送东阳翻译文言现象

1、送东阳马生序2翻译及文言现象1 余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每 假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。我来得到爱好就经常 借向 用笔 归还 （石砚中的）墨汁 指抄书 不 跑超过约定的期限 所以 能够 （少年求学时的情形-得书之艰）下一页代书 不译 2 译文：我小时就爱好读书。家里穷，没有办法得到书来读，经常向有书的人家去借，亲手用笔抄写，计算着约定的日子按期归还。天气特别冷的时候，砚池里的墨水结成坚冰，手指不能屈伸，也不敢放松抄书。抄写完毕，赶快跑着去送书，不敢稍稍超过约定的期限。因此，人家多

2、愿意把书借给我，我也因此能够看到各种各样的书。下一页31、古今异义词： 古:跑走送之 今：行走 古：借以是人多以书假余 今：与“真”相对下一页第一层得书之艰难文言知识积累44、词类活用：手自笔录：原意为“笔”，现译为用笔，名词作状语。下一页5、特殊句式：倒装句：弗之怠 应为“弗怠之”宾语前置5既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游。尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。已经仰慕学说担心大交往曾经快走拿着请教道德声望高塞满不曾言语和脸色旁

3、边提出询问有时训斥周到等到就所以终于（求师之苦）下一页的他的向前辈6译文： 成年以后，更加仰慕古代圣贤的 学说，又担心没有学问渊博的老师交往。曾经跑到百里以外拿着经书向当地有道德学问的前辈请教。前辈德高望重，向他求教的学生挤满了他的屋子，他从不曾把言辞和表情放温和些。我站在旁边侍候着，提出疑难，询问道理，弯着身子，侧着耳朵来向他请教；有时遇到他斥责，我的表情更加恭顺，礼节更加周到，一句话也不敢多说；等到他高兴了，就再去请教。所以我虽然愚笨，但终于能够有所收获。7第二层从师叩问之艰难文言现象特殊句式：省略句：（余）又患无硕师名人与游 省略主语“余”8 当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈

4、风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。跟从箱子鞋子隆冬皮肤因寒冷干燥而开裂校舍通“肢”指服侍的人热水被子浇洗下一页（求学奔走的劳苦）用拖却,表转折才9 译文：当我从师求学的时候，背着书箱，拖着鞋子，行走在深山大谷中，隆冬时节，寒风猛烈，积雪有几尺深，脚上的皮肤冻裂了还不知道。到了学舍，四肢僵硬不能动弹，服侍的人拿来热水给我浇洗，用被子给我盖上，很久才暖和过来。下一页10第三层求学奔走之艰难文学现象1、通假字：四“支”僵劲不能动：通“肢”，肢体。2、古今异义：媵人持汤沃灌古：今：热水汤汁11寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。 同舍生皆被绮绣，戴

5、朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则緼袍敝衣处期间,略无慕艳意,以中有足乐者,不 知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。 通“披”穿 腰佩香袋光彩照人的样子旧絮觉得吃的穿的比不上大概因为（求学生活的艰苦）下一页毫无羡慕、的事情这样旅店每天两次鲜鱼肥肉12 译文：住在学舍里，每天只吃两顿饭，没有鲜鱼肥肉可以享受。跟我住在一起的同学，都穿着华丽的衣服，戴着红缨装饰成的缀着珠宝的帽子，腰上系着白玉环，左边佩着刀，右边挂着香袋，浑身光彩照耀，像神仙一样。我却穿着破棉袄，旧衣衫，生活在他们当中，却没有一点羡慕他们的意思，因为心中有足以快乐的事，不觉得吃的穿的比不上他人。大概我（求

6、学时）的勤劳和艰苦就是像这样 。下一页13第四层求学生活之艰难文言现象1、通假字：同舍生皆“被”绮绣：通“披”，穿2、古今异义右备容臭气味难闻的气味古：今：主人日再食古：今：两次一次又一次143、词类活用：腰白玉之环：原意为“腰”，现译为腰配，名词用作动。无鲜肥滋味之享原意为：鲜新、肥大，现译为鲜鱼、肥肉，形容词用作名词。下一页152、读第二段作者写自己从师问学的“勤”、“艰”时，面对生活比自己好的同舍生，“余”抱什么态度？为什么会有这样的态度？略无慕艳意；以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。下一页163、作者为什么能克服种种困难，而“卒获有所闻”？依靠精神的力量以中有足乐者。17送东阳马生序

7、文言知识整理18文言知识积累：1、通假字：四“支”僵劲不能动：通“肢”，肢体。同舍生皆“被”绮绣：通“披”，穿。2、古今异义词： 古:跑走送之 今：行走 古：借以是人多以书假余 今：与“真”相对下一页192、古今异义右备容臭古：今：气味难闻的气味古：今：主人日再食古：今：两次一次又一次媵人持汤沃灌热水汤汁下一页20 弗之怠 走送之 益慕圣贤之道 盖余之勤且艰若此之 代“抄书” 代词，指“书” 结构助词，的 结构助词，的 3、一词多义下一页21 礼愈至：周到 以中有足乐者：足够至 足 至舍：到达 足肤皲裂而不知：脚无从致书以观计日以还以是人多以书假余以中有足乐者以衾拥覆以 连词，表目的，来表修饰，不译 因为，连词 把，介词因为，连词介词，用下一页224、词类活用：手自笔录：原意为“笔”，现译为用笔，名词作状。腰白玉