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文档简介

1、面试流程:1. 考生进场。接到面试通知,考生持准考证、等相关材料进入候考室。考生可以携带,但不能带通讯设备进入候考室。注意:不得携带等进入抽题室、备课室和面试室。2. 考生签到。会逐一核验考生的准考证、等材料原件,以及面试考点、时段、报考学段、报考科目等信息是否与本时段考生相符合。3. 诚信。宣读面试考生守则、国家教育处理办法(摘录)和注意事项,面试程序,提请考生按照规定程序和要求参加面试。4. 分组抽签。按照考生报考学段、报考科目以及面试室设置等情况,对考生进行分组,组织各组考生进行面试顺序抽签,登记考生抽签的顺序号,考生抽签顺序号牌,依照号牌顺序引导考生进入抽题室进行抽题。5. 抽题备课。

2、进入抽题室,指导和协生登录面试系统,告知考生抽题与报考学段、科目一致,指导和监督考生抽取面试试题(类别考生从抽取的 2 道试题中任选 1 道)、打印面试试题,备课(活动设计)纸。6. 结构化问答。考官从题库中随机抽取 2 个规定问题,考生回答,时间 5 分钟。7. 试讲(模拟上课)。考生按照准备的教案(或活动方案)进行试讲,时间 10 分钟。8. 答辩。考官围绕考生试讲内容和测试项目进行提问,考生答辩,时间 5 分钟。9. 评分:考官组依据评分标准对考生面试表现进行综合评分,填写面试评分表,经组长签字确认,同时通过面试系统提交评分。中学 测试内容与要求一、职业认知1.热爱教育事业,有较强的从教

3、愿望,正确认识、理解教师的职业特征,遵守教师职业道德规范,能够正确认识、分析和评价教育教学实践中的师德问题。12.关爱学生、尊重学生,公正地对待每一位学生,关注每一位学生的成长。二、心理素质1. 积极、开朗,有自信心具有积极向上的精神,主动热情工作具有坚定顽强的精神,不怕2.有较强的情绪调节与自控能力能够有条不紊地工作,不急不躁能够冷静地处理问题,有应变能力能公正地问题,不偏激,不固执三、仪表仪态1.仪表整洁,符合教育职业和场景要求。2.举止大方,符合教师礼仪要求。3.肢体语言得体,符合教学内容要求。四、言语表达1. 语言清晰,语速适宜,表达准确口齿清楚,流利,发音标准,声音洪亮,语速适宜。中

4、心明确,层次分明,表达完整,有力。2.、交流,有亲和力具有较强的口头表达能力,别人的意见,并能够较准确地表达自己的观点。在交流中尊重对方、态度和蔼。五、思维品质1.能够迅速、准确地理解和分析问题,有较强的综合分析能力。2.能够清晰有条理地陈述问题,有较强的逻辑性。23.能够比较全面地问题,思维灵活,有较好的应变能力。4.能够提出具有创新性的解决问题的思路和方法。六、教学设计1. 了解课程的目标和要求,准确把握教学内容准确把握所教的教学内容理解本单元)在中的地位以及与其他单元的关系。2. 根据教学内容和课程标准的要求确定教学目标教学重点和难点3. 教学设计要体现学生的主体性,因材施教,选择合适的教学形式与方法。七、教学实施1.能够有效地组织学生的学习活动,注重激发学生的学习,有与学生交流的意识。2.能够科学准确地表达和呈现教学内容。3.能够适当地运用板书,板书工整、美观、适量。4.能够较好地控制教学时间

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