课程考核工作条例（制度）

1、课程考核工作条例课程考核是教学过程中的核心环节之一。课程考核，包括考核内容与方法改革，考核 组织管理与质量监控，学生考风考纪等相关工作是教学管理工作的重要组成局部，是促进教 学质量提高的基本手段之一。为进一步加强我院课程考核的科学化、规范化建设，加大考试 方式、方法的改革力度，提高课程考核质量，充分发挥课程考核对教学工作的检测、诊断、 评价、反应和激励功能，加强学院教风、学风和考风建设，改进教学工作，提高教学质量, 特制定本工作规范。一、考核的目的（一）检查与评价教学质量。通过考核来检查与评价学生对某门课程内容的掌握程度 以及学生的分析问题和解决问题的能力。特别是对于基本理论、基础知识和基本技

2、能的掌握 情况，客观地评定学生的学业成绩，并作为奖惩、毕业和择优推荐的重要依据。同时可以在 一定程度上检查、评价教师的教学水平和教学成果。（二）为教学工作提供信息反应。通过考核，可以发现教学中存在的问题和薄弱环节, 为教师提供反应信息，有的放矢地改进教学工作，注意教书育人，全面提高教学质量；为学 校提供反应信息，以不断改革教学，改进教学管理；为学生提供反应信息，使学生了解自己 的学习适应性、取得的进步和存在的问题，激励学生的进取精神，进一步明确努力的方向， 以调动学生学习的积极性。二、课程考核范围凡学院教学计划所规定的课程（包括公共必修课、专业必修课、各种选修课和实践性 教学环节）均须进行考核

3、。三、课程考核方式课程考核分为考试和考查等形式。学院鼓励教师进行考试方式及方法的改革。各门课 程具体考试方式及方法，应在教学大纲中明确说明，经本教学单位主管领导审核后于学期初 向学生公布。（一）考试。考试课成绩以期末考试成绩为主，一般平时成绩包括考勤、课堂纪律、 学习态度、作业、测验等占30-50%,期末考试成绩占50-70%。.考试形式，可分为笔试、口试、实验操作、技术技能演示和大作业、论文、报告等类 型。.笔试又分为闭卷笔试和开卷笔试两种。.根据我院实际情况，凡本学期教学计划中规定为考试课，且采用闭卷笔试形式的课程, 一般每学期不超过4门。.考试课一般由学院在每学期期末统一组织集中考试，如

4、课程在学期中途结束，也可由 教务处组织单独考试。（二）考查。考查包括平时考查和总结性考查，以平时考查为主。平时考查和总结性 考查的成绩比例在60:40左右。各形式考查都必须有详尽的考查记录。考查成绩可分为优、 良、中、及格、不及格5种。.平时考查（1）目的是检查学生平时学习和掌握知识、技能的情况，催促学生及时复习、形成认 真学习的态度和习惯。（2）平时考查常用的方法有日常观察、出勤、检查作业、课堂提问、书面测验、实践 性作业等。总结性考核附件3：试卷审核、印制与保密管理方法一、考查课试卷或考试要求及参考答案评分标准由授课单位教研室（组）负责人进行 初审，授课单位主管负责人进行复核，并填写试卷审

5、核与说明表。由授课单位负责考查课试 卷的印刷与保管、分发。二、考试课试卷及参考答案评分标准由授课单位教研室（组）负责人进行初审，授课 单位主管负责人进行复核，并填写试卷审核与说明表。教务处抽样复核。考试课试卷由教务 处负责统一印刷、保管、分发。三、所有试卷样卷、参考答案与评分标准、试卷审核与说明表一般应至少在考试十个 工作日以前报送教务处。四、试卷命题教师有责任和义务对打印试卷采取严格保密措施，提交试卷后应对计算 机或移动储存设备内的电子文档进行加密保护或其它保密措施，并保证不得外泄。非考务人 员不得以任何理由接触试卷信息。五、教务处对抽考试卷严格保密，并指派专门考务人员负责对正式考卷的监制，

6、其他 人员不得擅自参与。任何单位和个人不得私自印制期末考试课试卷。所有试卷于考试前三个 工作日按应参考人数的105%印制并密封保管。六、监制人员应对印制好的试卷认真清点、分类、包装、力1封、贴好标签、注明考试 时间、考试科目、班级、参考人数、考场及监考人员。无关人员不得进入保卷室。七、严格制卷、保卷、分发管理制度、对制卷和保卷各环节按制度规范交接，认真填 写考试试卷印制、保管交接登记表明确岗位责任、专人负责。如发现考试泄密，将按程 序进行调查、追究当事人责任并按严重教学事故处理。附件4：考试试卷说明与审核表20-20 学年第一学期试卷编号:命题单位课程名称考试时间课程类别考试形式分钟每份考卷页

7、数每份试卷草纸页数是否需答题纸/()页开卷闭卷考试设备需求对学生是否有特殊要求学生总人数备注适用专业 与班级及 各专业总 人数(明 细)1.2.3.4.5.6.7.8.命题负责人意见：签名：日期：审核人意见:日期:日期:签名:附件5：试卷装订保管方法一、试卷封面上手写文字应用黑色墨水笔、字迹清楚、工整规范，不得潦草。装订前 应按学号小号在上大号在下的顺序整理试卷。二、试卷背脊上应有书写或打印的标识，格式如下：XXXX试卷（XXXXXX班 共X人）XXXX-XXXX学年度第X学期 任课教师XXX。三、试卷一般按自然班分科目装订，分级教学课程、选项课程可以按教学班装订。四、装订采用统一印制的封面装

8、订，按顺序依次包括如下内容：.学生成绩登记表。.试卷分析表。.考生签名记录表。.参考答案和评分标准。.空白试卷全文（试题样卷）。.学生试卷（试卷试题量较大的可只装订学生答题纸局部）。五、所有课程试卷由学生所在各系负责保存至学生正常毕业后二年（按本科学制四年 计）。超期试卷由各系统一处理。学生成绩登记表及毕业生成绩数据库（电子文档）光盘, 按学年度移送学院档案馆保存附件6：阅卷、成绩评定与成绩报送工作规范一、试卷评阅工作（一）期末考试的阅卷应由各教学单位统一组织，安排在指定地点集中阅卷，不得将 试卷带回家中评阅。（二）试卷的评阅，必须严肃认真、客观公正，严格按参考答案和评分标准评阅，扣 分和给分

9、必须有依据。（三）评卷时一律使用红色钢笔或圆珠笔，以便与学生答卷情况作出区分。（四）评卷采用得分制，不采用扣分制，也不用来记分。（五）评定者必须签全名或签章。（六）除评卷时必要的内容外，评卷者不可以在试卷上随意写任何内容。（七）评卷时，使用阿拉伯数字，书写必须规范，如有改动的地方，必须在改动处签 名。（八）客观性试题采用二分法记分，即“总分值”和“0”分的记分方式。主观性试题按 照采分点记分，有几个采分点，就表达几个分数。例如：某简述题共5分，有三个采分点， 分值分别是2、2、1,评定时须按照采分点给分，要计三个采分点，如果学生作答时缺少某 个采分点，该点计。分。（九）不可对类型题直接给出题首

10、总分，应对类型题内每道小题作出评定。但对于未 作任何回答的问题，可以直接给一个“0”分，无论是小题还是类型题。（十）客观性试题评定时，小题不写题首分，如填空题、选择题、判断题等；主观性 试题评定时，每个题都要写出题首分，题首分写在该题题号处，并用圆圈圈上，采分点得分 不用圆圈标记；一类型题中只有一个题目时，不必写出题首分，可直接在类型题及记分栏中 计入该题分数。（十一）将各大题的得分按题号写入卷首总得分栏。（十二）试卷成绩一旦评定上报后，任何人无权随意改动。要求复查的学生在规定期 限内（成绩复查仅限于考后开课期间一个月内，过期不予受理），应填写考试成绩复核申 请表（附件14）,经学生所在系审核

11、同意后，送课程所在系（部）。经课程所在系（部）审 查，同意复查的，由指定专人负责试卷复查，并出具试卷复查结论；不同意复查的应说明原 因。确因误判或必须改动成绩的，必须经复查人签字、任课系（部）主任审核签字，报教务 处审批同意后更改，试卷复查结论送教务处学生成绩管理部门存档。未经批准擅自改动卷面 或成绩册上分数，要追究当事人的责任。二、成绩评定（一）考试课程成绩采用百分制。课程各项考核成绩占总评成绩的比例按下述方法计 算：.课程总评成绩应包含二项成绩（期末，平时）。.各项成绩工程及组成比例由各教学单位自定，一般期末考试成绩所占比例在50-70% 之间。.实践性较强的课程，可适当提高平时成绩比例（

12、一般最高不得超过50%）。.成绩单上平时成绩、期末成绩栏填写原始成绩，总评成绩栏填写折算后相加的总成绩, 如遇有小数位那么四舍五入处理成整数。.缓考成绩计入期末成绩栏，总评成绩栏填写同上，备注栏注明“缓考”字样。.重考成绩及格及以上均以60分计，备注栏注明“重考”字样。（二）考查课成绩采用五级制，即优秀、良好、中等、及格、不及格。其他有关要求 与考试课程相同。（三）平时成绩：平时成绩包含的工程及组成比例由授课教研室（组）在教学大纲中 明确规定，并在学期初向学生公布。三、成绩报送（一）课程考试结束后，各系（部）及教研室应及时安排阅卷教师完成阅卷评分、成 绩分析工作。一般应在课程考试结束四个工作日

13、内完成阅卷评分工作。同时打印学生成绩 单（包括平时成绩、期末考试成绩及总评成绩），一式三份。经教师本人、教研室主任和系 （部）主任签名，交教研室、学生所在系办公室、教务处各一份存档。（二）各教学单位在放假前，应完成有关学生成绩统计工作，并报送到教务处存档。（三）任课教师需在教务处教务管理软件权限开放时间内登录学生成绩。所登录的学 生成绩数据必须与纸质成绩册一致，成绩提交后直接进入学生成绩查询系统。附件7：监考工作规范为进一步规范我院各类考试的监考工作，按照课程考核工作条例要求，特制定本 监考工作规范。一、考前准备工作.监考教师应熟悉考场规那么和相关规定。做到认真履行职责，严格执行考场规那么，关

14、心 保护学生，保证考试工作顺利进行。.监考教师不得自行调串考场。.监考教师要佩戴工作证卡上岗。.监考教师应事前熟悉考务办公室及考场位置、监考场次和监考时间。提前30分钟到 达教务处考务办公室，签字领取试卷，核对本场考试的课程、班级、考试形式，清点试卷、 答题纸及草稿纸份数和考试人数。5监考教师领取试卷后立即进入考场，最晚不能迟于考前15分钟进入考场。监考教师 要组织考生按规定入座，并保持考生间距离。假设有疑问应立即请示考务办公室。6 .监考教师在开考前应提醒考生将考生证件置于考桌右前方。核查证件，清退无证考生。 期末第一场考试或单独安排的考试要完整宣读考场规那么，后续科目考试，要重申考场规那么

15、的 主要内容。7监考教师提醒考生将带入考场的书本、纸张、复习资料及各种不允许带入考场的包、 袋、手机等物品放到考场指定地点；提醒考生清理座位及周边桌面及抽屉内所有物品、字迹。.组织学生在考场记录上签名。假设发现人、证不符或非应试学生，责令其退出考场，并 在试卷袋上注明其姓名、学号、专业、年级。.试卷袋在考场内拆封，分发试卷时，应将试卷扣在桌面上，待全体考生均得到试卷后, 按统一时间指令考生答卷。.在试卷、答题纸及草纸发放后，监考教师应提醒学生在相应位置填写系、年级、班 级、学号和姓名等。监考教师考前应擦净黑板，在黑板上醒目位置书写“严肃考纪，端正考风”类字样, 以及本场考试所考课程名称、收发试

16、卷时间、座位安排示意图、听力考试频率等相关信息。二、监考工作要求.监考教师在考场内应认真巡视检查，不得做与监考无关的事情，如阅读书报、议论试 题、批改作业、闲谈说笑、抽烟、接打 、发送查看信息等。.不读题，对试题的内容不作任何解释。如学生对试题印刷文字不清之处提出询问时, 应当众予以答复。.监考教师要严格执行考场规那么，如发现学生有违纪作弊企图，应及时给予警告或做调 换座位等有关处理。对已构成违纪舞弊事实的学生，应停止其答卷，在试卷上注明“违纪” 字样，如实填写学生违纪记录，在考生本人签名后，令其退出考场。并将试卷、违纪认定表 与违纪证据准备好，交巡考人员。.监考教师不得自行延长或缩短考试时间

17、；因故提前或推迟考试时间，必须报请考务办 公室或巡考人员同意并在考场记录上写明原因。试卷如有缺页、缺题，监考教师应及时报考务办公室，并及时补发。考生如有因考题 不清楚提出询问，监考教师可当众说明，但不得对试题内容做任何解释。开考前应提醒考生做好各项准备，如调好听力考试频段、上厕所等。考试期间听力只 放一次，考生中途不得离场。如考生执意离场，可令其交卷后退场，并不得再返回。.考生不得自带草纸，学院统一印制带“草纸”字样的草纸。监考教师在发放时，每人 每次一张，假设遇考生再次索要时，每补发一张，收回一张。草纸在交卷时收回，不得让考生 批十一 审7E 0.考生在开考30分钟后不允许入场，考后30分钟

18、内不允许交卷。交卷时要求考生将 试卷、答题纸的页码按顺序整理好，正面朝下，置于桌面上，安静地离开考场，不得在考场 内外及考场附近逗留、喧哗。.考试过程中如有其它偶发事件，应立即报告巡视人员或考务办公室。.考试结束前15分钟要提醒考生。三、考后工作要求1.时间到时宣布“考试时间已到，停止答题”，同时注意维持好考场纪律。2要求考生将试卷等整理好，正面朝下放置，安静离场。.按考号顺序收回考试试卷、答卷及草纸，整理整齐，经两人清点复核答卷份数无误后 装订试卷。填写考场记录表各项，将所有考试试卷、答题纸、考场记录及草纸等材料一 并交回到考务办公室。.考务办公室认真检查试卷装订质量和封面及考场记录表中所填

19、各项，无误后签字验 收。对试卷装订有误者（试卷份数缺乏、试卷和答题纸装反等问题）由阅卷教师在阅卷时审 查，对装订有误的及时上报给学生所在系秘书，由系秘书上报教务处（时间规定在考试结束 后一周之内）。附件8：考场规那么一、考生要自觉遵守考场纪律，尊重、服从监考教师的安排和指导。二、考生应在考前10分钟按规定带学生证件和其他指定的证件进入考场就座。因故暂 无学生证件的，须携带所在系出具的证明和本人身份证参加考试，否那么不准参加考试。三、考生一律单人单桌，或间距0.8米以上，根据监考教师安排就座。考生不得自行调 换座位。凡不服从监考人员安排的考生，取消本次考试资格。四、考生须将本人学生证和其他指定的

20、证件放在桌子的右上角。五、考生迟到30分钟以上不准参加考试，考试开始30分钟内不准交卷。六、考生应在考前作好各项准备。凡设置时间在120分钟以内的考试，答卷中途不得 以上厕所等理由离开考场。确因身体健康等原因，可在考前持医院诊断书申请缓考，坚持要 求中途离开考场的，可交卷后离场，但不得再返回。七、除有特殊要求外，不准将包、手机、计算器、电子辞典、任何书、笔记本及自备 草纸等带入考场座位。如违禁物品已带入，须在考试开始前按要求放到指定地点，其物品安 全由本人负责。开始考试后一经发现本人座位或相邻无人处有与考试相关的违禁物品，按考 试违纪处理。八、考生有义务清理本人座位及相邻无人座位桌面、抽屉里的

21、杂物、纸屑，检查座位 周围是否有与考试相关的文字、资料或其它违禁物品。如有应及时处理或报告监考教师。九、学生拿到试卷后，应检查试卷与考试科目是否相符，首先在试卷和答题纸上填写 姓名、学号（考号）、科目、系别、专业和年级等考生信息。监考教师发出开始考试的指令 后，考生方可答题。十、使用黑色或蓝色的钢笔或圆珠笔答题，答题要做字迹清楚，卷面整洁。十一、考试期间，考生应将已经写好的试卷有答案的一面朝下。十二、考试过程中，如遇试卷印刷问题或其他问题，可举手示意，不得随意起立或走 动，考生不得自行互借传递文具等用品。涉及试题内容的疑问，不得向监考人员询问。十三、考生应在试卷纸的密封线外或规定的地方答题，不

22、准在试卷上做任何标记。十四、凡携带、夹带任何书籍、笔记、纸条；或匿藏于试卷下或偷看、传递纸条；或 交头接耳、左顾右盼、打手势、抄袭或有意让他人抄袭、交换试卷；请他人代答或为他人代 答试卷；使用通讯工具以及任何方式传播考试内容相关的信息；或监考教师、巡考教师认定 为考试违纪的行为；均视为考试违纪，按学院有关规定严肃处理。十五、考试结束信号发出后，考生应立即停止答题，按监考教师要求，将试卷、答题 纸按页码顺序整理好，正面朝下，置于桌面上，待监考教师清点无误后立即退场，不得在考 场内外逗留、喧哗、谈笑或重返考场。阻碍监考教师收卷者按违纪处理。附件9学年第一学期考场记录表试卷名称考试日期、 时间地点试

23、卷编号本考场班级应考人数参加考试人数缺考人数监考教师（签名）年 月日考 卷 收 发发出考卷收回考卷备注份份第一份试卷交卷时间80%试卷交卷时间试卷全部交齐时间时分时分时分考场记事（记录缺考人姓名及学号、考场违纪人姓名及学号以及考场内发生的其他情况）（1）目的是在学期末课程结束时，检查学生掌握教学大纲规定的内容的深度和广度。 不进行考试的课程一般都要进行总结性考查。（2）总结性考查常用的方法有课堂讨论、书面测验、实践性作业、做学习总结等。总 结性考查后要评定学生的成绩。课程考查应在课程结束时一并完成，一般不单独安排考查时 间，如确有需要也可以笔试方式进行。四、命题（-）课程考核命题要以教学大纲（

24、理论课、实践课、各实践环节大纲）为依据，内 容要涵盖课程基本内容，符合教学基本要求。既要考核学生基本知识的掌握程度，也要考核 学生分析问题和解决问题的能力，还要考核学生的综合能力和创新能力。（二）命题由各教学单位课程教研室或教研组负责。命题包括试题、参考答案和评分 标准。（三）考试课命题时每次要组成二套内容和份量相当的试题，由教务部门随机抽取其 中一份为考试用题，另一份为备用试题。条件成熟的应采用题库命题，实现教考别离。（四）考查课考核一般不需要以考试试卷形式命题，具体考核形式与命题要求各教学 单位自定。（五）有条件的课程可采用国家、国际统考试题或外校试题，也可在校际之间联合命 题。国际合作课

25、程或其他有条件的国内课程，也可采用国外试题。（六）试题质量是考试的关键。试题份量要适当，不过重或过轻，考试时间一般为120 分钟，试题难度要符合教学大纲基本要求，无偏题怪题，有较好的区分度；考察综合应用能 力、具有一定难度的试题要占一定比例；试题题型结构要设计合理，主观试题和客观试题比 例合适，根据课程性质和特点，灵活采用选择题、填空题、问答题、计算题、设计题、分析 论述题等题型。（七）考试课的试题，一般要在考试前两周经命题单位负责人审核签字后报送学院教 务处。考查课的试题题签应提前一周由命题单位报学院教务处备案。（八）所有试卷都应符合考试命题规范（附件1）和试卷格式规范（附件2） 的要求，确

26、保格式规范、打印准确无误。试卷命题单位要填写试卷说明与审核表（附件 4） o五、试卷与印刷（一）试卷的审核、印制、保密等工作按试卷审核、印刷与保密管理方法（附件3） 执行。（二）考试课程的试卷一律由学院印刷，试卷要由课程负责人或命题教师负责校对。 考查课的试卷由命题教师打字后，由学院教务部门负责印刷或由教务部门委托相关单位印 刷。（三）印好的试卷由印刷部门按考试人数分装入学院统一印制的试题袋后加封。六、考核资格的审查（一）全院在籍学生必须参加教学计划规定的课程考核。（二）课程考核前，各开课系（部）应组织进行学生课程考核资格审查，并将审查结 果通报学生所在系。无课程考核资格者，不得参加课程考核。

27、（三）未注册的学生无课程考核资格。（四）缺课累计超过某门课程教学时数1/3者，不得参加本课程考核。经学院同意参 加因公活动缺课者可酌情处理。（五）一学期某课程缺交作业量超过总量1/3者，须补足作业后方可参加该门课程的 考核。（六）因故不能参加期末课程考核者，须事先向所在系提出书面缓考申请，经系主任附件10考生签名记录表试卷名称考试日期、时间地点试卷编号本考场班级应考人数参加考试人数缺考人数学号姓名学号姓名学号姓名附件11:考试巡视记录表考场考试班级考试课程考场基本情况监考教师签名开考后30分钟内考试进行中结束前30分钟开考后30分钟内考试进行中结束前30分钟开考后30分钟内考试进行中结束前30

28、分钟开考后30分钟内考试进行中结束前30分钟开考后30分钟内考试进行中结束前30分钟开考后30分钟内考试进行中结束前30分钟时间： 年 月 日午 时教务处制巡视人签名:附件12：学生考试违规事实认定表学生姓名系别专业考试时间、地点学生学号课程名称违规性质考生详细违规事实考生签名：年月日监考（巡视）人员签字：年月日系复核意见主管领导签字（盖章）：年 月日教务处意见主管领导签字（盖章）：年 月 日学院意见主管领导签字（盖章）：年 月 日注：1 .考生认可监考人员记载的违规事实，应签名。如事实清楚，证据确凿，考生拒签，在二位及以上监考人员的共同认定下，违规事实可以被确认。2.拒不签字的考生，对事实认

29、定有异议，在当次考试结束后的三个工作日内，可向教 务处提出申诉。附件13教务处试卷接收登记表序号日期科目试卷编号考试考查试卷页数评分标准与参考答案答题纸页数考试时间学生人数适用班级命题单位命题人交卷人接收人备注附件14：考试成绩申请复核工作流程图申请人下载试卷成绩复查申请表申请人填写申请复查理由学生所在系签署意见课程所在院系指派专人复查试卷复查人员填写复查结论课程所在系负责人签署意见教务处审查复查结论成绩管理部门办理更改手续学生查询成绩附件15：试卷成绩复查申请表姓名学号系别班级复查科目学年、学期复查理由签名：年月日所在系意见签章：年 月 日任 课 院 系j包、 见签章：年 月 日任课系复查结

30、论复查人：负责人签章：年 月 日教务处 领导意 见签章：年 月 n成绩管理部门处理结果依据课程考核工作条例的规定，经课程所在院系认真复查，同学（学号）的课程考试，平时成绩认定为；卷面成绩认定为分；总评成绩认定为o学生所在系据此更改该生成绩。 成绩管理部门负责人签章：年 月 日注：1.成绩复查仅限于考后开课期间一个月内，过期不予受理。2.本表一式三份，学生所在系、任课院系及教务处各一份。附件16：20 20 学年第学期缓考申请单（存根）系别：学年：班级：姓名：学号：科出1科目5科m 2科m 6科目3科目7科目4科目8事由：本人签名：年 月日证明材料（附在申请单反面）：辅导员（签字）：年 月 日系

31、内意见：系主任（签字）： 年 月 日 （本系公章）教务处意见：负责人（签名）年 月 日（公章）教务处公章年 月 日注：“科目”栏不应留有空格，如无相应缓考科目，划 / ”符号。附件17：学生免修、免听、免考课程申请表姓名学号性别民族所在系专业班级课程 名称申请类别申请免 修、免 听、免 考理由申请人：（签字）年 月日任课教 师意见任课老师：（签字）年 月日本系 意见系主任：（签字）年 月日教务处 意见审核人：（签字）年 月 日附件18：学业警告通知单系别：通知单编号：第号姓名性别学号专业班级入学时间警告学期2020年第学期累计/连续第次学业警告学业警告原因该学期经考核不合格课程的学分到达了课程

32、考核工作条例第十一条给予“学业警告”的条件。其他说明：学生所在系意见：主管主任（签字盖章）：20 年 月 日学生签字：年 月 日送达人签字：年 月II注：1、学业警告通知单一式两份。2、学生所在系签署意见后，由各系送达学生本人。3、连续两次到达学业警告标准或累计三次到达学业警告标准的，予以劝退处理。4、学生签字后由学生所在系和教务处各保存一份，并将复印件寄送学生家长。审核批准，报教务处同意后可以缓考。（七）学生课程考核资格由任课老师及学生所在系辅导员共同确认，不具备考核资格 的学生，在课程结束后一周内经系主任签字后报教务处备案并公示。由开课系主任审定，并 报教务处备案。（A）旁听生、其他校外人

33、员或进修人员参加考核时，需到教务部门登记备案，经审 核同意后方可参加考核，并出具考核成绩证明。七、考试组织学院实行院、系两级考试管理模式，对全院及各系的考试实施管理。（-）学院考试工作委员会由主管院领导、教务处、督导室、学生处、各系主管领导 及学院相关职能部门负责人组成。主要职责：L对全院教师和学生进行考风考纪教育。.负责全院考试的协调、组织和管理及监督检查工作。.教务处负责考场的调配、安排巡视检查及外语听力考试调频台的调试。.负责对学生违纪和监考教师违纪及考场突发事件的应急处理。.按课程考核工作评估方法（另附）对全院及各系考试组织工作进行总结和评估等。（二）各系成立考试工作领导小组，由系领导

34、、系办主任、教学秘书、教研室主任等 人组成。主要职责：L负责对本系教师和学生进行考风考纪教育。.认真执行学院有关考核工作的规那么、规范要求。.组织落实考试命题工作。.选派考试监考教师，核实学生课程考核资格。.各系负责领导本系考场的巡视检查工作。负责组织试卷评阅、成绩登录、试卷分析、装订和归档保管工作。.总结本系考试组织工作。八、监考与考纪（一）考试课的考务工作由学院统一安排考试时间、考场及监考等；考查课由授课单 位和开课单位共同组织考务工作，考试时间和监考教师安排报学院教务部门备案。（二）每个考场设主监考1人，副监考1人。每门课程设主考1人，一般由课程负责 人担任。课程负责人、命题教师要巡视考

35、场。根据课程情况，学院还将设巡考假设干人。上述 人员都要认真履行学院的监考工作规范（附件7）。监考教师要认真填写考场记录 （附件9）。（三）学院、监考教师要为学生创造良好的考试环境，要表达以学生为本的人文精神, 后勤、保卫、医疗等部门要做好服务工作。（四）凡参加考试的学生，都要严格遵守学院的考场规那么（附件8）。（五）要严肃考试纪律，凡考场违纪的学生，该课成绩以零分记，并按学院有关规定, 给予纪律处分。（六）要对学生加强诚信教育。并把学生考纪情况列入学生优良学风班级条件和个人 品德考核内容。（七）学院严格试题、试卷的保管和保密制度。考试结束后，监考教师在教务部门的 指导和监督下，用学院统一印制

36、的试卷封皮和封条，按要求将试卷装订封好。凡因工作失职 造成试题、试卷丧失和失密者，或泄露、盗窃试题、试卷者，要根据情节，按有关规定给予 行政处分，情节严重、构成犯罪的要追究其刑事责任。九、评卷与成绩（一）考试试卷应实行密封隐名评卷。（二）任课教师在3人及其以上的课程，要实行集体流水式评卷。任课教师缺乏3人 的，耍在系（部、室）内协调，使其评卷人数到达3人以上，受条件限制评卷人达不到3 人时，要取得系（部、室）主任的批准。（三）期末考试周内考试的课程，要在学院或系部指定时间和地点评卷，教师不得将 试卷带回家中。（四）评卷工作实行评卷责任人制度。课程负责人是评卷质量的第一责任人，对评卷 总体质量负

37、责。评卷人要对分管评阅的试题负责。参与评卷的所有教师都要在评卷的所有相 关位置签字。（五）评卷合分工作要在试卷开封前进行，并要有试卷复核制度。（六）课程成绩由考试卷面成绩与平时成绩等局部组成。平时成绩应在课程结束前给 出，评卷结束后，应将考试卷面成绩与平时成绩等按事先规定的比例合成该门课程的成绩, 并登录成绩表。（七）各课程成绩由教务部门向学生发布。（A）阅卷和成绩评定要遵守阅卷、成绩评定与成绩报送工作规范（附件6）。学 生对本人成绩有异议时, 可以在规定期限内提出查询。查询时要填写学生成绩复查申请表 （附件14）,由系主任签署意见后报教务部门，教务部门组织评卷教师、课程负责人进行 核查并签字

38、。核查结果由教务部门通知学生本人。十、试卷分析与评估（-）评卷结束后任课教师要在规定时间内登录教务平台，对学生成绩进行录入及分 析。（二）学院要定期对主要课程的试卷成绩、质量进行评估。十一、缓考与重修、学业警告、劝退（-）缓考。学生因故不能参加课程的考核时，可申请缓考。申请缓考时，学生要填 写学生缓考申请表（附件15）,并提供申请缓考的佐证材料，经系主任签署意见后， 报学院教务部门审批。缓考在下学期期初进行，缓考成绩按期末成绩计入，在备注栏注明“缓 考”。缓考后成绩不及格，按挂科处理。（二）重考。学生课程考核成绩不及格可参加下学期期初重考。及格以上的重考成绩 代替期末成绩计入总评成绩，成绩及格

39、以上计为“60”分。在备注栏注明“重考”。重考后 仍不及格者，按挂科处理。（三）违纪和旷考。违纪和旷考者，成绩按零分计，经本人申请，可参加下学期期初 重考，成绩按重考处理。未申请者，不予安排重考，按挂科处理。（四）学业警告。同一学期有三门（不含公共选修课）及以上课程考核不及格或累计 重考3门课程者，给予学业警告，下发学业警告通知单（附件17）至学生本人和家长。（五）劝退。连续两次或累计三次受学业警告的，或挂科课程二年级内累计到达4门、 三年级内累计到达6门的，予以劝退处理。被劝退处理者，经本人申请，可安排留、降级学 习，符合条件的可跟班试读。十二、免修、免考与成绩置换（-）免修。申请留、降级学

40、生对学过的及格及以上的课程，可申请免修，原有成绩 有效。（二）免考。学生已取得与所学课程相关的、难度相当的学科、专业类考核成绩、资 格证书者，由学生本人提出免考申请，本系审核签署意见后报教务部门审批。免考学生的成 绩记载，根据其所获证书或成绩按教务部门规定的转换方法记载。（三）成绩置换。在正常开课期间，学生个人申请，经系、教务处批准进行并完成的 专业性质或与专业相关的实习，可凭实习成绩，经系、教务处认定，予以同阶段应学课程成 绩置换。学生个人申请专业或就业类实习，应在学完大三年级专业课以后。在籍学生个人申请，经系、教务处批准去国外对口或相近专业留学、实习，所获得的 成绩经系、教务处认定，给予同

41、时段应学课程成绩置换。（四）学生每学期免修、免考的课程合计最多不得超过3门。（五）思政类课、军事理论课、体育课及其它实践课一般不得免修或免考。（六）申请免修、免考的学生，要填写学生免修（免考）课程申请表（附件16）。十三、附那么本规范自正式公布之日起试行，由学院教务部门负责解释执行。如与国家法规规定不 一致，以国家法规为准。附件1:考试命题规范考试命题是确保我院课程考核质量的核心工作。为组织各门课程命题工作，确保命题 质量，按照课程考核工作条例要求。特制订本考试命题规范。一、命题的组织L命题工作由教务处统一组织，各教学单位根据课程教学安排，依照有关考试命题规 范的要求，具体组织命题。.命题教师

42、应长期从事教学工作，有较强的业务工作能力。.试卷命题工作由各任课系教研室（组）主任负责，主管系（部、室）主任审定。二、命题的总体原那么以各门课程教学大纲和考试大纲为依据，试题内容要覆盖全学期的教学内容，以考核 学生掌握本课程的基本原理和基本知识为主，注意综合实践能力和创新能力的考查，考试试 卷应基本反映出该课程的知识框架。考试课程以100分为总分值，60分为及格。L公共课、基础课，应成立命题小组，负责考试命题工作。有条件的专业课也应成立命 题小组。.命题小组应根据教学大纲的要求，认真研究命题的范围、重点和难点，提高命题的科 学性，拟定难度、广度和份量适当的试题。.公共课、基础课、专业基础课考试

43、试题应由有关教师试做。我院考试时间一般为120 钟，试卷的份量应适当。4,每门课程要同时出A、B两套试题，其难度、题量应相当。.每份试卷应同时制订出相应的参考答案和评分标准。三、试题编制的基本要求L编制的试题应题意明确、文字通顺、表述简洁科学合理，没有政治性、科学性、知识 性的错误；无歧义；标点符号无误，制图规范；试题的答案应有定论，不应有争议。2,可以通过不同形式对应掌握的知识点进行考查，或从不同侧面提出问题，或从不同章 节提炼知识点进行综合应用能力的考查。一道试题可以只考核一个知识点，也可对多章节知 识点关联以考核学生知识结构的完整性。.试题既有必须掌握的基本知识，又有中等难度、使绝大多数学生通过对知识点的深入 理解能够解决的内容，还应有少数优秀学生能够通过努力完成的拔高内容。考试题型提倡多 样化、标准化，可以设计为主观题，也可以设计为客观题，主客观题两者比例可根据课程性 质不同在适当范围内安排。.客观性试题可以是单项选择题、多项选择题、判断题、改错题、填空题等。.主观性试题可以是判断改错题、简答题、论述题、阅读分析题、制图题、证明题、计 算题、作文题、案例分析题、设计题等。试题题干应同时说明试题分值。四、组配考试试卷的基本要求组卷方式可以