高中日语 形式名词3 课件

1、第24课 形式名词第3讲其他常见形式名词 教 材：人教版普通高中日语必修 主讲人：罗项年 级：高三 单 位：光明区高级中学近10年高考中形式名词出题占比（仅限语法选择部分）本课重点一、其他常见形式名词 二、高考题训练一、其他常见形式名词（一）形式名词“”1.用言连体形/N+/用法：表示原因，后句多为对客观事实的描述，一般不用主观意志表达。后句的事实多为前面的原因而导致的消极结果。 意思：因为.例： 雨降、作物育。注意：因果倒置句“、” 意思：之所以.是因为.例：作物育、雨降。2.V基本形/N+/、用法：表示目的，此时前项与后项的动作必须为同一主语，但当“”表示原因时无此限制。 意思：为了.例：

2、李日本留学、貯金。3.N+意思：有益于.例：人仕事。（二）形式名词“”1.V基本形/V/N+意思：打算做.，打算不做.例：来年、日本留学。2.V基本形/V/N+意思：原本打算做.，原本打算不做.例：今年冬休北京行、金行。3.V基本形/N+ 意思：根本不打算做.例：私通訳。辨析：“”和“”均可表示没有做某事的计划或打算，但前者否定语气更加强烈，从根本上否定实施该计划的可能性。（三）形式名词“” （接续：用言连体形/N+）1.用法：根据客观情况推测出必然的或理所应当的结果。意思：应该.，理应.例：明日金曜日、父仕事。2.()用法：表示根据客观情况推测不可能发生某事。意思：不可能，按道理不会.例：小

3、子供4人、家中。3./、用法：按照事物发展的规律应该是那样，可事实并没有那样发展。 意思：本应该.，却.例：北京着、連絡来。1.名词 意思：原因，理由例：今日彼遅刻訳分。（四）形式名词“（訳）” 2.S简 用法：常与“、言換”搭配。 意思：也就是说.例：日本時差1時間、中国時日本時。3.（/）、用言连体形/N+用法：对客观常理或既成事实所做的解释和判断。意思：当然.，自然.，难怪.，怪不得.例：李日本、日本事情詳。4.用言连体形/N+（） 用法：从道理上强调或确认“不可能”，与“”类似。意思：没理由会.，绝不会.，不可能. 例：薬飲、病気治。5.用言连体形/N+/用法：与“”类似。意思：并非，

4、并不是.例：私普段料理、料理嫌。6.V基本形/V+ 用法：出于社会公德、责任义务、情理而不能做某事。意思：不能（不）. 例：困友達見、助。辨析： VS 同：“”“”都表示“不可能”。异：“”根据客观情况所做的主观推测，“应该.”。“”对客观常理或既成事实做出客观解释和判断，“当然，自然.”。（五）补充相关知识点“”1.V基本形+/特殊接续：用法：表示从法律、规定、社会道德等方面，应该履行的责任义务。意思：应该做.，不应该做.例： 学生真面目勉強。図書館中大声話。2.V基本形+N例：考、（六）形式名词“”（接续：N+/A连体形/V/V+）1.（）/用法： 表示保持原样。 表示违反日常行为的动作。

5、意思：.着，就那样.例：日本生()食。冷()飲好。 辺開発、昔変、不便。 窓開、出。急言、帰。关联词语：、例：店員:袋入。客：、結構。2.V/V 用法：表示形成的状态在一段时间内没有变化，维持原样。意思：.后再也（不），仍然还. 例：金借、返。（七）形式名词“(他/外)”（接续：用言连体形/N+） 1.、 意思：除.之外，还.例：大学英語勉強、日本語勉強。 2. 意思：除了.之外，没有. 例：田中友達。 3. 意思：无外乎.，无非.，正是.例：親子供言厳言葉愛情現。 4.（）（/）用法：表示受客观条件约束，别无他法。 意思：只好，只能. 接续：V基本形+（/） 其他形式：仕方、 例：歩帰仕方。

6、歩帰。歩帰。歩帰。歩帰。（八）形式名词“(上)”1.用言连体形/N+/用法：表示累加，衍生连词“上（）”。意思：加之，而且例：雨降、財布無。2.N+/V+ 用法：表示顺序，与“V ”类似。 意思：.之后再. 例：内容確認署名願。3.N+/V基本形+用法：表示范围。 意思：关于.方面，在.方面例：日本語英語発音大違。4.V基本形/V+ 用法：表示条件，与“以上、”“、”类似。 意思：既然.，就. 例：約束上、守思。（九）形式名词“(内)”1.N+（）用法：表示时间或空间范围。意思：在.之中例：夏休、今日一番楽。 2.V基本形/V/V/A1/A2/N+ 用法：在前一个动作或状态未发生变化的时间范围

7、内做另一个动作，或产生某种意外的变化。意思：趁着.，在.时（不知不觉就）例： 若、勉強。 彼女話、顔真赤。3.V基本形/V/V/A1/A2/N+用法：表示整个期间内一直做某一动作或保持某一状态不变，后项必须是持续的动作或状态。和“間”意思基本相同。意思：在.期间，（一直).例：雨降外出。相关知识点：N+/V基本形/V間、 意思：.期间一直在做某事N+/V基本形/V間、 意思：在.期间完成某事（十）形式名词“”1.N+ 意思：在.身边，在.领导下、影响下、培养下例： 両親、成長。 先生指導、作品作出。 2.N（)、意思：以.为基础，根据.例：日本文化中国朝鮮大陸文化、形成。（十一）形式名词“(方

8、)”1.V/V用法：表示建议。 意思：还是(不).为好，最好（不要）.例：若、勉強。2.B、（V基本形/A连体形/N+） 意思：与B相比，.更加.相关语法：A B 意思：A比B更. B A 意思：B没有A那么.例：北京深暑。（十二）形式名词“”（接续：用言连体形/N+限）1.、 用法：常接在“見、聞、調、知”等词后，根据自己所认知范围进行后项的判断。 意思：就.范围内. 例：私知限彼信用人。2.限/限 用法：表示条件。 意思：只要（不）.就（不）. 例： 学生限、学校規則制度守。 病気限、会社休。3.（必）限 用法：表示范围。 意思：未必.，不一定.例：高必限。4.N限 意思：只限于. N限

9、意思：不限于. ，不仅仅是.例： 五歳以下子供限、無料。 歌手、若者限高齢者人気。（十三）形式名词“（通）”接续：N+/V基本形/V+（）、N+ 意思：按照例： 仕事計画進。 本書通、料理作。（十四）形式名词“”接续：用言连体形/N+/ 意思：因为，也许是因为注意：用于表示造成消极结果的原因。例：年、忘。因果倒置句： 意思：之所以.是因为.（十五）形式名词“”1.用言连体形/N+ 意思：多亏.，因为.注意：用于表示形成积极结果的原因。例：日本人友達、日本生活慣。2.因果倒置句： 意思：之所以.是因为.;之所以.是多亏了.例：大学受担任先生厳指導。3.（寒暄语）意思：托您的福例：鈴木：元気。木村：、元気。 二、高考题训练1.3日間夜中働 、2痩。 A. B. C.D. (2021)2.彼書地図 行、本屋。A. B.C.D. （2021）3.何度練習 歌上手。 A. B. C. D. (2021)4.運動嫌 、忙。A. B. C. D. （2021）ABAD5.。木村？先着 。 A.B.C. D. (2021)6.宿