农村小学管理工作制度3篇

1、Word - 4 -农村小学管理工作制度3篇农村学校管理工作制度11、学校公共财物是为教育教学服务的国家财产，人人都有责任爱惜。2、老师特殊是班主任要常常对同学进行爱惜公物的教育。使同学养成讲文明、讲卫生、爱惜公共财物的良好习惯。全体老师要以身作则，为同学做好爱惜公物的榜样。3、实行爱惜公物责任制。同学桌椅责任到人，不得乱涂乱画或有意损坏，课室灯光、风扇指定同学专人掌握，节省用电。放学后值日生要关锁门窗。如同学损坏公共财物，照价赔偿，如有意损坏者，按三倍价值赔偿。课室内的财物，因遗失或非正常损坏，均由该班负责赔偿。4、有意损坏公物的同学不能评为三好同学，班内公物损坏三件以上的不能评为优秀班集体

2、。5、办公室财物要造册登记，学校后勤和办公室各存一份。6、办公室内全部公共财物是国家财产，老师都要疼惜，不能擅自拿走。7、老师下班时应关好灯光、风扇、关锁门窗。如因疏忽而造成财物被盗或被损坏，由该办公室老师负责赔偿。8、办公室主任要负起管理的责任，督促老师爱惜学校公物，保证办公室的干净。9、教职工要借用学校公物，要经主管领导同意，凭借据借用，借用物品因自然损坏，应报学校后勤核实后注销，如因借用老师保管不善造成损坏的，由该老师负责赔偿。10、借用学校公物以教育教学实际需要为原则，借用的物品不用要准时归还，不能转借他人使用。11、教职工调离本校，肯定要到后勤交清全部借用物品，凭总务处开具证明然后学

3、校办理调离有关手续，如有遗失，照价赔偿。12、各部门、各班级要修理损坏的公物，要先通过校内网上报总务处。总务处按缓急派员限时修理，未能按时修理又没有正值理由的，对有关人员每次罚款20元的处理。农村学校管理工作制度2作业是检测老师教与同学学习效果的中介，是师生之间沟通的工具，是老师常规教学工作中的重要组成部分，是全面提高教学质量的重要保证，为了加强质量管理，规范对同学作业的管理，依据本校实际状况，特制定本管理制度：1、加强学科组和班级组统筹，科学掌握作业总量，严格落实“学校阶段作业不出校门，随堂作业在校内完成”的要求；2、要切实提高作业设计质量，确保作业难度符合同学实际，不得超过课程标准要求；3

4、、将作业设计纳入校本教研工作内容，指导老师从作业设计理念、作业内容的类型、作业批改与反馈、作业书写与数量等维度引导老师开展作业实践探究，力求系统设计符合学习规律、体现素养教育要求、掩盖德智体美劳各学科全面育人的基础性作业；4、鼓舞老师依据同学学习的不同程度分层次布置作业，布置弹性作业、注意设计共性化作业，探究性作业、实践性作业，探究跨学科作业、综合性作业，以适应不同学习需要的作业形式；5、坚决克服机械的、无效的作业，杜绝重复性的、惩处性的作业，加强作业批改、反馈、讲解、答疑等工作。6、严禁老师在微信群、群内布置作业，严禁老师使用教学APP软件布置家庭作业。农村学校管理工作制度3随着手机的日益普

5、及，同学使用手机对学习管理和同学进展带来诸多不利影响，为引导同学科学合理使用电子产品，维护学校正常的教育教学秩序，保障同学身心健康，促进同学学业进步和全面进展，依据教育部办公厅印发的关于加强中学校生手机管理工作通知相关要求，为爱护同学视力，让同学在学校用心学习，防止沉迷网络和谐嬉戏，促进同学身心健康进展，结合学校实际，特制定本制度：1.提前申请：同学原则上不得将个人手机或电话手表带入校内，假如的确有需要，将手机或电话手表带入校内的，须经家长同意，向学校提出书面申请后，方可带入学校。2.统一管理：同学进校后，将手机及电话，手表统一交各班主任管理交政教处放置在指定地点，未经允许，不行私自取回，待周

6、末回家才能到政教处领取。3.保持联系：确保班主任与家长的联系方式畅通，便于家长联系学校，家长如遇紧急状况请与班主任或课任老师联系，班主任要准时解决同学与家长通话需求，保证家校应急联络同学，如同学需联系家长在班主任或科任老师知晓状况下，可借老师电话或使用学校固定电话进行联系。4.作业管理：学校加强课堂教学和作业管理，老师应通过课堂板书方式给同学当面布置作业，不得使用手机布置作业，更不得要求同学利用手机完成作业。5.教育引导：学校要通过国旗下讲话，主题班队会，宣扬栏等各种形式加强教育引导，让同学科学理性的对待，合理使用手机（电话手表）提高同学信息素养和自我管理力量。6.家校沟通：做好家长工作，让家长以身作则，在正确使用手机方面