但

14、组织能 赋予我这个职务，我想这也是对我为人、工作能力和水平的 一次检验。所以我必须以勤奋的理念去实现我的人生价值， 带领全体教师踏实工作，才能促进第一小学教育事业的腾飞， 才无愧于组织对我的信任，无愧于校长年的栽培和厚爱，无 愧于全体教师的鼓励与支持，也是为让曾经有过质疑的人的 一种转变和认可。就是基于这样的想法，我每天快乐的工作着，即使牺牲了自己的休息时间来校加班我也无怨无 悔，依然乐在其中。（一）、在师德建设方面，撑好一个支点。就是狠抓德 育队伍建设，强化育人意识。、认真制定了关于师德建设实施、考评、奖惩、培训 等方面计划、细则及相关制度和师德提升年活动方案。、为深入贯彻落实区教育局师德提

15、升年活动要求本着“点亮童心 放飞梦想”的育人理念，因为要想点亮孩子们 的童心，那么首先我们老师就必须拥有 “健康、阳光、豁达、 向上”的良好心态，才能更好的影响教育学生。因此我们继 续强化郭校长在教师队伍建设上提出的“五种意识”“九个多点少点的修炼”，来净化老师美好心灵。每学期初开展师 德宣誓与承诺活动。我们还不定期的对教师的教育行为进行 检查和学生问卷调查。学期末采取学生、同行、领导对老师 的师德进行综合评价。在校门口设立师德公开信箱，对社会 及家长反映的问题和个别教师违背职业道德的行为我们及 时找其谈话，使其改正。到目前为止还没有看到一封反映教 师和学校的信件。本学期还开展“履职尽责爱生乐

16、教”为主题的师德演讲赛。用身边的事教育身边的人，以产生“亲 近感”，更有说服力。但在师德辅导与培训方面，我觉得做 的很不够，不应只是为了应付检查单纯的抄笔记，应开辟时 间真正组织教师认真学习教师法中小学教师职业道德规范“从教五禁令”“八不准”等教育法律法规。来教育和影响教师不断提高师德修养，增强爱岗敬业的职业责 任感和使命感。提升教书育人的良好形象。、深入做好“三全育人”工程。 “三全”育人工程即在育人过程中本着“全员参与”“全程育人” “全体成长”的原则，结合区教育局扶困助学工作，我们在上学年的基础上对 包保对象进行了部分调整，要求平时所有领导、教师在思想、 学习、生活、安全等方面对包保学生

17、进行帮扶；但这项工作 还没有真正行动起来，没真正落到实处。下学期我们必须扎 实开展，让所包学生真正受益，实现在全校范围内创设“全 员育人”的良好氛围，树立人人都是德育工作者的观念。（二）、德育就是童心的守护。德育的载体是活动，点亮 童心教育的目标。、举办“践行社会主义核心价值观， 做正能量的使者” 演讲比赛。比赛现场气氛热烈，演讲情绪激昂，参赛选手们分别围 绕着“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治， 爱国、敬业、诚信、友善”二十四字基本内容，结合个人实 际，以饱满的热情、高亢的声音，生动地讲述着自己身边一 个个的真实事例，表达了对社会主义核心价值观的理解，展 现了新时期小学生积极向

18、上的精神风貌和弘扬真善美的价 值追求。、举行“诵读经典百首古诗词大赛。通过本次古诗词的诵读活动，不仅使中华民族的文化遗 产得以广泛传播，而且学生在此活动中是最大受益者，通过 诵读大量振奋精神，温润生命的诗文，使学生受益终身，并 提高了诵读的兴趣。我们将在以后的教育教学工作中，继续 深入地开展这项活动，让“古诗”这一华夏精髓真正沁入每 个孩子的心田。、“我们的节日清明”主题教育系列活动。（1）以国旗下讲话的形式对学生介绍了关于清明节的 来历、有关先烈的事迹介绍等，号召大家向先烈们学习。通 过讲话学生知道了革命先烈们的感人事迹，纷纷表示要继承 先烈遗志，奋发学习，立志成才，爱国爱乡，学好本领。（2

19、 ）开展祭奠革命先烈活动。组织高年级同学到“日 本侵略者掠夺美溪林区木材罪证遗址（兰新经营所）”参观，以实际行动表达对革命先烈的感恩怀念。、“六一”儿童节。六一儿童节，以过一个“有趣、有味、有文化的儿童节” 为宗旨，以“共享和谐，快乐之梦”为主题，开展丰富多彩 的文艺活动，让孩子们过一个充实而又有意义的节日，激发 学生热爱生活、热爱校园、关爱小伙伴的丰富情感，充分展 示学生的才华。、“美溪区第一届师生艺术”节。篇三：副校长年度考核总结20XX年年度考核表本人述职转眼间，20XX年又在繁忙的工作中悄然而去。作为榕津中学副校长，我在自己的岗位上学习、探索、进取、奉献。全身心地投入教育教学工作中，与

20、领导班子成员团结协作， 在促进学校教育教学质量的提升上，勤奋磨砺，默默耕耘。一、加强学习，在思索中前行。一直以来，我都比较注重读书学习，提升自己的理论修养和业务水平。一年来，在 政治理论上，我积极学习邓小平理论、科学发展观、党的十 八大报告及党的有关文件和法规，牢固树立了为学生服务、 为学校服务、为教育服务的思想，产生了强烈的责任感和使 命感。在业务上我认真学习教育和教学理论，不断给自己“充电”不断补充新的“营养”，增添后劲，身体力行，用心谋 事，用心做事，朝着目标，在思索中前行。二、开拓进取，在实践中收获。一是以学校教学工作为中心，视提高质量为生命线。在课程管理上我强调落实“有效教育”：规范课程计划，保证课程落实；规范常规督查，实时听课观班，一年来先后共听 课70余节。在质量管理上我注重坚持“四个细化”：细化教学操作，强化质量意识；细化管理制度，完善质量体系；细 化统计分析，实施质量考核；细化互动机制，提升质量水平。 我明晰管理思路，抓各类计划的执行，抓教学各环节的落实， 多次组织召开教学质量会议，明确工作目标，有的放矢的针 对性地开展工作，教学质量稳步提升。20XX年中考，我校创下了近三年来的最好成绩：考取示范性高中平