我们的社会主义祖国

1、PAGE PAGE 19我们的社会主义祖国课标解读成果研讨稿一、目标设置依据1、依据一：课程标准的相关内容要求了解当今世界发展趋势，知道我国在世界格局中的地位、作用和面临的机遇与挑战，增强忧患意识，树立全球观念，维护世界和平。解读：肩负民族振兴的使命，是做一个负责任公民的内在要求。我们要肩负起这个光荣的责任和使命，就要看到新中国成立以来尤其是改革开放以来，我国经济社会发生的翻天覆地的变化。当今世界，中国是发展最快、变化最大的国家之一。中国的国际地位日益提高，在国际舞台上发挥着越来越重要的作用，一个和平合作负责任的中国形象已经被国际社会所公认。又要清醒的认识到我国仍然比较落后的现实，看到我们国家

2、还面临着发达国家在经济科技上占优势的压力，从而增强忧患意识。想问题、办事情，时时处处要从我国的基本国情出发。2、依据二：教材及相关的教学用书解读：“我们的社会主义祖国”这一框具体介绍了我国的基本国情。教材设计了一个探究活动，让学生从政治、经济、文化、医疗等方面全方位感受中国在当今世界舞台上所起的日益重要的作用，从世界的角度体会社会主义制度的优越性。主要是从当今国际局势所发生的深刻变化和中国在世界中所处的地位和作用，现阶段我国的生产力水平、科学技术水平、社会主义具体制度等方面讲述我国的基本国情。在此基础上进一步阐明现阶段我国社会的主要矛盾、国家的根本任务及我们党和国家必须始终高举的旗帜。第一目：

3、世界舞台上的中国 ，教材设计了两个探究活动，让学生全面了解世界舞台上的中国，从而清醒地认识到当今世界国际局势正在发生的深刻变化：世界多极化和经济全球化的趋势在曲折中发展，科技进步日新月异，综合国力竞争日趋激烈。我们要在正确认识我国基本国情的基础上加快发展，实现中华民族的伟大复兴。第二目：我国正处于社会主义初级阶段，改革开放以来，我国社会主义现代化建设取得了举世瞩目的成就，教材就通过一个导入活动从大的方面选取了几个方面的材料，突出成就，彰显社会主义制度的优越性。然后，又从学生的日常生活的角度设计了一个活动，安排了一个相关链接，旨在引导学生进一步了解现代化建设的成就。教材在肯定“社会主义制度的优越

4、性得到了初步显示”的同时指出：现阶段我国社会生产力水平还比较低；科学技术水平、民族文化素质还不够高；社会主义具体制度还不完善。总起来看，我国社会主义仍然处于初级阶段，教材对社会主义初级阶段的含义、起始时间等作了明确的说明。讲社会主义初级阶段，必然逻辑地讲现阶段我国社会的主要矛盾和国家的根本任务。在这部分内容中，教材安排了多个活动，让学生进行探究，故“我国正处在社会主义初级阶段的基本国情；社会主义初级阶段的主要矛盾和根本任务”应是本课的重点。现阶段我国社会的主要矛盾，受历史知识的影响（在阶级社会里，阶级矛盾是主要矛盾），再加上理论性比较强，学生理解起来有一定的难度，因此，应该是本节课的难点。第三

5、目：高举旗帜 开创未来，教材一是明确了改革开放以来，我们取得成就和进步的根本原因；而是说明应对更多的风险和挑战，必须始终高举中国特色社会主义伟大旗帜。3、依据三：河南省学业水平考试及考纲要求（中招考试说明）解读：识记并理解我国在国际舞台上的地位，我国的基本国情，列举近几年“中国在国际政治、经济、文化舞台上发挥重要作用”的相关时政新闻，归纳出我国在国际舞台上的地位、作用等结论。识记社会主义初级阶段的含义，国家的根本任务，我们取得辉煌成就的根本原因及高举的旗帜等。识记并理解现阶段我国社会的主要矛盾，能够找出生活中存在的哪些问题反映了这个主要矛盾。4、依据四：学情分析（学校、班级情况）解读：新中国成

6、立以来尤其是改革开放以来，我国社会主义现代化建设取得了巨大成就，人民生活总体上达到小康水平，学生在生活中能够深切得感受到。但我国的社会发展还很不平衡，依然存在各种社会矛盾，还面临着发达国家在经济科技上占优势的压力，学生会对这些问题产生各种各样的想法，甚至陷入困惑之中。因此，本节课需要走进生活，感受改革开放以来我国取得的巨大成就，增强热爱中国共产党、热爱社会主义的情感。借助“时政新闻”和“典型材料”，创设情境。先通过学生自主学习，了解本框内容，对生活现象进行初步分析，通过教师的点拨和合作探究，更加深入地理解本框内容。二、目标叙写1、展示自己收集到的“当前我国在世界舞台上所起的作用 ”的时政材料，

7、在教师的引导下，归纳出“我国在国际舞台上的地位、作用”的相关结论。2、根据教师提供的情境和设置的问题，能够总结出我国所面临的挑战。3、通过“新闻会客厅“这个活动，学生对我国的基本国情有一个感性的认识，再通过“疯狂阅读”活动，上升到理论层次，能够用书面语言表述出来。4、教师举例说明“现阶段，我国社会的主要矛盾”，学生也能够列举出生活反映主要矛盾的问题来，明白“现阶段，我国社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。”5、用多媒体展示出三副图片，结合自己所知道的相关历史知识，在教师的引导下，用规范性的语言表述出“我国能够经受住一次又一次严峻考验，取得一个又一个辉煌成就”的

8、根本原因。三、评价设计及评估样题（一）评价设计：1、针对教学目标一，学生展示课下所收集到的“当前我国在世界舞台上所起的作用 ”的时政材料，或者把教材中所提供的材料进行分类，完成教学设计“课堂探究一”的相关填空，每个方面最少说出一条，在教师的引导下，学生总结出“我国在国际舞台上的地位、作用”等相关结论。2、针对教学目标二，学生自己阅读材料，能够用书面语言准确回答出这两个问题，知道这是我们所面临的挑战。认识到：我们不能只看到自己的优势，还要看到自己的不足。3、针对教学目标三、四、五，通过课堂观察、合作探究、教师点拨，看学生能否准确理解我国的基本国情和主要矛盾，是否能归纳出“我国能够经受住一次又一次

9、严峻考验，取得一个又一个辉煌成就”的根本原因”。（二）评估样题：1、【单项选择】下列能体现我国综合国力增强、国际地位提高的重大事件有：（ ） = 1 * GB3 中俄两国成功举行“和平使命2009”联合军事演习 = 2 * GB3 2010年世博会将在我国上海举办 = 3 * GB3 今年上半年我国国内生产总值同比增长7.1% = 4 * GB3 党的十七届四中全会研究党的建设问题A = 1 * GB3 = 2 * GB3 = 4 * GB3 B = 2 * GB3 = 3 * GB3 = 4 * GB3 C. = 1 * GB3 = 3 * GB3 = 4 * GB3 D = 1 * GB3

10、 = 2 * GB3 = 3 * GB3 2、【单项选择】温家宝总理在2009年政府工作报告中指出，在肯定成绩的同时，也要清醒的看到，我们正面临着前所未有的困难和挑战。我国能源资源消耗多，环境污染重，城乡、区域发展差距仍在扩大。这说明我国：（ ）A还是世界上最落后的国家之一B仍然处于社会主义初级阶段C社会的主要矛盾是经济社会发展同环境保护之间的矛盾D社会的主要矛盾是城乡、区域发展不平衡3、【单项选择】下列选项中直接反映现阶段我国社会主要矛盾的是： = 1 * GB3 国庆旅游黄金周，各旅游景点人满为患，给出游者的旅游生活带来诸多不便 = 2 * GB3 我国边远地区还有部分人口没有解决温饱问题

11、 = 3 * GB3 第24届大学生冬季运动会在哈尔滨举行 = 4 * GB3 在我国多数城市，中小学就学问题日益严峻，学生爆满，影响了教学质量 = 5 * GB3 夏季拉闸限电（）A. = 1 * GB3 = 2 * GB3 = 3 * GB3 = 4 * GB3 B. = 1 * GB3 = 3 * GB3 = 4 * GB3 = 5 * GB3 C. = 1 * GB3 = 2 * GB3 = 4 * GB3 = 5 * GB3 D. = 1 * GB3 = 2 * GB3 = 3 * GB3 = 5 * GB3 4、【单项选择】要解放“发展之路”上面临的“教育、医疗、养老”三大问题，最

12、根本的途径是：( )坚持四项基本原则以经济建设为中心，大力发展生产力建立健全覆盖全民的社会保障体系实施可持续发展战略5、【请你辨析】新中国成立特别是改革开放以来，我国社会主义现代化事业取得了举世瞩目的巨大成就，我国已经步入发达阶段了。6、【请你进行活动与探究】小明观看了“改革开放30年，祖国辉煌60载”图片展后，有感而发，自制了一份手抄报。五星红旗，我为你骄傲数说变化 国内生产总值：1978年3645亿元，2008年30.067万亿元。 城乡居民人民币存款余额:1978年211亿元,2008年21.8万亿元。 高等教育在校生:1978年86万人,2008年超过2700万人。我道感受从政治大国到

13、经济大国，从索马里护航到国家领导人的“信心之旅”“合作之旅”无不向世界传达了中国的信心与力量。每一个中华儿女不仅要读“天下书”，还要知“天下事”，在学习中不断培养自己的参与、合作意识，让世界了解中国，让中国走向世界。 （1）“数说变化”栏目中的数字变化说明了什么？引起变化的根本原因是什么？（2）“我道感受”栏目说明今日的中国在国际舞台上发挥着怎样的作用？国家的发展对我们提出了怎样的要求？四、教学过程预设（一）时政导入大家都知道：2008年，在中国北京成功举办了第29届奥运会和第13届残奥会，这是第一次在发展中国家举行。那么，你知道：2010年5月1日10月31日，又要在中国上海举办 ？学生回答

14、：上海世博会。这是继奥运会之后的又一次国际盛会。我国能够获得世博会举办权说明了什么？学生回答：中国的国际地位提高了。那当今中国，在国际舞台上又发挥着什么作用呢？让我们通过今天的学习来获得答案吧!（二）明确学习目标1、展示自己收集到的“当前我国在世界舞台上所起的作用 ”的时政材料，在教师的引导下，归纳出“我国在国际舞台上的地位、作用”的相关结论。2、根据教师提供的情境和设置的问题，能够总结出我国所面临的挑战。3、通过“新闻会客厅“这个活动，学生对我国的基本国情有一个感性的认识，再通过“疯狂阅读”活动，上升到理论层次，能够用书面语言表述出来。4、教师举例说明“现阶段，我国社会的主要矛盾”，学生也能

15、够列举出生活反映主要矛盾的问题来，明白“现阶段，我国社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。”5、用多媒体展示出三副图片，结合自己所知道的相关历史知识，在教师的引导下，用规范性的语言表述出“我国能够经受住一次又一次严峻考验，取得一个又一个辉煌成就”的根本原因。（三）自主学习，合作探究1、学生结合教材，自己完成教材中探究1和探究2的内容（落实教学目标1和2）2、通过“新闻会客厅”和“疯狂阅读”等活动，进行重点突破。（落实教学目标3）3、走进生活，回顾历史，师生共同探究，突破本节课的难点。（落实教学目标4、5）（四）拓展延伸，当堂检测1、【单项选择】下列能体现我国综合

16、国力增强、国际地位提高的重大事件有：（ ） = 1 * GB3 中俄两国成功举行“和平使命2009”联合军事演习 = 2 * GB3 2010年世博会将在我国上海举办 = 3 * GB3 今年上半年我国国内生产总值同比增长7.1% = 4 * GB3 党的十七届四中全会研究党的建设问题A = 1 * GB3 = 2 * GB3 = 4 * GB3 B = 2 * GB3 = 3 * GB3 = 4 * GB3 C. = 1 * GB3 = 3 * GB3 = 4 * GB3 D = 1 * GB3 = 2 * GB3 = 3 * GB3 2、【单项选择】温家宝总理在2009年政府工作报告中指出

17、，在肯定成绩的同时，也要清醒的看到，我们正面临着前所未有的困难和挑战。我国能源资源消耗多，环境污染重，城乡、区域发展差距仍在扩大。这说明我国：（ ）A还是世界上最落后的国家之一B仍然处于社会主义初级阶段C社会的主要矛盾是经济社会发展同环境保护之间的矛盾D社会的主要矛盾是城乡、区域发展不平衡3、【单项选择】下列选项中直接反映现阶段我国社会主要矛盾的是： = 1 * GB3 国庆旅游黄金周，各旅游景点人满为患，给出游者的旅游生活带来诸多不便 = 2 * GB3 我国边远地区还有部分人口没有解决温饱问题 = 3 * GB3 第24届大学生冬季运动会在哈尔滨举行 = 4 * GB3 在我国多数城市，中

18、小学就学问题日益严峻，学生爆满，影响了教学质量 = 5 * GB3 夏季拉闸限电（）A. = 1 * GB3 = 2 * GB3 = 3 * GB3 = 4 * GB3 B. = 1 * GB3 = 3 * GB3 = 4 * GB3 = 5 * GB3 C. = 1 * GB3 = 2 * GB3 = 4 * GB3 = 5 * GB3 D. = 1 * GB3 = 2 * GB3 = 3 * GB3 = 5 * GB3 4、【单项选择】要解放“发展之路”上面临的“教育、医疗、养老”三大问题，最根本的途径是：( )坚持四项基本原则以经济建设为中心，大力发展生产力建立健全覆盖全民的社会保障体系

19、实施可持续发展战略5、【请你辨析】新中国成立特别是改革开放以来，我国社会主义现代化事业取得了举世瞩目的巨大成就，我国已经步入发达阶段了。6、【请你进行活动与探究】小明观看了“改革开放30年，祖国辉煌60载”图片展后，有感而发，自制了一份手抄报。五星红旗，我为你骄傲数说变化 国内生产总值：1978年3645亿元，2008年30.067万亿元。 城乡居民人民币存款余额:1978年211亿元,2008年21.8万亿元。 高等教育在校生:1978年86万人,2008年超过2700万人。我道感受从政治大国到经济大国，从索马里护航到国家领导人的“信心之旅”“合作之旅”无不向世界传达了中国的信心与力量。每一

20、个中华儿女不仅要读“天下书”，还要知“天下事”，在学习中不断培养自己的参与、合作意识，让世界了解中国，让中国走向世界。 （1）“数说变化”栏目中的数字变化说明了什么？引起变化的根本原因是什么？（2）“我道感受”栏目说明今日的中国在国际舞台上发挥着怎样的作用？国家的发展对我们提出了怎样的要求？九年级思想品德第二单元第三课第一框“我们的社会主义祖国”教学设计学习目标：1、展示自己收集到的“当前我国在世界舞台上所起的作用 ”的时政材料，在教师的引导下，归纳出“我国在国际舞台上的地位、作用”的相关结论。2、根据教师提供的情境和设置的问题，能够总结出我国所面临的挑战。3、通过“新闻会客厅“这个活动，学生

21、对我国的基本国情有一个感性的认识，再通过“疯狂阅读”活动，上升到理论层次，能够用书面语言表述出来。4、教师举例说明“现阶段，我国社会的主要矛盾”，学生也能够列举出生活反映主要矛盾的问题来，明白“现阶段，我国社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。”5、用多媒体展示出三副图片，结合自己所知道的相关历史知识，在教师的引导下，用规范性的语言表述出“我国能够经受住一次又一次严峻考验，取得一个又一个辉煌成就”的根本原因。 学习重点： = 1 * GB3 我国正处在社会主义初级阶段的基本国情 = 2 * GB3 社会主义初级阶段的主要矛盾和根本任务学习难点：如何认识现阶段我国

22、社会的主要矛盾时政导入：大家都知道：2008年，在中国北京成功举办了第29届奥运会和第13届残奥会，这是第一次在发展中国家举行。那么，你知道：2010年5月1日10月31日，将在中国上海举办 ？学生回答：上海世博会。这是继奥运会之后的又一次国际盛会。我国能够获得世博会举办权说明了什么？学生回答：中国的国际地位提高了。那当今中国，在国际舞台上又发挥着什么作用呢？让我们通过今天的学习来获得答案吧!【预习热身】（仔细阅读教材，认真填写，标的要背下来）知识点一:世界舞台上的中国中国的国际地位（1）中国是 最快、 最大的国家之一。（2）中国的 日益提高，在 上发挥着越来越重要的作用，一个 、 、 的中国

23、形象已经被国际社会所公认。 （1）我国还属于 国家。2、面对的挑战 （2）发达国家在 等方面占优势。知识点二：我国正处在社会主义初级阶段基本国情1、表现或原因 （1）社会 还比较低。 （2） 水平、民族 不够高。 （3）社会主义 还不完善。社会主义初级阶段2、 （1）主要特征 。表现在 、 、 生活的各个方面。 （2）时间从上世纪五十年代中期算起，至少需要 时间。 （3）主要矛盾人民日益增长的 同落后的 之间的矛盾。 （4）国家的根本任务沿着 道路，集中力量进行 建设。 知识点三：高举旗帜 开创未来（1）改革开放以来，我们取得一切成绩和进步的根本原因：开辟了 道路，形成了 理论体系。即始终高举

24、中国特色社会主义伟大旗帜。（2）始终高举中国特色社会主义伟大旗帜的原因 = 1 * GB3 当今世界正在发生广泛而深刻的 ，我们国家正在发生广泛而深刻的 。 = 2 * GB3 我国发展面临的 与挑战前所未有，机遇大于挑战。 = 3 * GB3 为了应对更多的风险和挑战的需要。【重点突破】 知识点一：世界舞台上的中国1、（我国在国际舞台上的地位）在当代中国，感受中国的力量，我们可以看到：在国际经济舞台上： 在国际政治舞台上： 在国际文化舞台上： （课堂探究1）学生展示自己收集到的“当前我国在世界舞台上所起的作用 ”的时政新闻，从中总结出我国在国际舞台上的地位：（1）当今世界，中国是发展最快、变

25、化最大的国家之一。（2）中国的国际地位日益提高，在国际舞台上发挥着越来越重要的作用，一个和平 、合作、负责任的中国形象已经被国际社会所公认。(课下，已经让学生收集整理资料，教材上也列举了许多资料，学生也可以进行分类整理。因此，可采用“接力赛”的形式，让学生回答) 智慧成果我采摘: 【请你概括】 为维护世界和平与地区稳定，我国与其他国家、国际机构和地区组织共同合作，积极推动朝核、伊核、巴以等国际热点问题和地区冲突的和平解决；为推动共同发展，我国积极向160多个国家和地区提供力所能及、不附带任何条件的援助；为实现全球可持续发展，我国克服困难，主动设立减排目标，大力发展绿色清洁能源，为应对气候变化做

26、出积极努力。 2、（面对的挑战）【课堂探究2】材料分析：阅读教材P33页两则材料，进行分析。反思：（1）从以上材料中，我们可以得出什么结论？ （2）与世界发达国家相比，我们还存在哪些差距？ 知识点二：我国正处于社会主义初级阶段 【课堂探究3】活动 走进“新闻会客厅”(合作学习,共同探究) 1、 材料:今天的中国让世界刮目相看:奥运会金牌榜名列第二, “嫦娥一号”发射成功,经济高速发展.2007年我国国内生产总值(GDP)增长率约为11.5%,明显超过了年初政府工作报告提出的保持在8%左右的目标,也高于2006年实现的0.7%的增速.中国的发展为世界和平与发展谱写新的篇章。世界因中国而精彩！坐在

27、电视机前的小林听到这样一个激动人心的报道非常兴奋，不仅惊叹：“太棒了，我国要进入发达国家的行列了。”学生以小组为单位对以下三个问题进行交流讨论：新闻会客厅的报道说明了什么？（2）你所在的城市或乡村有哪些显著的变化？房屋建筑方面： 电信事业方面： 环境保护方面： （3）小林说我国就要步入发达国家行列的说法对吗？为什么？（也可以搞一个辩论赛）【课堂探究4】疯狂阅读 认真阅读教材，解决下列问题：我国为什么仍然处于社会主义初级阶段？什么是社会主义初级阶段？时间截止到什么时候？在社会主义初级阶段，我国社会的主要矛盾是什么？具体表现有哪些？面对主要矛盾，国家的根本任务是什么？学生读完教材后，组内进行交流讨

28、论，达成共识。然后有一名同学同学进行总结发言，其他同学把不同意见表达出来，然后再相互解决。（这四个问题在教材中都有明确答案，学生容易找到。此环节主要是培养学生认真阅读教材的能力，让学生对这些基本的知识点先有大致的了解，先学后教）教师点拨：我国处在初级阶段的原因有一个是生产力水平比较低，关于什么是“生产力”，学生不会很理解，可以告诉学生，生产力发展水平的重要标志是生产工具，这样他们就会明白了，联系自己所看到的生产工具，来理解这个内容。知识点三：高举旗帜 开创未来【课堂探究5】图片展示 毛泽东在开国大典上、邓小平在十一届三中全会上、胡锦涛在党的十七大会议上观察这三副图片，结合历史知识，谈谈这三副图

29、片所反映的事分别对中国社会产生了哪些影响？学生可采用小组讨论的方式，讨论中国共产党领导全国人民取得辉煌成就的根本原因。学生可能会表达出来，但理论性不会很强，需要教师进行引导。【难点突破】主要矛盾这方面理论比较强，学生不太理解，我们可以先举个例子，如：以刚刚过去的春节为例，春节将至，这是一个合家团圆的日子，而每到春节，一些在外地工作的人却难以回家，原因是在春节期间回家车票“一票难求”，这反映了什么问题？学生可能会说：“人民生活水平提高了，物质文化要求越来越高，可落后的社会生产却满足不了人们的这种需求。学生一下子就会恍然大悟，原来这直接反映了现阶段我国社会的主要矛盾，那生活中有很多类似这样的问题，

30、学生会列举出：住房难、看病难、上学难、交通拥挤等问题，同时也能够加深理解这个问题。【课堂小结】（本节课的知识点环环相扣，可以将本节课的知识点用结构图的方式表示出来。这样，即抓住了知识脉络，记忆起来又比较方便）我国现阶段的基本国情我国现在并将长期处于社会主义初级阶段表现或原因社会生产力水平还比较低科学技术、民族文化素质不够高社会主义具体制度还不完善我国社会的主要矛盾国家的根本任务决定决定【当堂检测】1、【单项选择】下列能体现我国综合国力增强、国际地位提高的重大事件有：（ ） = 1 * GB3 中俄两国成功举行“和平使命2009”联合军事演习 = 2 * GB3 2010年世博会将在我国上海举办

31、 = 3 * GB3 今年上半年我国国内生产总值同比增长7.1% = 4 * GB3 党的十七届四中全会研究党的建设问题A = 1 * GB3 = 2 * GB3 = 4 * GB3 B = 2 * GB3 = 3 * GB3 = 4 * GB3 C. = 1 * GB3 = 3 * GB3 = 4 * GB3 D = 1 * GB3 = 2 * GB3 = 3 * GB3 2、【单项选择】温家宝总理在2009年政府工作报告中指出，在肯定成绩的同时，也要清醒的看到，我们正面临着前所未有的困难和挑战。我国能源资源消耗多，环境污染重，城乡、区域发展差距仍在扩大。这说明我国：（ ）A还是世界上最落后

32、的国家之一B仍然处于社会主义初级阶段C社会的主要矛盾是经济社会发展同环境保护之间的矛盾D社会的主要矛盾是城乡、区域发展不平衡3、【单项选择】下列选项中直接反映现阶段我国社会主要矛盾的是： = 1 * GB3 国庆旅游黄金周，各旅游景点人满为患，给出游者的旅游生活带来诸多不便 = 2 * GB3 我国边远地区还有部分人口没有解决温饱问题 = 3 * GB3 第24届大学生冬季运动会在哈尔滨举行 = 4 * GB3 在我国多数城市，中小学就学问题日益严峻，学生爆满，影响了教学质量 = 5 * GB3 夏季拉闸限电（）A. = 1 * GB3 = 2 * GB3 = 3 * GB3 = 4 * GB

33、3 B. = 1 * GB3 = 3 * GB3 = 4 * GB3 = 5 * GB3 C. = 1 * GB3 = 2 * GB3 = 4 * GB3 = 5 * GB3 D. = 1 * GB3 = 2 * GB3 = 3 * GB3 = 5 * GB3 4、【单项选择】要解放“发展之路”上面临的“教育、医疗、养老”三大问题，最根本的途径是：( )坚持四项基本原则以经济建设为中心，大力发展生产力建立健全覆盖全民的社会保障体系实施可持续发展战略5、【请你辨析】新中国成立特别是改革开放以来，我国社会主义现代化事业取得了举世瞩目的巨大成就，我国已经步入发达阶段了。6、【请你进行活动与探究】小明

34、观看了“改革开放30年，祖国辉煌60载”图片展后，有感而发，自制了一份手抄报。五星红旗，我为你骄傲数说变化 国内生产总值：1978年3645亿元，2008年30.067万亿元。 城乡居民人民币存款余额:1978年211亿元,2008年21.8万亿元。 高等教育在校生:1978年86万人,2008年超过2700万人。我道感受从政治大国到经济大国，从索马里护航到国家领导人的“信心之旅”“合作之旅”无不向世界传达了中国的信心与力量。每一个中华儿女不仅要读“天下书”，还要知“天下事”，在学习中不断培养自己的参与、合作意识，让世界了解中国，让中国走向世界。 （1）“数说变化”栏目中的数字变化说明了什么？

35、引起变化的根本原因是什么？（2）“我道感受”栏目说明今日的中国在国际舞台上发挥着怎样的作用？国家的发展对我们提出了怎样的要求？九年级思想品德第三课第一框我们的社会主义祖国 导学案（参考答案）【预习热身】知识点一：世界舞台上的中国1、（1）发展 变化 （2）国际地位 国际舞台 和平 合作 负责任2、（1）发展中 （2）经济 科技知识点二：我国正处于社会主义初级阶段基本国情1、（1）生产力水平 （2）科学技术 文化素质 （3）具体制度2、（1）不发达 经济 政治 文化（2）一百年（3）物质文化需要 社会生产 （4）中国特色社会主义 社会主义现代化知识点三：高举旗帜 开创未来1、中国特色社会主义 中

36、国特色社会主义2、（1）变化 变革 （2）机遇【课堂探究一】1、 = 1 * GB3 胡锦涛在华盛顿出席二十国集团领导人金融市场和世界经济峰会，并在会上发表重要讲话；中国出口强劲带动了亚洲经济等 = 2 * GB3 朝核六方会谈在北京举行；在日本北海道举办的八国峰会邀请中国参加； = 3 * GB3 “中国年”在俄罗斯成功举办等2、【请你概括】一个和平、合作、负责任的中国形象已经被国际社会所公认。【课堂探究二】1、我们还属于发展中国家，仍然面临发达国家在经济科技等方面占优势的压力。2、我国人口素质还不够高，科技创新能力和竞争力还不强，企业的创新能力和核心竞争力还不强等等。【课堂探究三】1、（1）房屋建筑方面：城市的变化为，越来越多的人住上了宽敞明亮的新房，装修的也越来越漂亮等。（2）电信事业方面：几乎人人有手机，家家有电话，人们之间的交流与联系也越来越方便等。（3）环境保护方面：空气比以前清新了，污染严重的许多小轧钢厂都已经关停了等。 2、小林说的不对。日常生活中的方方面面的变化，折射出我国社会主义现代化建设