小学生近视调查报告(推荐5篇)

1、Word - 14 -小学生近视调查报告(推荐5篇)第一篇：学校生近视调查报告调查,我国现有盲人500多万，低视力近千万人，尤其是在儿童及青少年当中，患病率极高。全国同学体质健康调研最新数据表明，我国学校生近视眼发病率为22.78，中同学为55.22，高中生为70.34。更令人震动的是，有份调查报告称，国内因高度近视致盲者已达30多万人。因此儿童及青少年近视的防治越来越为同学、家长及社会所关注。为什么患近视的同学越来越多？同学的眼睛究竟是怎么近视的？仅仅是不良用眼习惯造成的吗？为了解学校生近视状况及引起近视的相关因素，我针对我们学校的部分同学作了一次调查。一、调查问卷1.你是不是近视?A. 是

2、的 B、不是2.你是如何近视的?（不近视的可不答）A、看电视过度 B、坐姿不端 C. 其它3 你近视多少度?A. 100以下 B. 500以下 C. 更高二、调查分析：导致眼睛近视的缘由：大多数人都是平常不留意爱护眼睛而导致近视的。讨论结果表明，近视眼是人眼对当代环境的适应性转变，它的发生与进展与日益增加的近距离用眼活动的环境亲密相关，与摄入养分成分的失衡亲密相关。而不正确用眼，不留意用眼卫生（如看电视和上网过长等）是现代儿童近视大增的主因。1 看电视距离太近2 看电视的时间太长3 所看电视的画面浓度太深4 写作业时的姿态不正确5 在光线太强的阳光下看书6 在光线太弱的光下看书7 长时间的在电

3、脑前8 不合理饮食9 看激光10 在车厢里看书11 遗传因素12 不仔细做眼保健操三、调查结果：通过调查发觉，在当今的中同学近视率不断上升，而中同学们对近视这一现象并不加以重视。甚至有人认为近视怎样，戴副眼镜不就得了。还对近视无所谓，错上犯错。很多人常将其归咎于不良的用眼习惯，如看书距离不当、光太暗、长久用眼等。但近年来的医学讨论表明，饮食不均衡、睡眠不足、噪音等，也是诱发青少年近视的重要因素。四、建议（一）看书时作姿要端正，光线要充分。读写要坐到离课桌一尺，胸离课桌一拳，眼离课本一尺。（二）不要在坐车或行走的时候看书，不要躺下看书。读写1小时要远眺10分钟或到户外走动，调整眼睛肌肉。（三）在

4、课间非常钟坚持做眼保健操。（四）尽可能少上网或看其他辐射性强的东西。留意作息时间的支配，不能让眼睛长期处于疲惫状态。（五）不偏食，少吃辣的食品，多吃含维生素C和维生素A，D的食物。（六）定期到眼科专医作检查，听从医师的指导，逐步矫正视力或防止近视度加深。五、体会为有效预防近视等眼病：一要养成良好的卫生习惯，合理饮食，熬炼身体，保障身心健康；二要订正不良习惯，养成良好的用眼卫生；三要定期到眼科医院检查眼睛，尤其是高度近视眼患者，准时发觉眼病，以便早发觉、早治疗。视力关系着我们的一生，我们要爱惜我们的眼睛，不让我们将来懊悔!其次篇：学校生讨论报告主题学校生讨论报告主题调查报告一般由标题和正文两部分

5、组成。(一)标题标题可以有两种写法。一种是规范化的标题格式，即“发文主题”加“文种”，基本格式为“关于的调查报告”、“关于的调查报告”、“调查”等。另一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。(二)正文正文一般分前言、主体、结尾三部分。1.前言有几种写法：第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法，以及人员组成等调查本身的.状况，从中引出中心问题或基本结论来;其次种是写明调查对象的历史背景、大致进展经过、现实状况、主要成果、突出问题等基本状况，进而提出中心问题或主要观点来;第三种是开门见山，直接概括出调查的结果，如确定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容

6、等。前言起到画龙点睛的作用，要精练概括，直切主题。2.主体这是调查报告最主要的部分，这部分详述调查讨论的基本状况、做法、阅历，以及分析调查讨论所得材料中得出的各种详细熟悉、观点和基本结论。3.结尾结尾的写法也比较多，可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议;或总结全文的主要观点，进一步深化主题;或提出问题，引发人们的进一步思索;或展望前景，发出鼓舞和号召。第三篇：学校生近视调查报告一、调查缘由我们班有两个同学眼睛特殊近视，一个是程晨，另一个是赵文滔，由于他们视力不好，给学习和生活带来了许多的麻烦。程晨同学在上体育课时许多活动都不能参与，由于他可怕眼镜掉了。赵文滔同学由于视力不好的缘由

7、长期坐在离黑板很近的地方。从他们两个身上看到了近视对我们学校生的严峻危害，这或许会给他们以后的生活、学习以及工作带来诸多不便。于是，在老师的指导下，我们班对同学近视的状况作了一次较为具体的调查，看看学校生的视力下降主要涉及到哪些因素，同时盼望通过这次活动，能对那些眼睛不近视的同学供应一些预防措施。二、调查方法1、阅读有关书籍，了解一般人是怎么近视的。2、询问班上同学，了解他们是怎么近视的。3、通过调查问卷，了解班上近视状况。三、调查问卷关于学校生近视问题的调查问卷1、你现在的视力是多少?()A.5.0或以上B.4.5至4.9C.4.4及以下2、你近视吗?带眼镜吗?()A.近视不带眼镜B.近视带

8、眼镜C.都不是3、你从几岁开头近视?()A.6岁及以下B.7岁至9岁C.10岁及以上4、你的近视是什么缘由造成的?()A.常常玩电脑、看电视B.看书时间长C.姿态不正确D.其他5、你是否常常做眼保健操?()A.常常B.间或C.很少做D.从来不做6、你觉得近视对你的生活学习有影响吗?()A.很大影响B.影响一般C.影响不大D.毫无影响四、调查状况我们班现有90个同学。其中严峻近视的有2人，视力不好需照看的有5人，稍微近视的有18人，基本正常的有65人。通过多种方式，我们班对同学近视的缘由作了仔细的调查和分析，归纳起来也许有以下几种缘由。1、上网或看电视的时间过长，眼睛长时间处于疲惫之中，得不到休

9、息。2、抗疲惫眼药水与眼保健操都是对眼睛有治疗作用的，但却没有引起同学的高度重视。3、由于零食，偏食等状况造成不合理饮食，长期处于养分不良的状态。4、常常在昏暗的灯光下或剧烈的灯光下写字或做作业。5、读书或写字时不留意距离和姿态。6、在抖动的车上或睡在沙发上看书。7、近视的人数虽然较多，但不佩戴眼镜的人却占有相当一部分比例。这表明同学们对近视的问题还不够重视!五、调查建议通过以上调查，发觉我们班虽然近视的状况不是太严峻，但是以上不良习惯在我们班广泛存在，几乎每一个同学都或多或少存在一些不同的问题，假如不准时订正，我们班近视的同学将会越来越多。所以，盼望我们班的各位同学留意以下几个问题。1、每日

10、坚持远眺、坚持做眼保健操和课间操，并乐观参与文体活动。2、要养成看书写字的正确姿态，眼镜与书本之间应保持30厘米左右的距离。3、看书与写字时，光线应适度，不宜过强或过暗，光线应从前方射来，以免手遮挡了光线。4、看书，上网，看电视的时间不宜过长。每40-50分钟，应休息10-15分钟，防止眼睛过度疲惫。5、不要看字迹太小或模糊的书报。6、少吃零食，留意养分均营。7、视力消失问题要准时就医，配带合适的眼镜。假如同学们都能做到以上几点，我们班同学的视力将会越来越好，盼望我们班的每一个同学都仔细地爱惜自己的眼睛。学校生近视眼调查报告范本2我从四岁开头就戴上了眼镜，由于我的眼睛患了弱视和散光，从今，电视

11、、电脑就与我划清了界限。即便如此，我在七岁时还是患上了近视。我的四周，患近视的同学许多，因此我很想弄明白他们又是为何患上近视的。于是，我对学校生近视缘由进行了调查。六：调查方法1、我上网查阅资料，了解一般人是怎样患近视的。2、我打电话给患近视的同学和伴侣，问他们是怎样近视的。3、我到绵阳市眼科医院询问赵定中院长，学校生患近视的缘由。七、分析我在调查中发觉，近视在1218岁为高速进展期。学校生近视眼发病率为22.78%，中同学为55.22%，高中生为70.34%。每年，患近视的人数呈递增趋势，而且近视度数大增，上千度的近视眼都不是少数。学龄前儿童用眼不多，但患近视的比例也大为增加。八、结论1、学

12、龄前儿童患近视主要是由于先天性眼球发育不健康导致，如弱视、斜视、散光等眼部疾病都很简单导致近视产生。2、学校生近视主要是由于看电视和电脑时间过长;读书、写字时不留意距离与姿态，不留意光线与照明;不仔细做眼保健操等因素导致眼部疲惫，而导致近视产生或加重。3、中同学近视除了上述缘由外，还由于学习任务重，压力大，功课多，户外活动少，导致用眼过度，加重近视。4、遗传因素、环境污染和摄入养分成分的失衡也是患近视的重要缘由。5、患近视后未准时治疗或不戴眼镜，加重近视程度。九、建议为有效预防近视等眼病：1、要养成良好的生活习惯，合理饮食，不偏食，多吃含维生素c和维生素a，d的食物。2、要订正不良习惯，养成良

13、好的用眼卫生，看书、写字时姿态要端正，光线要充分，坚持做眼保健操。3、要尽可能少上网或看其他辐射性强的东西，不让眼睛长期处于疲惫状态。4、要定期到眼科医院做检查，准时发觉眼病，准时治疗，听从医师的指导，逐步矫正视力或防止近视度加深。第四篇：同学调查报告法国闻名作家雨果曾说过，人生有两次诞生：头一次是在开头生活的那一天；其次次则是在萌发爱情的那一天。伴随着青春的脚步，爱情静静地降落到我们的身边，随着心理的成熟，对爱情的憧憬与追求，自然会在高校生的内心萌发。那么我校高校生是怎样对待爱情、追求爱情的呢？就这些问题，我对全校各个院系做了抽样调查，结果分析如下：一、高校生的恋爱特点1. 普遍性。在被调查

14、的同学中，的同学表示自己谈过或是正在恋爱，而有的同学则表示目前未谈，若遇到合适的也会陷入其中，只有不到三成的同学明确表示至今未谈，也不预备在高校期间谈。南京高校心理协会的一份关于“高校生恋爱问题”的调查数据也显示：在接受调查的同学当中有近99%的人在校期间有过恋爱的经受。2. 胜利率低。调查数据显示：盼望毕业后结婚的不到3%，而在校期间因种种缘由导致分手的比例竟高达85%.特殊是毕业生在面临毕业、就业等诸多方面压力时“高校恋情”就像温室里的牡丹，放到现实环境中不堪一击。3. 低班级化。当前高校生的恋爱，呈现低班级，而且数量始终在增加。我看到南京一高校的调查统计显示：从高校一班级到四班级，谈恋爱

15、的同学在同班级同学总数中所占的比例分别是：20%、40%、60%、80%. 4. 公开化。在当静的高校校内里，无论是教室、图书馆、公路上还是在食堂、操场都有高校生谈恋爱的身影，一双双，一对对，随处可见；在大庭广众之下拥抱、接吻的都习以为常了。现在的高校生谈恋爱生怕别人不知道一样。5. 世俗化。高校生恋爱的世俗化有两层意思：一是高校生恋爱中的性冲动明显增多；二是恋爱的非责任化（所谓非责任化，就是不少同学对恋爱更多地抱有一种嬉戏的态度，而不是以非常严厉的态度对待恋爱）倾向明显。6. 高校生恋爱心理特点1. 恋爱心态健康，择偶标准共性当先。现在高校生在选择恋人时注意对方的修养、人品德等内在素养，盼望

16、双方能有思想、心灵层次的沟通，而不是单纯的把金钱、地位、美丽的容貌放在首位。调查显示：80%的人选择“两情相悦”。由此可见高校生的恋爱心态是健康的。2. 恋爱的浪漫颜色浓烈。大多数同学在经济上依靠父母，缺乏对现实社会真实、深化了解，对将来生活的设计过于乐观，对将要面临的困难和挫折也没有充分的心理预备。所以，高校生的爱情多是海市蜃楼般的漂亮虚幻，经不起冲突和挫折的考验，在现实面前往往以分手收场。3. 恋爱盲目性较大。高校校内深厚的恋爱氛围，使一些高校生觉得恋爱是一种“时尚”。他们看到四周的同学都成双成对的，就想要自己进行一场不计后果的恋爱，这些人只是盲目地随风而动。4. 高校生对恋爱挫折的承受力

17、量较弱。高校生中“有情人”虽多，但“成眷属”者少，这样就有许多人失恋。高校生感情受挫后应当对自己和对方都实行宽容的态度，敬重对方的选择。但仍有一部分同学摆脱不了“感情危机”，有的失去信念，立誓：“横眉冷对秋波，俯首甘为光棍”，放弃对爱情的追求。5. 注意恋爱过程，轻视恋爱结果现在高校生流传着一句顺口溜“不求天长地久，只求曾经拥有”。一些高校生把恋爱当作一种感情体验，准时行乐，借此寻求刺激，满意精神享受，“恋爱只是为了获得阅历”这种观点或者在校内中还并非主导，但已开头被越来越多同学提及。一些高校生之所以恋爱，是为了满意与异性交往的欲望，寻求刺激、填补精神上的空虚，把恋爱当作一种游离于婚姻之外的享

18、受和消费。一些高校生则是为了充实课余生活，排解孤独，填补空虚，把恋爱当作一种消遣文化。只注意恋爱过程，轻视恋爱结果，实质上是只强调爱的权利，而否认了爱的责任。但依据调查，28%的高校生谈恋爱是为了“体验爱情的幸福”；38%是为了“充实高校生活”；11%的为了是“将来能结婚成家”；10%的是为了“赶时髦”。由此可见，当代高校生注意的是恋爱过程，至于恋爱的结果已经不太在意了。第五篇：学校生调查报告一、调查过程中的相关事项：1、调查对象：孙庄完小四班级部分同学2、样本数量：45人3、问卷形式：不定项选择4、调查目的：了解学校生的消费状况5、问卷内容：学校生消费状况调查表1、你盼望在过生日或受表扬时得到什么礼物作为嘉奖（ ）A文具 B玩具C衣服 D书籍2、你平常的零用钱主要用于购买什么（ ）A文具 B玩具C零食 D自己喜爱的小玩意3、平常在放学回家的路上喜爱买什么零食（ ）A糖果类 B膨化食品C油炸食品 D烧烤E一些