中小学生班主任条例兴宇中学班主任学期考核条例

1、第4页 共4页中小学生班主任条例 兴宇中学班主任学期考核条例兴宇中学班主任学期考核条例为了加强校风、班风、学风建立，推动我校教育工作的改革和开展，进步班主任的教育程度和工作才能，全面、科学地评价班主任工作，学校决定对班主任的工作态度、工作程度和实际工作效果进展考核，并以此作为评选优秀班主任、教师年度考核评级、绩效工资中班主任考核奖发放的重要根据。一、考核方法：1班主任工作考核分为班主任工作态度考核和班主任工作绩效考核两部分。2班主任工作态度考核主要是班主任完成常规工作的质与量的考核；班主任工作绩效考核主要以班级量化考核成绩为准。3班主任工作态度考核和班主任工作绩效考核的考核奖分别以班主任考核奖

2、基数的40%和60%的计发。二、考核工程及细那么：一班主任工作态度考核：考核工程：1班级资料：能及时制订本学期班主任工作方案，按时按要求完成学籍卡、学生成长纪录本以及学校要求的有关表册；学期完毕能及时撰写班主任工作总结心得体会，并按时上交；期末认真写好本班学生的评语，要求写得真实、详细、有个性，并一式两份按时上交。2到位出勤：按时认真参加班主任工作相关会议；升国旗仪式、播送操、课外活动、学生集会、收听、收看播送电视讲话、观看电影等等凡学校要求的时间班主任能按时到位、认真管理；班主任能指导好学生值周。3班级管理：坚持每日平安教育五分钟，实在做好平安防护工作，积极配合学校开展疾病防控卫生工作，做好

3、相关记录等；能认真组织学生做好一日常规，维护班级良好秩序；能认真组织好每周一次的班团队活动，班会课有主题，校级主题班会每月原那么上不少于二次，一学期至少6次，并有活动过程的详细记录表格到政教处领取；全面理解学生情况，做好学生的教育工作，处理好偶发事件，做到一般违纪不上交，不隐瞒；能做好班干部的选拔、培养和指导工作，每月至少能组织1次班级学生干部会议，每学期不得少于5次，且有会议记录；催促班干部认真记好班级日志。4配合工作：及时完成学校各处室布置的各项任务，按时上交各种材料、报表；认真组织参加学校各项活动，不推萎、敷衍；发动、支持学生参加运动队训练和各种社团培训，积极配合做好学生、家长的思想工作

4、，不拉后腿；及时通知催促相关学生参加相关会议和活动。5家校联络：经常和学生家长联络沟通，形式多样，得到家长的理解和支持，班级零投诉；按时、保质保量完成班级家访工作，理解催促本班任课教师按时完成家访任务；开好家长会、配合学校办好家长学校，积极参与和施行家长满意工程；使用好家校通，班级学生上下学刷卡率不少于95%，每月家校通平台短信不少于8条。6协调合作：经常与任课教师和其他教职员工沟通，协调好师生关系，形成教育合力。奖惩条例：1以上六个方面的考核由各任务布置处室、组负责考核，期末汇总政教处，根据班主任完成工作情况，由学校德育指导小组以年段为单位确定一、二、三等奖。2原那么上，一等奖为班主任考核奖基数的40%、二等奖为一等奖的90%、三等奖为一等奖的80%。3有以下情形之一者，进步一个奖励等级；假设已是一等奖的，那么加发一等奖的20%奖金。1班级突出的好人好事受校级及以上表彰。政教处提议，德育指导小组认定2班级主创性特色工作。备申