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1、第5页 共5页小学2022年度第二学期公开课活动施行方案2022年村级工作方案小学_-_年度第二学期公开课活动施行方案一、指导思想以促进教师专业开展为根本,以打造高效课堂为宗旨,按照“立足岗位、全员参与,互评互议、提升素质”的工作思路,扎实有序地开展此活动,大力提升教师队伍整体素质,创设高效课堂,推进素质教育的施行,全面进步教育教学质量。二、活动目的开展“关注常态课堂,聚焦有效教学”活动是开展教师岗位大练兵活动的一项重要举措。此次活动将以公开课、观摩课为载体,突出“新理念、新课程”,进步教师施行素质教育的才能和程度,实在引导广阔教师深化讨论课堂教学规律,钻研教材教法,努力打造高效课堂,进步教育
2、教学质量,在全校范围内形成人人都能上公开课,天天都听公开课的良好教学气氛。三、公开课、示范课、观摩课适用范围1、公开课是指教师教授的每一节课,应遵循新理念,以新课程标准为指导,采用现代教育技术,以培养学生学习才能为目的,时刻面向教师、家长、社会的开放课。其适用范围是学校教学活动的所有课节,包括新授课,练习课、复习课、讲评课、实验课等。教师、家长可以随时进入课堂听课,直观理解公开课堂教学的各个环节。2、示范课是指在公开课的根底上,主要以学科为单位,面向本学科教师,通过先进的教学理念和优秀的教学设计,以营造和谐教学气氛,培养学生良好的学习习惯,高效获取学科知识为目的,进而对本学科教育教学起到引领作
3、用,对其他学科起到启迪影响作用的开放课例。其适用范围是某一学科的优秀公开课,主要面向本学科教师,其他学科教师也可以列席观摩。校级示范课是学校安排或教研组推荐的优秀课例。3、观摩课是指组织开展的涉及多学科,并面向全校全体教师,可以展现教师深沉的教学功底,科学有效的教学组织才能,进步到达深化讨论教育教学规律,传播前沿教学理念,进步广阔教师专业素养目的的优秀课堂教学案例。举办观摩课展示活动所采用的课例必须是校级优秀公开课。四、组织机构为使此次活动有方案、有组织、有管理,成立活动指导小组:组长:林元华副组长:陈玉刚组员:陈传胤、郑辉龙、陈琼洁五、活动范围、活动内容及要求一参加公开课活动范围所有在职教师
4、二活动内容1、全体教师公开课。全校教师每人1节2、校级骨干教师示范课。三活动要求1、教师要深化钻研课标、教材,深化理解学生学习情况,仔细备课,认真上好每一节课。2、教师、校长要积极参加各级各类听课评课活动,普通教师每学期听评课不少于10节,骨干教师、学科带头人、优秀教师每学期听评课到达15节以上,校级指导每学期听评课到达20节以上。六、活动过程一准备阶段1、主要内容:合理安排教学工作方案,制定教学奖励措施。2、详细工作:1制定活动施行方案。学校根据本校实际情况制定详细活动施行方案,并于每学期开学初报教导处备案。2制定合理教学工作方案。学校在制定教学方案时,将公开课活动与校本教研、教学根本功评比
5、等其他教学活动相结合,互相促进,有序开展。3加强教学保障工作。为公开课活动的开展提供硬件支持。4积极调动广阔教师的活动积极性,推动公开课活动的有效开展,学校把此次活动纳入对个人年终考核中,并制定一定的奖励措施。二施行阶段1、主要内容:做好教师公开课开展。做好开展公开课活动的档案管理工作。2、施行时间:_年4月13日至_年6月6日。3、详细工作:1重点加强开展校内公开课。校内公开课活动分学科组、学校两个层面展开。学校要在评选校级优秀公开课的同时做好镇级优秀公开课的推荐工作。2每年在校级优秀公开课中选取优秀课例参加中心校观摩课集中展示活动。3加强活动档案管理工作。七、详细职责分工一指导小组职责1、
6、制定活动施行方案和年度工作方案。2、制定校级优秀课评选方案并组织校级优秀课的评选活动。3、组织开展校级优秀公开课集中示范、观摩活动。二教师职责教师要按照要求积极参加公开课活动,认真备课,对教学过程精心设计,努力上好每一节公开课、示范课,并积极参加听课、评课活动和县、市观摩课、优秀公开课评选活动。八、保障措施1、统一思想,进步认识。“关注常态课堂,聚焦有效教学”活动是我校加强教师队伍建立、进步教师整体素质的重大举措,是教师岗位大练兵活动的重要组成部分。学校组织召开发动大会,充分调动广阔教师的积极性,做到人人都参与,个个有收获;到达互评双赢。2、加强指导,认真组织。结合学校实际情况,将公开课工作落实到人,制定详实的活动日程安排,详细到天、责任到人,确保活动的扎实开展。3、抓实抓细,加大经费投入。学期初学校做好外出听课、观摩学习,奖励优秀公开课教师的预算经费,做好教师课堂教学的评价与反思,提炼经历,防止流于形式、走过场。4、加强考核机制,建立奖励机制。为调动教师参与的积极性,学校建立完善的考核、奖励机制。对于考核不合格的人,不能参加评先选优,不允许晋升高一级专业技术职务。5、搞好宣传,营造气氛。要通过多种形式进展宣传,努力为公开课营造良好的气氛。及时发现、总结、推广公开课活动中涌现的先进典型,
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