人教版小学数学二年级上学期一单元(长度单位)知识点及典型例题_第1页
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1、精选优质文档-倾情为你奉上精选优质文档-倾情为你奉上专心-专注-专业专心-专注-专业精选优质文档-倾情为你奉上专心-专注-专业一单元长度单位基础知识及典型例题 班级： 姓名：知识点1：我们学过的长度单位有( )和( )，分别用字母( )和( )表示。例：15厘米12厘米 4米5厘米 98厘米1米20米15米 1米100厘米 3厘米3米知识点2：测量较短的物体时用( )做单位，测量较长的物体时用( )做单位。例：在括号中填上“米”或“厘米”。我的手掌宽8（ ） 一根跳绳长3（ ）旗杆的高是13（ ） 文具盒长20（ ）教室里的门高是200（ ） 我的身高是1（ ）35（ ）知识点3：计算和换算。

2、例：1米=（ ）厘米 400厘米=（ ）米15厘米+8厘米（）厘米 30米+6米（）米 16厘米9厘米（）厘米 600厘米5米（）米知识点4：测量工具： 直尺（量短物体）、米尺、软尺、卷尺、测量轮知识点5：线段的三个特点 (1)：直的 (2)：有两个端点 (3)：可测量出长度例：以下哪个是线段，在下面画勾。知识点6：画线段，比长短（画完必须标出长度）例：画一条长4厘米的线段。 画一条比上一条线段长3厘米的线段。:知识点7：测量口诀：“一放平，左对零，右看数。”例：在括号里写出下列物品的长度。 （ ） （ ）知识点8：数线段 例：数一数下图中各有几条线段？ （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）知识点9：画线段。 例： 两点之间，最多能画出（ ）条线段。在图上画出所有的线段。 （1） （2） （3） （4）知识点10：问题解决。 例1：一根绳子剪去28厘米，还剩50厘米，这根绳子原来长多少

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