课程建设项目合同书（模板）

1、课程建设工程合同书工程编号：工程名称：工程负责人：所在部门：联系 ：合同条款甲方：乙方：丙方：一、为了保证本工程顺利完成，（以下简称甲方）与工程负责人（以下简称乙方）及工程负 责人所在部门（以下简称丙方），经协商一致同意，共同签订本合同。二、乙方承当甲方2015年度 校课程建设工程,工程名称为,经费总额为一万元, 经费来源为 校专项建设经费，起止时间为2015年2月至2017年1月。三、工程的建设内容及考核指标.建设内容乙方填写的课程建设申报表（以下简称申报表）中的各项内容课程建设基本要求（以下简称基本要求）（见附件一）中的内容.考核指标按时完成申报表中的各项内容工程结题时，到达基本要求的各项

2、标准，具备申报校级或市级“精品课程”的条 件。在工程结题后二至三年内，获得校级或市级“精品课程”称号工程成果应用于我校的课程教学四、各方权责.甲方有权对乙方的工程质量、工程进度和经费使用情况等方面进行督查。.乙方应遵守课程建设管理规定、财务制度及其它有关规定，认真开展工程研究、扎 实工作，按质、按量、按期完本钱工程，自觉接受甲方、丙方组织的各项检查，并按 甲方要求提交各类相关材料。假设无故延期或中止工程，甲方将酌情冻结本工程经费或 取消乙方三年内申报同类工程的资格。.丙方对乙方负有监管职责。丙方应积极配合甲方开展工作，在工程建设周期内至少组 织两次工程自查工作，对乙方的工程质量、工程进度和经费

3、使用情况等方面进行监督 和控制，并将自查结果上报甲方。丙方应为乙方开展本工程提供条件和便利。五、经费下达本工程经费由甲方分两次下达：1L合同生效后，由甲方拨付第一笔经费，经费额为工程经费总额的因。2.乙方考核指标完成过半，并通过甲方组织的中期检查后，由甲方拨付第二笔经费，经 费额为工程经费总额的也。六、甲、乙、丙三方应严格遵守本合同的各项条款，未尽事宜及合同执行过程中出现的问题, 须经三方协商同意。七、本合同的解释权归教务处。八、本合同一式三份，甲、乙、丙各保存一份，经三方签字盖章后生效。九、合同签订各方甲方委托方：教务处（公章）：代表（签字）：年 月 日承当方（乙方）：工程负责人（签字）：系

4、（教研室）负责人（签字）：年 月 日保证方（丙方）:部门（公章）:代表（签字）：年 月 日附件一：课程建设基本要求教师队伍.教学团队有合理的知识结构、年龄结构，课程负责人和主讲教师师德好、学术造诣高、 教学能力强、教学特色鲜明。.教研活动成效明显，至少公开发表3篇相关教研论文,其中，以第一作者至少发表2篇。教学内容.理论教学内容符合学科要求、知识结构合理，融知识传授、能力培养、素质教育于一体, 能及时把学科开展成果和教研教改成果引入教学，至少有以下可供考核的成果：充分满 足教学要求的课程简介、教学大纲、授课教案等。.实验教学内容具有一定的综合性、设计性、创新性、示范性，能有效地培养学生的创新

5、思维和独立分析问题、解决问题的能力。至少有以下可供考核的成果：充分满足实验教 学要求的实验教学大纲、实验指导书等。（不含实验的课程，此项不予考核）.教学内容安排科学合理，注重知识点的前后承接关系及综合应用，有可供考核的成果， 如向学生公开的教学方案等。教学条件.有自主编写出版的特色教材或选用优秀教材（假设选用国外优秀教材要有自编的辅助教 材），有促进学生研究性学习和自主学习的扩充性教材及资料清单。至少有以下可供考 核的成果，如正式出版的教材（或讲义）、习题集（库）、参考文献等。鼓励进行案例集 （库）、试题集（库）等内容的建设。.有先进的网络教学平台支撑，能够有效地开展网络辅助教学，师生互动良好。课程网站 必须具备开放的教学大纲、教案、教学课件、习题、参考文献、教学、实验教学大纲、 实验指导书等要素。（不含实验的课程，实验教学大纲和实验指导书不予考核）.建设课程重点、难点视频。以知识点为单位建设重点和难点视频，视频要求8-10段， 每段时长5-20分钟，视频需采用高清摄像机拍摄，并将课程视频上传至学校MOOC平 台。教学方法与教学手段.能够根据课程特点，灵活运用多种教学方法，探索和尝试新的教学方法，如翻转课堂教 学法、以问题为导向的教学法、工程教学法等。.能充分、合理的使用现代