小学生调查报告12篇

1、Word - 32 -小学生调查报告12篇学校生调查报告1 一、调查目的 了解中国春节有哪些习俗，这些习俗的由来，感受人们过春节时的喜悦心境和欢快气氛。 二、调查时间 20 xx年春节期间 三、调查方式 1、利用谈话的形式，询问长辈。 2、跟爷爷奶奶预备、干活，亲身感受迎接新年的到来。 3、查阅资料，了解春节习俗。 四、调查资料 1、除尘 腊月二十四这天，爷爷早早把我叫起来，我们一同打扫卫生，房间的里里外外、旮旮旯旯彻底清扫一遍。我问爷爷这时打扫有什么讲究呢? 爷爷告知我说： “ 腊月二十四，掸尘扫房子 ，据吕氏春秋记载，我国在尧舜时代就有春节扫尘的风俗。按民间的说法：因“尘”与“陈”谐音，新

2、春扫尘有“除陈布新”的涵义，其用意是要把一切穷运、晦气统统扫出门。除尘就是年终大扫除，家家户户都要洒扫庭院，疏浚明渠暗沟，掸拂室内尘垢蛛网，清洗锅碗瓢盆各种器具，拆洗被褥窗帘等。年前打春时，各家再忙也得赶在打春前彻底整理一下室内外卫生，立春后就不行再打扫了，防止把新春的财气、新春的喜庆扫了出去。” 哦，原先是这么回事，这一习俗寄予着人们破旧立新的愿望和辞旧迎新的祈求。 2、贴春联 腊月二十九这天，吃过早饭，我就和爷爷忙着贴春联和福字。 “爷爷，福字为什么要倒着贴呢?” “哈哈，这是由于福到了”。“哈哈”“哈哈” “爷爷，你给我讲讲贴春联的来历吧!” “你呀应当多读书了，等会儿我给你一本书，你自

3、我好好查查吧!” 原先春联也叫门对、春贴、对联、对子、桃符等，它以工整、对偶、简洁、精致的文字描绘时代背景，抒发完善愿望，是我国特有的文学形式。每逢春节，无论城市还是农村，家家户户都要精选一幅大红春联贴于门上，为节日增加喜庆气氛。王安石“千门万户除旧日，总把新桃换旧符”的诗句，说的就是这件事。每年春节，家家户户在门上贴上大红的春联，更增加了喜庆气氛。 在民间人们还喜爱在窗户上贴上各种剪纸窗花。窗花不仅仅烘托了喜庆的节日气氛，也集装饰性、观赏性和有用性于一体。在贴春联的同时，一些人家要在屋门上、墙壁上、门楣上贴上大大小小的“福”字。春节贴“福”字，是我国民间由来已久的风俗。“福”字指福气、福运，

4、寄予了人们对幸福生活的憧憬，对完善将来的祝福。 3、守岁 年三十的晚上，妈妈做了一大桌好吃的，瓜果点心应有尽有。一看到好吃的，我狼吞虎咽的吃起来。奶奶说，你这孩子，这顿年夜饭要渐渐吃，还要守岁呢! “守岁什么意思?快给我说说。” 爸爸说：“我国民间在除夕有守岁的习惯，我国至少在南北朝时已经有吃年夜饭的习俗。在这“一夜连双岁，五更分二年”的晚上，家人团聚，团聚一堂。全家人围坐在一齐，茶点瓜果放满一桌。守岁从吃年夜饭开头，这顿年夜饭要渐渐地吃，从掌灯时分入席，有的人家一向要吃到深夜。除夕之夜，一家老小，边吃边乐，谈笑畅叙。” 我们有说有笑的吃着年夜饭。“妈妈，苹果我们总吃，今晚你怎样还摆一大盘呢?

5、”“这你不懂了吧，这叫作平平安安这桌上的瓜果可都有说法”。 “年夜饭这么有讲究?”我缠着奶奶给我说道说道。 原先在守岁时所备的糕点瓜果，都是想讨个吉利的口彩：吃枣(春来早)，吃柿饼(事事如意)吃杏仁(幸福人)，吃长生果(长生不老)，吃年糕(一年比一年高)。 此刻除夕之夜，一家老小，边吃边看晚会，谈笑畅叙。 4、放爆竹 12点的钟声刚敲响，爸爸就去点响了鞭炮，“啪”“啪”声音真大，我抓紧捂住了耳朵。 中国民间有“开门爆竹”一说。即在新的一年到来之际，家家户户开门的第一件事就是燃放爆竹，以哔哔叭叭的爆竹声除旧迎新。 相传此举是为了驱除“山魈”。山魈，据说是古时深山里的一种凶狠的独角鬼怪，可是它最怕

6、声响，人们就用烧竹子的爆破声来吓跑它。有了火药后，人们就用火药装入竹筒，做成爆竹，后用纸制筒，也称爆仗或炮仗。到现代，人们已不信任什么“山魈”了，但还是习惯在春节放鞭炮，借以庆祝节日，兴奋精神。所以，从大年三十晚上到大年初一清早，鞭炮声总是连绵不断。 5、拜年 初一那天，我早早起来，穿上最美丽的衣服，妈妈、奶奶也装扮得整整齐齐，我们出去拜年了。我之所以这么进取早起，是由于这一天我会收到好多的压岁钱。 经过查阅资料，我了解了拜年的很多学问。新年的初一，人们穿戴整齐，出门去走亲访友，相互拜年，恭祝来年大吉大利。拜年的方式多种多样，有的是同族长带领若干人挨家挨户地拜年;有的是同事相邀几个人去拜年;也

7、有大家聚在一齐相互庆贺，称为“团拜”。 拜年时，晚辈要先给长辈拜年，祝长辈长寿安康，长辈可将事先预备好的压岁钱分给晚辈，据说压岁钱能够压住邪祟，由于“岁”与“祟”谐音，晚辈得到压岁钱就能够平平安安度过一岁。 五、调查结论 我们中国春节的这些习俗，其实寄予了人们对幸福生活的憧憬，对将来的完善祝福。 学校生近视缘由的调查报告 我从四岁开头就戴上了眼镜，由于我的眼睛患了弱视和散光，从今，电视、电脑就与我划清了界限。即便如此，我在七岁时还是患上了近视。我的四周，患近视的同学许多，所以我很想弄明白他们又是为何患上近视的。于是，我对学校生近视缘由进行了调查。 调 查 1、我上网查阅资料，了解一般人是怎样患

8、近视的。 2、我打电话给患近视的同学和伴侣，问他们是怎样近视的。 3、我到绵阳市眼科医院询问赵定中院长，学校生患近视的缘由。 分 析 我在调查中发觉，近视在1218岁为高速进展期。学校生近视眼发病率为22。78%，中同学为55。22%，高中生为70。34%。每年，患近视的人数呈递增趋势，并且近视度数大增，上千度的近视眼都不是少数。学龄前儿童用眼不多，但患近视的比例也大为增加。 结 论 1、学龄前儿童患近视主要是由于先天性眼球发育不健康导致，如弱视、斜视、散光等眼部疾病都很简单导致近视产生。 2、学校生近视主要是由于看电视和电脑时间过长;读书、写字时不留意距离与姿态，不留意光线与照明;不仔细做眼

9、保健操等因素导致眼部疲惫，而导致近视产生或加重。 3、中同学近视除了上述缘由外，还由于学习任务重，压力大，功课多，户外活动少，导致用眼过度，加重近视。 4、遗传因素、环境污染和摄入养分成分的失衡也是患近视的重要缘由。 5、患近视后未准时治疗或不戴眼镜，加重近视程度。 建 议 为有效预防近视等眼病： 1、要养成良好的生活习惯，合理饮食，不偏食，多吃含维生素c和维生素a，d的食物。 2、要订正不良习惯，养成良好的用眼卫生，看书、写字时姿态要端正，光线要充分，坚持做眼保健操。 3、要尽可能少上网或看其他辐射性强的东西，不让眼睛长期处于疲惫状态。 4、要定期到眼科医院做检查，准时发觉眼病，准时治疗，听

10、从医师的指导，逐步矫正视力或防止近视度加深。 学校生调查报告2 一、调查目的 了解学校生什么时候说话不文明及他们说不文明语言的起因。 二、调查时间 20 xx年7月至9月。 三、调查范围 虹星桥学校六班级同学50名。 四、调查方法 1)观看法：认真观看不文明语言何时消失及内容。 2)谈话法：通过谈话了解有些同学为什么说话不文明，并分析缘由。 五、调查结果 1)学校生为什么说话不文明： (1)由于与别人的冲突而产生生气心情，说话会口不择言，一般都是发生在男生身上。 (2)由于他人的行为、举止或是衣着相貌而取笑别人，说一些不雅的外号。 (3)许多学校生说不文明语言都是出于一种抵抗的心情，对某件事情

11、不满的时候，甚至难受的时候。 (4)还有大部分人表示，不文明语言是从长辈、四周人的嘴里听来的，有的是看电视、电影学来的，不自觉就讲出来了，时间长了就养成了不好的习惯。 2)学校生讲不文明语言后心理表现或想法： (1)心里有一种莫名其妙的舒适感。 (2)有时边说边大笑，作为一种发泄的方式。 (3)听到四周的人讲过文明语言，所以不认为有什么不对的地方。 3)学校生什么时候会说话不文明： (1)玩的时候：做嬉戏时有些人会赖皮，然后相互用语言攻击。 (2)公共场合：一个同学在许多人面前让另一个人出洋相，被讥笑的那方就开头了语言攻击。 (3)暗地里：和某人关系不好，不敢当面说，就在背地里说有损于他的话。

12、 六、分析 1)学校生的仿照力量很强，有些不文明语言是从家里、社会上听来的，还有的是从同学那里学来的。在不文明的环境里，学校生的语言、举止都会受到影响。 2)高班级学校生的心理特点之一，就表现为用一些不太雅的语言表达心中的不满心情，作为发泄的方式。有时并无恶意，但造成的影响很不好。 3)高班级同学还有一个特点就是爱讥笑同学，这也是讲不文明语言的缘由之一。 4)现在的独生子女的脾气、度量不算大、吃了亏，嘴上一点也不饶人，这也是缘由之一。 七、思索 中国历来有礼仪之邦的美称。作为现代中国人，应当发扬光大文明古国的传统美德。作为学校生，我们要担负起建设文明、富强祖国的重任，必需在各方面全面进展。我觉

13、得要提高自己 的自身修养，首先就要做个文明的学校生。我建议我们的长辈们，全部的爸爸妈妈叔叔阿姨们，请你们以身作则，给我们树立起榜样来，让我们一起营造文明的氛围 学校生零花钱调查报告 现在，我发觉有很多学校生总会带一些零花钱来校外的小卖部里去买东西吃或买玩具玩。可是，这些同学的零花钱是从哪里来的呢?因此我为此事作了一份调查报告。 调查 我利用这个周末的时间调查了一下同学们，他们有的说：是同学的。有的说：是我的。可是，这些同学说的是真的，还是假的呢?我打算去问问这些同学的家长。他们有的回答：我没有给她钱呀!也有的回答：哦，怪不得我给他坐车钱，他还是那么迟才回来，原来他把钱拿去买别的东西了。依据我的

14、调查，我发觉去偷爸爸妈妈的钱的有百分之二十，在地上捡到钱不交给老师的同学有百分之五十，妈妈给他的坐车的钱，却用来买别的东西的同学有百分之三十。 分析 1、在这些常常带钱来学校买东西的同学当中，四、五、六班级的同学占百分之三十。他们大多数是因家长给他们的车钱或给他们在学校订学习资料的钱来买外面的垃圾食品。 2、有些同学是去偷爸爸、妈妈的钱，他们趁没人时再去偷的，这样使学校生养成特别不好的行为习惯。 结论 学校生的零花钱主要是从这些地方得来的： 1、有的同学在地上拣到钱不给老师，而是去买一些垃圾食品。 2、有的同学让别人请客所以有了钱。 3、爸爸、妈妈给他们的搭车钱，他们却用来买些垃圾食品。 大量

15、的事实告知我们，学校生手上的钱，大部分都不是父母给他们的，而是他们自己偷偷地拿来买东西的。 建议 学校生从小就有这种不良习惯，会影响学校生的一生。所以我盼望家长必需得把这件事好好地处理，不能再让学校生发生这种事了。 学校生调查报告3 依据有关部门的数据显示，32%的中学校生在暑期中参与了课外辅导班，但喜爱参与课外辅导班的孩子数只占6%。数据显示，家长在孩子学费上的支出占全部支出的65%，学习科目主要集中在英语、计算机、数学、文艺等方面。其中，28%的家长盼望孩子通过参与暑期活动来提高学习成果，26%的家长盼望孩子能够提高学习爱好。 一、缘由 如今错别字已经屡见不鲜，什么小摊小贩的招牌、网络文章

16、、广告上都能见到它的身影。因此，我打算来一次错别字调查报告。 二、调查 先就近开头，从我身上开头调查吧。原来我信念满满，认为错别字确定不会多。一调查错别字还真不少，就拿上次考试来说。有一个成语“一如既往”，而我竟然写了一个“一如继往”。这不就是一个活生生的错别字例子么，调查到这里，我的脸也红了，恨不能直接用钻地术到地底下躲着。“算了，还是走上街头进行一次调查吧。”我心中暗想，“估量小商小贩的错别字也不会少。”于是，我骑着单车，来到了大张购物商店门口。 我学着孙悟空，大眼一扫，立刻就发觉了一个可疑目标“臭豆付”。“这家是干嘛的，这年头连臭豆付都有了。应当是臭豆腐吧。”我心中暗笑，迈步走了不去，恳

17、切地对店主说道：“您好，您的招牌似乎有点问题。”“你个小毛孩子懂什么?”店主毫不耐烦地说道，“这是为了简洁。”没方法，出师不利，我连续调查。没多久，我就又发觉了一个“顶头上丝”，可人家却说这是为了迎合潮流。再去看网上的文章，错别字更是数不胜数，“的地得”三兄弟老是玩换位置的嬉戏; 还有的书中总是把“像”写成“象” 我曾经在看电视时，听到里面的人把“高楼大厦”错读成“高楼大夏”，真让人哭笑不得。 我还看到过这样一个故事：一个叫王武的人上山砍毛竹，不料毛竹溜下山，刺中了别人的心脏，使那人当场身亡，王武在写悔过书时竟把“竹溜死人”写成了“溜竹死人”，而县官不经调查，就依据悔过书定了他死罪。一个人由于

18、两个字的错误赔了性命，这样严峻的后果真叫人听了不敢信任。听了这个故事你说王武死得值不值? 三、分析 “这究竟是为什么呢?会有这么多的错别字。”一番调查之后，我陷入了深思。“有人可能是不太熟知祖国汉字的使用方法，例如我把“一如继往”给写错了，还有把的地得用错地方;有的人也许是为了简洁，削减笔画，比如把招牌上的腐写成付;个别人可能是为了迎合潮流，吸引更多顾客的来临”看来，错别字也是多种多样啊。 四、建议 “总不能把那些把汉字写错的人塞进学校课堂吧?那该多滑稽啊，真不亚于唐僧娶妻。”我头疼地想着，好简单才想出了一个解决方法，“真应当来个错别字宣扬班，把那些简单错的字都宣扬出去，并且提示大家留意，告知

19、大家正确的使用方法。而我们在写的时候也应当多加留意，千万不能让错别字这个家伙来偷袭。这样的话，估量错别字消失的几率就会小多了。” 谚语是民间集体制造、广为流传、言简意赅并较为定性的艺术语句，是民众的丰富才智和普遍阅历的规律性总结。恰当地运用谚语可使语言活泼风趣，增加文章的表现力。 这次错别字调查行动也就完善落幕了，假如全部人都能正确使用祖国汉字，这该多好啊。 学校生调查报告4 西安的寒窑是闻名的旅游景点，它位于西安市的曲江地区、雁引路东侧的五典坡。同时，寒窑的传奇故事也在中国戏曲中广为流传。 相传后唐(10世纪)时，宰相王允的女儿王宝钏才貌双全，偏偏看不上富家子弟。王允迫于无奈，只得应允女儿二

20、月初二在街头高搭彩楼，用抛彩球的奇怪方式选婿。王宝钏把彩球抛给年轻的流浪汉薛平贵，父女也因此决裂。王宝钏跟随薛平贵到五典坡下的窑洞里安家。其实，王宝钏事先已熟悉薛平贵，知道他虽贫困潦倒，却是有志青年。薛平贵果真是个英雄，在曲江池畔降服了危害百姓的红鬃烈马。他自告奋勇西征，一去十八年不见音讯。人们传奇他早已阵亡，很多人劝王宝钏改嫁，王允也劝女儿回府享福，均遭拒绝。她历尽艰辛，靠挖野菜度日，最终等来薛平贵征西凯旋而归，夫妻双双团聚。 这则故事虽不见史籍记载，有的情节也过于离奇，但民间传奇家喻户晓。现在寒窑修复了残窑，建有殿堂，内有王、薛塑像，殿旁还有望夫亭。 学校生调查报告5 一、提出问题： 现今

21、，国家大部分河涌都受到水污染，我们家乡的很多河流也不例外。这是自然污染吗？不是的！记得我们还小的时候，家乡的很多河流还是清亮见底的。过去每到夏季，游泳的、钓鱼的人络绎不绝，給人的感觉是洁净、凉爽。但是随着时间的推迟，岁月的逝世，那些河水已经不像样了，現在扑鼻而來的是一陣陣的臭味，映入眼帘的是一块块的垃圾、一堆堆的建筑废料。毕竟致使这些河流被污染的缘由是什么？水污染带来什么危害？今日，我们带着这些疑问，来到当地进行调查，调查。 二、调查目的： 1、通过调查，了解当地河水污染的主要缘由，带来的一系列危害。 2、通过访问，清晰群众对水污染的熟悉。 3、通过查阅，查找改进的方法，进一步使家乡的河水恢复

22、从前面貌。 三、调查成果： （一）水污染的缘由： 1、船家和行人乱丢垃圾，为了图一时的便利而丝毫不顾环境被破坏。由于垃圾遍布冲面，使锦水冲的水质污染程度上升。沖里的鱼儿和虾从今也不能在洁净的沖里畅游； 2、冲底淤泥积累，使沖水受到较大的污染。也使沖面积減小，影响船只行駛； 3、工厂直接将废水排到河流里 4、人们都把生活污水排放到河里； 5、村民常常把一些动物的死尸抛掉入冲，以致臭气熏天； 种种不良因素致使這條沖受到严峻污染，沖水发黑发臭，影响到四周居民的呼吸，对环境、空氣造成了很大的污染，严峻影响市形象和群眾生活。 （二）存在的危机 一些工厂为了便利，通常把一些废料污水通至江河，就连家乡的忆帆

23、河也面临着这样的危机。所以，人们要自觉做好。 （三）解决措施： 1、掌握污染源，尤其是在河流上中游限制污染物质的排放，主要是造纸厂、冶金厂等等； 2、沿河多植树，保持水土； 3、削减污水的污染度，利用化学方法将污水中的有害物质中和或沉淀； 4、加强人民的环保意识，不乱丢垃圾，如有发觉，进行适当罚款； 5、掌握河流污染，保持水源的良好水质，并可持续利用； 6、有专人定期清洁河面垃圾； 7、工厂不排放或尽可能少排放废水，工业用水经处理后循环使用。 （四）我们的行动 1、向全校师生发出爱护水资源倡议 学校生作文调查报告 一、问题的提出 同学不喜爱作文，甚至惧怕作文，这是当前学校语文教学中存在的一个严

24、峻的问题。为了改进作文教学、提高学校生的作文水平和习作力量，我打算进行一些调查，从调查入手，盼望通过对学校生写作现状的调查，了解同学在写作过程中的心理状态，并分析产生这些心理状态的缘由，以作为改进作文教学的参考。 在实际的教学与学习中，由于地域文化、经济进展、教育观念等诸多方面的缘由，加之宁夏地区经济比较落后，信息相对闭塞，尽管老师们主观上特别努力，真正做到了敬业爱岗，以同学的进展为主，可由于受到旧的教育观念的束缚，教学设备的落后，从同学的习作可以看出，农村学校的同学习作与城市学校的同学习作有明显差异。在实际教学中，我发觉学校生作文心理状态很不乐观，其自身的生活环境对他们的作文力量存在着肯定影

25、响。 同学自身环境包括学校环境和家庭环境。学校环境主要包括硬件和软件两大类。硬件主要包括校内建筑（绿化、文化）、教学设备（教学仪器、参考资料）等。软件则包括比较多，如校长办学观念、老师的素养、教学力量、教学观念，以及校风班风等。而家庭环境主要包括家庭基本状况（家长文化水平、家庭收入等）、家长意识（家长对孩子的期望、家长对培育孩子的习作和阅读等学习力量的熟悉）、家庭学习氛围等。本次对同学作文心理状态的调查，首先盼望通过这次调查，为学校培育同学的习作力量和指导老师的实际教学供应依据，其次还盼望通过这次调查，能够真实的了解同学的作文心理状态，了解影响同学习作的一些主要因素，以便在实际教学中扬长避短，

26、有针对性地改进教育教学方法，提高同学的习作力量，改进作文教学。 二、方法与步骤 1、随机抽取本校同学三至六班级八个班共计298名同学（其中男生140名、女生156名）做为样本。 2、通过问卷调查，了解同学对写作的态度，命题方式的选择、审题状况、选材方法、指导需求、老师讲评时的心态以及如何提高同学的写作力量的方法和存在困难等方面的看法，做出数据统计。 3、在各班任课老师日常观看了解的基础上，将班级同学按作文成果好、中、差分类，在各班任取一名作为代表，每班3人，共计24人，对他们进行专项调查。专项调查的要点有：a你喜爱作文吗？为什么？b你对哪些事、哪些活动有爱好？是否应当把它们选为作文内容？c你认

27、为老师让你写的作文题目哪些比较好写？哪些比较难写？为什么？d你盼望得到老师哪些关心？专项调查实行个别谈话的方法进行，并留意做好谈话记录。 此次调查，除了对同学的在校心理状态进行了调查外，也了解了一下同学的家庭因素。在调查中发觉，家长收入对家长对孩子的学习的期望与孩子的习作力量相关不大，但也有肯定影响，家庭收入好的，给孩子买的课外书较多，孩子的阅读量相对大些，作文力量也相应好些；而有些家长对孩子的期望虽然有，但限于家庭状况，这些期望只存在于家长的主观愿望之中，没有精力或力量辅导，因此没有付诸于行动，只凭孩子自己去努力学习了。这与家长的文化程度也有肯定关系。 此外，同学认为，老师的素养、教学力量以

28、及教学观念和教学方法对他们的习作也有肯定的影响。他们喜爱专心关爱他们的老师，喜爱课堂气氛轻松愉悦，喜爱能让他们自由表达的老师。同时在调查中同学们也提出转变教学观念、更新教学设备等问题，诸如教学仪器等。同学建议，学校图书室应当时常更换新书，而且要允许同学随时借阅，不要存放“老掉牙“的书籍，而且还只是装装样子而已。他们觉得老师应当不断转变观念，更新教学方法，使教学迈上一个新台阶。 四、争论 上前城学校同学作文心理状态形成的缘由以及可能的转变方法有以下几点： （一）上前城学校同学作文心理状态的形成缘由： 上述调查表明，上前城学校同学作文心理状态的形成缘由与以下几方面有关： 第一，不喜爱作文是当前学校

29、生对待作文的基本态度，找不到合适的写作材料是他们不喜爱作文的主要缘由； 其次，对作文指导方式的需求反映了他们猎取材料的迫切心情，那种盼望老师允许自由命题作文，又从自身作文成果状况动身对待老师讲评的心态，也恰恰体现了符合他们年龄特征的心理需求； 第三，同学自身的生活环境和见闻经受以及平常的阅读量对同学的习作有肯定关系。 （二）、可能的转变方法 为关心学校生解决写作困难，激发写作爱好，我认为作文教学应当顺应学校生的心理特点进行改进，如命题要切合实际。 第一，在写作内容上，要依据学校生的生活情景和经受，诱导他们从生活动身，让他们从身边的小事中产生乐观的情感体验。 其次，在命题方式上，要逐步突破封闭格

30、局，开拓思路，以激发学校生的写作热忱。 第三，在课堂上多组织同学争论沟通、多写多练；在课外多组织同学参与一些乐观有益的活动；增加阅读量以提高同学的写作力量。 第四，在以后的教学中，老师要更新教育观念，接受先进的教学理念，努力转变课堂教学方式。学校也应引进新的教学设备，定期开放阅览室和增加新图书，乐观为同学制造条件，开阔他们的视野，从而激发同学爱好，提高其习作力量。 学校生调查报告6 现如今，社会飞速进展，生活节奏加快，有些父母投入到工作当中，没有时间关怀自己的孩子，不给孩子做早饭或让孩子到外面去吃饭。究竟有多少同学吃父母做的饭呢?我对同学们的早餐进行了调查。 调查 我调查了同学们的早餐状况，并

31、做了记录，调查结果如下。 全班的66名同学，有43人在家吃父母做的热饭;5人在小吃店买包子米线等食物来吃;2人在面包房买面包吃;1人自带早餐来学校门口来吃;还有13名同学常常不吃早餐。 分析 1.吃父母做的热饭菜的同学的身体大多很不错。证明家里的饭菜很洁净。 2.买面包吃的同学个子都不高，这都是食品添加剂在作怪。 3.在小吃店里吃饭的同学都普遍体弱多病，由于外面的饭菜有地沟油等垃圾。 4.自带早餐的同学吃不到热饭菜，对肠胃和健康都有肯定的影响。 5.不吃早餐对身体很不好，从“早饭像皇上，午饭像平民，晚饭像乞丐”这句话中就可以看吃：早餐是最重要的，不吃怎么行? 结论 自带早餐、买面包、买小吃和不

32、吃早餐对身体都有肯定的损害。在此我提出以下盼望： 1.最好在家吃父母做的热饭; 2.不要不吃或只吃一点饭; 3.不要常常在小吃店吃饭。 建议 父母满再忙也要抽时间来给孩子做饭，避开养分不良。现在正是孩子们上涨发育最快的时候，肯定要让孩子们吃上洁净的热饭菜。 学校生调查报告7 一、调查缘由： 好不简单盼到假期了，本想痛痛快快的玩一场，可妈妈又在催我去补习班，补、补、补，我晕。其实饱受补课之苦的又何尝我一人呢?每到双休假期同学们就赶集似的奔波于各个补习班，可又有几人情愿补习呢?为此我做了一个关于补课的调查报告。 二、调查结果： 我在班里调查了72人，结果有6一9人说不情愿补课，只有3人是自愿的。我

33、把同学们在补课班的表现归为三类。 1、云中闲逛者迷模糊糊上学，稀里糊涂放学。 2、地下工老师上面讲，他在下面玩。 3、逍遥逃学者老师和家长稍有疏忽，他便溜之大吉。 三、调查分析： 同学们为什么这么反感补课呢?我分析了几点缘由： 1、家长不依据孩子的爱好需要动身，不敬重孩子的意愿，强迫孩子去补习班。我认为这样做对孩子来说是太残忍了，只能让孩子成为学习的机器，孩子享受不到学习的欢乐，最终会丢失学习的爱好。 2、家长们送孩子去补习班，剥夺了孩子们玩的时间，让双休日、寒暑假变成了黑色假期。放假比上学还累，孩子们没有一点自一由时间，孩子们会受不了的。 四、调查建议： 1、家长们应还给孩子双休日和假期，鼓

34、舞孩子们多参与一些社会实践活动，这样既拓宽了孩子们的视野，也让孩子们的生活更加丰富多采。 2、家长在为孩子选择。 补习班时，应敬重孩子的意愿，从孩子的爱好动身，爱好是喜爱的前提，这样才会激发孩子的学习爱好。假如强行给孩子增加养分，反而会养分不一良的。 学校生调查报告8 调查地点：校内 调查时间：XX年XX月XX日 依据老师的要求，我对校内的环境进行了调查。 调查状况如下： 1、几个大垃圾桶内常常有废液流出。 2、花草不常常修剪、浇水，显得杂乱无章。 3、池水太脏，水不流淌，造成许多脏物浮在水面。 4、有些地方杂草丛生，废物积累，无人打扫。 5、校内内出入的车辆较多，造成噪音、废气污染等问题。

35、6、厕所卫生打扫的不准时，没有特地的洁厕工具。 7、窗台太脏，同学们往往什么东西都往上面撞。 8、黑板上乱涂乱画的严峻 珠海是我们的家，应当把她建设得更美妙。但空气污染问题非常严峻，应当怎么办呢？我建议： （1）搞立体绿化，扩大绿化面积，可以搞无土栽培。植物有过滤各种有毒有害大气污染物和净化空气的功能，树林尤为显着，所以绿化造林是防治大气污染的比较经济有效的措施。 （2）解决燃料问题，尽量使用太阳能等无污染或污染小的能源。 （3）多组织宣扬活动，询问活动，增加人们的环保意识。 （4）组织同学利用双休日到街道、市场、广场捡垃圾，保持环境干净。 今日的我们是明天社会的仆人，爱护和改善四周的环境，是

36、我们这代人义不容辞的责任和义务。我们要从我做起，从身边的小事做起，做环保的有心人，留意节省资源，回收废品，多参与环保活动，多植树，多种花，做一个名符其实的环保小卫士吧！ 学校生调查报告9 一、问题的提出。 近期，我发觉我班近视的人渐渐增多，度数越来越高，占我们班的40%。因此，我想知道近视形成的缘由和预防近视的方法。 二、调查方法 1、通过上网调查，查找一些有关于近视的缘由。 2、通过多种途径，了解预防近视的方法。 三、调查状况和资料整理 四、结论 近视形成的缘由： (1)看电视距离太近; (2)书写时的坐姿不正确; (3)照明光线过强或过弱; (4)长时间坐在电脑前; (5)不合理饮食; (

37、6)遗传因素或不仔细做眼保健操 五、建议与措施 (1)每天坚持做两次以上眼保健操。 (2)读书或写字时做到“一尺”、“一寸”和“一拳”。 (3)不要再坐车或行走时看书，也不能躺着或趴着看书。 (4)尽可能少上网，少看电视。留意时间的支配，不能让眼睛处于疲惫状态。 跟据上面的调查，告知我们要好好爱惜自己的眼睛，养成良好的生活习惯。 学校生调查报告10 一、 发觉问题 我发觉我们校门口的那条路特别拥挤，尤其是路口，拥挤的来一个缝都没有。我预备对校门口的那条路的拥挤现象做一次调查。 二、 调查方法。 1、 自己在路上看拥挤的状况和问题的缘由。 2、 走访交警，了解拥挤的状况和问题的缘由。 3、 问一

38、问常常路过的爸爸妈妈。 三、调查状况和资料整理。 1、经过我在路看拥挤哦问题。得知了，有钱的人家，不想让自己的孩子多走一段路程，就开着车把孩子送到校门口。预备要拐出去，向左拐有孩子拦住了，向右拐也有孩子，跟本拐不出去了。在加上还有其他人家也这样，窄小的街道就挤满了。 2、通过我访问交警，知道有些人占道经营。占着地方，一个卖东西占十几平方米，卖东西多了，路就会渐渐的削减了。 3、又通过我问爸爸妈妈得知，越是刮风下雨，越是越挤。由于：有的人家不想让孩子吃一些沙土，不想让孩子淋着就往前走。渐渐地就拥挤在一快了。而且放学时间都一样，我们又挨着一中，下放学，好几千人就出来了，这也是一个缘由。 四、解决问

39、题。 1、不让人占道经营。 2、不要家长的车近路口。 3、放学时，先让学校的人先放学，在让学校的在放学。这样路口就不会拥挤了。 学校生调查报告11 一、调查缘由 我们班有两个同学眼睛特殊近视，一个是程晨，另一个是赵文滔，由于他们视力不好，给学习和生活带来了许多的麻烦。程晨同学在上体育课时许多活动都不能参与，由于他可怕眼镜掉了。赵文滔同学由于视力不好的缘由长期坐在离黑板很近的地方。从他们两个身上看到了近视对我们学校生的严峻危害，这或许会给他们以后的生活、学习以及工作带来诸多不便。于是，在老师的指导下，我们班对同学近视的状况作了一次较为具体的调查，看看学校生的视力下降主要涉及到哪些因素，同时盼望通

40、过这次活动，能对那些眼睛不近视的同学供应一些预防措施。 二、调查方法 1、阅读有关书籍，了解一般人是怎么近视的。 2、询问班上同学，了解他们是怎么近视的。 3、通过调查问卷，了解班上近视状况。 三、调查问卷 关于学校生近视问题的调查问卷 1、你现在的视力是多少？ A、5.0或以上 B、4.5至4.9 C、4.4及以下 2、你近视吗？带眼镜吗？ A、近视不带眼镜 B、近视带眼镜 C、都不是 3、你从几岁开头近视？ A、6岁及以下 B、7岁至9岁 C、10岁及以上 4、你的近视是什么缘由造成的？ A、常常玩电脑、看电视 B、看书时间长 C、姿态不正确 D、其他 5、你是否常常做眼保健操？ A、常常

41、 B、间或 C、很少做 D、从来不做 6、你觉得近视对你的生活学习有影响吗？ A、很大影响 B、影响一般 C、影响不大 D、毫无影响 四、调查状况 我们班现有90个同学。其中严峻近视的有2人，视力不好需特别照看的有5人，稍微近视的有18人，基本正常的有65人。通过多种方式，我们班对同学近视的缘由作了仔细的调查和分析，归纳起来也许有以下几种缘由。 1、上网或看电视的时间过长，眼睛长时间处于疲惫之中，得不到休息。 2、抗疲惫眼药水与眼保健操都是对眼睛有治疗作用的，但却没有引起同学的高度重视。 3、由于零食，偏食等状况造成不合理饮食，长期处于养分不良的状态。 4、常常在昏暗的灯光下或剧烈的灯光下写字

42、或做作业。 5、读书或写字时不留意距离和姿态。 6、在抖动的车上或睡在沙发上看书。 7、近视的人数虽然较多，但不佩戴眼镜的人却占有相当一部分比例。这表明同学们对近视的问题还不够重视！ 五、调查建议 通过以上调查，发觉我们班虽然近视的状况不是太严峻，但是以上不良习惯在我们班广泛存在，几乎每一个同学都或多或少存在一些不同的问题，假如不准时订正，我们班近视的同学将会越来越多。所以，盼望我们班的各位同学留意以下几个问题。 1、每日坚持远眺、坚持做眼保健操和课间操，并乐观参与文体活动。 2、要养成看书写字的正确姿态，眼镜与书本之间应保持30厘米左右的距离。 3、看书与写字时，光线应适度，不宜过强或过暗，

43、光线应从前方射来，以免手遮挡了光线。 4、看书，上网，看电视的时间不宜过长。每4050分钟，应休息1015分钟，防止眼睛过度疲惫。 5、不要看字迹太小或模糊的书报。 6、少吃零食，留意养分均营。 7、视力消失问题要准时就医，配带合适的眼镜。 假如同学们都能做到以上几点，我们班同学的视力将会越来越好，盼望我们班的每一个同学都仔细地爱惜自己的眼睛。 我从四岁开头就戴上了眼镜，由于我的眼睛患了弱视和散光，从今，电视、电脑就与我划清了界限。即便如此，我在七岁时还是患上了近视。我的四周，患近视的同学许多，因此我很想弄明白他们又是为何患上近视的。于是，我对学校生近视缘由进行了调查。 六、调查方法 1、我上网查阅资料，了解一般人是怎样患近视的。 2、我打电话给患近视的同学和伴侣，问他们是怎样近视的。 3、我到绵阳市眼科医院询问赵定中院长，学校生患近视的缘由。 七