叠加原理教案

1、 叠加定理教案课题叠加定理1课时140分钟教学目标1知识目标：（1）学会用叠加定理求解复杂电路中的支路电流，能运用仪器测量电流。（2）通过叠加和分解应用，强调方法，来提高学生的学习兴趣，使学生体会到学习的成就感。2素质目标：掌握叠加定理的基本内容3情感目标：培养学生的互动性，激发学生的学习兴趣，增强学生学习信心，形成科学的学习态度。教学重点、难点重点：叠加定理的解题步骤。难点：电源及其内阻的处理；电流正负的分析。教学方法五步教学法：第一步，引入主题；第二步，创设问题；第三步，实践讨论；第四步，自我展示；第五步，总结反思。教学关键通过叠加和分解应用，强调方法，来提高学生的学习兴趣，使学生体会到学

2、习的成就感。学情分析学生已经掌握了直流电路分析的相关基础知识，以及支路电流法。应用叠加原理分析是线性电路分析中比较基本也比较重要的一种方法，方法步骤清晰，学生容易理解，将任务分解法推广于生活工作中，体现思政化教学的特点。高职学生学习基础相对比较薄弱，学习习惯不完善，对理论分析公式推导不感兴趣，对更加切合实际的问题比较感兴趣。课件包含内容复习串并联电阻分压关系与分流关系。叠加原理内容及应用方法。举例分析并练习叠加原理的应用。环节复习引入内容和过程在前面的课程中，我们已经学习了一些关于电路的分析与等效方法，比如：串联电阻的等效与分压关系？并联电阻的等效与分流关系？如图：教学设计教师提问：分压关系?

3、分流关系?I二亠iR+R12导入新课新课内容支路电流法：如下图可以得到哪些关系?对于节点a：I导入新课新课内容支路电流法：如下图可以得到哪些关系?对于节点a：I1+I2-I3=0对于网孔1：I1+I2-I3=0对于网孔2：I2R2+I3R3=E2成就卓越人生的两大利器一一任务分解与保持节奏。学会将复杂的任务分解开逐一解决，是我们解决复杂问题的有力武器。在电路分析方法中就有一种将复杂问题分解解决的方法一叠加原理。对于简单电路，除了用欧姆定律求解以外，还可以用电源等效变换法求解。而对于复杂电路，这些是远远不够的，电路分析理论中已将一些分析方法总结为电路定理。本节将介绍叠加定理，它是电路理论中最重要

4、定理之一。在只需求解电路中某一支路的电压、电流时，运用叠加定理有时更加方便。如果线性电路中有多个电源共同作用，则任何一用名言引入新课，在课程内容中穿插做人道理引入叠加原理内容条支路的电流或电压，等于电路中各个电源分别单独教师讲述叠加作用下在该支路所产生的电流或电压的代数和，这就原理内容是叠加定理。叠加定理是反映线性电路基本性质的一个重要定理。当某电源单独作用于电路时，其余电源应该除分析强调使用时方法去。对电压源来说，令电压源电压.为零值，相当于短路；对电流源来说，令电流源电流I为零值，相当S于开路。分析强调使用时方法现以图2-7所示的电路为例，来验证叠加定理。国豁蠡傩理举例分析帮助学生理解出:

5、US1RRR+i出:US1RRR+iR+R23I2RI3iR+R23利用之前内容得到结果图2-7(b)所示电路只有U单独作用，可以计算S1新课内容出:1新课内容出:1RI一iR+R23图2-15(c)所示电路只有U单独作用，可以计算S2U&2厂RRR+132R+R13按图2-15(a)、(b)、(c)所标电流的参考方向，可以写出当U和U同时作用时各支路的电流分别为S1S211=-1+1，22211=-1+1，22233强调参考方向强调叠加定理只能应用于电压电流的计算，不能应用于功率计算。强调叠加定理只能应用于电压电流的计算，不能应用于功率计算。其中I与I参考方向相同，所以取正号，而I与111I

6、参考方向相反，所以取负号，另外两式类似。1由以上各式就可以得到用支路电流法所得到的各支路电流的表达式，这就证明了叠加定理的正确性。最后着重指出，叠加定理只适用于线性电路，线性电路中的电流和电压可以用叠加定理来求解，但功新课内容率的计算不能用叠加定理。例如，图2-15(a)中电阻R3上的功率计算为 HYPERLINK l bookmark28 o Current Document P=I2新课内容率的计算不能用叠加定理。例如，图2-15(a)中电阻R3上的功率计算为 HYPERLINK l bookmark28 o Current Document P=I2R=(/+I)2R=12R+2IIR+

7、I2R33333333333对于图2-15(b)和(c),可分别写出P=厂2R，P=I2R333333显然P+PHP333例2-10用叠加定理求如图2-8(a)所示电路的电流I、1。12plOCJ阿血仙L-IN.io二:-:?电源:1-ir.d?(b；单独作用小v单独作用解2A电流源单独作用时的电路如图2-8(b)所示，由图可得1010+5I2510+5利用计算验证。利用例题带学生一起分析并计算5V电压源单独作用时的电路如图2-16(c)所示,由图可得1251012510+5TOC o 1-5 h z根据叠加定理，两个电源共同作用时的电流II分别为1布置课后作业，加强巩固对内容理解掌握2布置课

8、后作业，加强巩固对内容理解掌握课堂小结41课堂小结I=I+A=1A， HYPERLINK l bookmark47 o Current Document iii3321=I+1=+=1A2233本节将介绍的叠加定理，它是电路理论中最重要定理之一。在只需求解电路中某一支路的电压、电流时，运用叠加定理有时更加方便。叠加原理的学习，可以为解决复杂电路复杂问题提供思路清晰的分析方法，利用叠加原理进行复杂电路求解，可以按照以下步骤。1、将几个电源同时作用时的电路分成每个电源单独作用的分电路。2、在分电路中标注要求解的电流和电压的参考方向，对每个分电路进行分析，解出相应的电流和电压。3、将分电路的电流和电压进行叠加。课后作业如图所示电路.试用叠加定理求电压U.课后作业如图所示电路.试用叠加定理