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文档简介

1、第3页 共3页年度考核制度 民族中学教师年度考核制度民族中学教师年度考核制度为进一步加强学校内部管理，标准教师考核工作，调动广阔教职工的工作积极性，发挥良好的导向作用，并有利于教师坚守工作岗位，履行岗位职责，进步工作质量。根据县教育局关于教师年度考核工作考评方案的精神，结合我校教育教学实际情况，特制订本考核制度。一、考核原那么1、鼓励性原那么，考核工作坚持有利于促进事业的开展和教师的成长；有利于调动广阔教职工工作积极性，鼓励教师出满勤，爱岗敬业，注重师德，钻研业务，更好地教书育人；有利于进步教育教学质量。2、全面性原那么，在考核中坚持平时考核和阶段考核相结合，指导、教师考核和民主评议相结合的方

2、法，对教职工的德、能、勤、绩全面考核，全面评价，既要防止求全责备，又要防止以偏概全。3、客观性原那么，考核工作要坚持一切从实际出发，实事求是，力求做到考核内容真实全面，考核方法科学简便，考核结果客观公正。4、导向性原那么，在考核过程中要重视教师思想政治工作，以精神鼓励为主，积极引导教师参与考核工作，引导教师立足岗位比奉献，比奉献。二、考核内容考核实行百分制打分，分两个方面进展考核，一是从教师的政治思想及师德修养、学识程度及业务才能、教学工作和教育工作等四个方面进展，对教师的德、能、勤、绩全面考核，全面评价，占50%；这50%的比例中，教师互评占30%，考核小组评议占30%，校长考核占40%。二

3、是教师一学年两学期的总积分的平均分，占50%，以学校办公室统计为准。三、考核方法和步骤1、我校成立考核指导小组，由考核小组部署和组织施行考核工作。组长：z副组长：z组员：zz2、我校年度考评按学年度进展，每年集中在6月底考核，以考核内容的各项积分总和进展排名，以教育局分配的名额，从第一名起为每年的县级或市级秀，额满为止，县市级优秀以的名额按积分从高到低为当年度优秀，以上级部门划定的标满为止，当年享受了县市级优秀的教师不能占取年度优秀指标。3、全体教师按照职位职责和有关要求进展的总结。总结要求全面系统、客观真实、实事求是，并形成文字材料，总结材料交考核小组。4、考核小组汇总考核材料，开始进展考核。5、考核小组将考核结果进展公示，充分听取教师、

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