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文档简介
1、第6页 共6页中小学管理标准督查考核细那么 中小学管理根本标准心得体会指标名称序号督查评估内容、措施及记分标准分值加分实得分管理特色与成效缺乏与问题说明一校务管理1校长有正确的办学理念听汇报得1分;面向全体学生,有培养优秀生和转化后进生方案得1分;节假日不集体补课、上新课问卷、座谈得1分;学生在校活动总量符合规定看课表、调查得1分;无严重体罚和变相体罚学生问卷、座谈得1分。52成立依法治校工作网络查资料得1分;无严重违法、违规现象问卷调查得1分;控制学生辍学措施得力听汇报、查资料得1分;师生用普通话交流,校园用字标准观察得1分;学校各项规章制度健全查资料得1分。53党组织监视保证到位查资料得1
2、分;教代会按时换届查资料得1分;开展民主评议指导干部得1分;校务公开标准、资料详实查资料、看现场得1分;经常在各级工会杂志上宣传报道查资料得1分。5二教师管理4学校每年制定教师进修、校本培训和教研活动方案、建立集体备课制度并认真执行查资料得3分。学校有完善的教师考核方案和考核过程资料查资料得2分。55每年有师德主题教育活动方案并有活动记录查资料得1分。师德教育活动有成效座谈、问卷得2分;尊重学生人格,未出现侮辱、体罚和变相体罚学生的现象座谈、问卷得1分;不搞有偿家教座谈、问卷得1分。5三学生管理6每年年初有学校德育工作方案并认真施行查资料得3分。每年有德育工作总结查资料得2分57各班教室内张贴
3、中小学生守那么和日常行为标准看现场得2分;学校、班级有开展培养学生形成良好行为习惯教育活动的方案和过程记录查资料得1分;学生行为习惯良好观察得2分。58学校有健全的党团和少先队组织座谈得1分;有班主任工作制度和过程记录查资料得2分;有与家庭、社会联络与合作制度和过程记录查资料得2分。5四教学科研管理9严格按规定开齐开足课程看课表,严格按课表上课问卷、座谈得2分;能创设条件开设地方课程和校本课程方案、方案、施行材料和成果得1分;不随意停课,不组织学生参加商业性的庆典、演出活动座谈得1分;上好体育课、艺术课,保证学生每天有1小时的体育活动时间问卷理解得1分。510学校教学工作方案及学科业务学习方案
4、中有表达改进教学方式的得力措施查阅得1分;详细理解教师的教学行为和学生的学习方式听课、查阅教案2分;通过课题研究促进教学方式改革查资料得1分;培养学生个性特长有举措、有成果听汇报,看成果得1分。511小学、初中、高中学生每天在校活动总量分别不超过6小时、7小时、8小时师生调查得2分;小学、初中、高中学生家庭作业量分别不超过1小时、1.5小时、2小时问卷得2分;没有拖堂和整班补课现象观察、理解得1分。512学校有一整套较完善的教育教学评价制度查阅得1分;学期教师教学工作有考核方法及资料查阅得2分;学生考试成绩、作业修改采用等级制记分小学和综合素质评定中学查阅得2分。513有详细完善的校本教研制度
5、查阅得1分;各学科有详细的操作性强的业务学习方案,有系统的学习过程性资料如记录、集体备课资料、摘抄、反思等查阅得1分;有教师重点准备的教学研究课或展示课,并有教、研、评”一条龙的过程性资料查阅得2分;课题研究制度完善,过程扎实,效果明显查阅得1分。514小学、初中学生免试入学,不招缺乏龄儿童入学调查得2分;不留级,不开除,没有无学籍的学生,也没有流生理解得2分;学籍管理材料标准,小学、初中每班学生数不超过50人查阅、理解得1分。5五平安管理15平安管理制度健全查资料得1分;无平安隐患,无事故发生看现场、理解得2分;建立校园突发事件预警机制看资料得1分;注重对师生的平安教育看资料得1分。516定
6、期对校舍、设施进展平安检查看现场、查资料得2分;门卫制度健全,管理标准,外来人员进入校园一律办理登记手续,制止无关人员和校外车辆进入校园看现场得2分;校车定期经公安交管部门检测,组织学生户外活动有平安措施查资料得1分。5六校园管理17校园规划完善,教学区、运动区、生活区相对独立查资料、看现场得1分;做到净化、绿化、美化、人文化,表达教育功能看现场得1分;车辆停放整齐,地面无杂物,墙面无污损看现场得1分;注重校园文化建立得1分;净化校园周边环境得1分。5七后勤管理18食堂卫生整洁,灭蚊、灭蝇措施得力,工作人员操作标准,有严格的采购验收制度看现场得2分;建立学生宿舍值日制度,宿舍保持卫生整洁看现场得1分;建立宿舍管理制度,坚持夜间值班、巡查查资料、理解得1分;建立群体性传染病、食物中毒应急制度查资料得1分。519建立健全学校财产管理制度查资料得1分;定期检查、维修校舍,及时消除危房看现场得2分;图书、实验仪器等能分类登记造册并定期清查、检修、维护查资料得1分;坚持财务公开看现场,理解得1分。5八档案管理20建有档
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