班主任工作交流

1、班主任工作交流班主任工作交流领导，老师：我很高兴为您提供交流经验的机会，让我更多地了解管理的先进 经验。事实上，我考虑一下。十多年来，我一直是班主任。虽然我因 为孩子的产假等特殊原因而被打断，但我没有成功的班主任工作经验。 我和王宇的老师教过同样的课程。从上课以来，我从她那里学到了很 多东西。有了这个机会，我真诚地说 ,谢谢你！我只想告诉你这些年来我作为一名班主任的工作方式，顺便说一下，我觉得自己有一种 做班主任的想法。为了尽可能地让每个人都知道，我已经仔细地总结 了它并在七个方面告诉了你。首先，我认为我们必须对学生充满关怀和耐心。每次我在七年级接手一个新生班，我总是试图找到一个与他们的 良好

2、关系。我从细微差别中关心他们。我经常利用课间或放学后的时 间来刻意跟随他们，让他们真正感受到。我的诚意也使他们意识到初 中教师不会无法进入，让他们对初中生活充满信心，也为他们未来的 教育铺平了道路。我觉得先尊重他们会让他们在未来的学习和生活中 自然地接受我的观点，并明白教育他们对他们也有好处。1 / 10在此基础上，我尝试与各种学生交朋友，他们急于做他们需要的 事情。例如：在过去的两年里，我的桌子上总有两件东西：小药盒和 卫生巾。在小药盒中，有感冒药，止痛药和诺氟沙星。这可以说是受 到学生们的启发。在过去两年的一段时间里，学生们总是三三两两地 休假。这不是胃痛或头痛。如果我找到医生，它只不过是

3、止痛药或感 冒药。吃完后很快就会好起来的。正当我考虑对策时，班长告诉我， 老师，你不想准备一个止痛药，救一个人趁机回家错过课。“我刚刚意识到，放学后，我直接去了药房，准备了止痛药，并且从未停止过， 两年多来，这个小药盒确实玩了很多次。我还准备了卫生巾，因为我 看到班上的女孩们没有准备好。当时，我搜查了整个办公室的女教师， 并说不。最后，我去了小店为她买了一个包裹。那时感恩的眼睛让我 觉得我有责任随时为他们做准备.因为我给学生们带来了这种爱，所以学生们没有什么可说的，谈 论学习，谈论生活，理解他们的想法，并帮助我管理他们。有时他们 会非常傲慢地指出我面前的一些学校系统，或者谈论老师。例如，我 班

4、上的杜红云和迪铁一，他们看到中午检查健康状况的同学正在采取 这种形式，其中一些人也和我班上的学生发生争吵。他们告诉我学校 应该是什么。在我说我无助和无动于衷之后，他们甚至告诉校长解释 利弊.而且，我的同学告诉我，教师的管理不能被接受。在这个时候， 我会一方面安慰他们，并说每个老师都很好。老师，我不敢采用什么2 / 10 样的方式，对我们来说是好的；另一方面，我会委婉地和老师谈谈这个 现象，努力做到最好。止匕外，即使我先使用记忆学生的方法，然后选择合适的座位，我 也可以在一周内随叫出所有学生的名字。因为我认为对于新生来说， 他们会认为老师非常重视他，或多或少他们会对老师有一种敬意，当 学生表达惊

5、喜和惊喜时，我会感到欣慰。一种虚荣心的满足感。但对于有缺点和错误的学生，我一点都不放手，但不是盲目讽刺 和谴责，或坚持，而是在情感和理性方面做更多的工作，而不是伤害 他们的自尊。例如，我们班的同学张小强在上学的第一年与她的班级 和外国学生打过几场比赛，她也多次抽烟。我决定先把他带走。我利 用课间的时间多次找到他。除了教育一个错误，我还会给他一个引用 的例子，说明纪律的危害，这样他就可以说服，可以做到这一点，有 时候我很佩服我的耐心。我真的对自己的孩子没有耐心。我可以用我 的句子说我可以配得上自己的工作。我可以说我配得上自己的薪水。 当然，对于张小强同学的教育，他的父母也发挥了很大的作用，坚决

6、站在我身边，从不容忍他，有时候采用“大棒政策”。然而，无论如 何，张小强的反烟斗争基本上已经消除，与我的关系得到缓解。让我 感到惊讶的是，他在圣诞节前给了我一份和平水果，这才是我的意思。 出乎意料的惊喜！另外，对于一些在课堂上的老师，比如地理，生物学等，可以说3 / 10 我的苦讲是无效的，所以每次去生物课或地理课，我都会“隐藏”在 我的类。在教室后面的窗户下，观察动作，掌握典型，然后认真批评 教育，杀鸡并将它们展示给猴子。在此之后，他们确实获得了杀死一 百一百的作用。这些课堂的课堂顺序有了很大的提高。然后，我将谈谈第二点，批评学生要注意了解学生的方式方法。没有人是完美的，每个人都有优点和缺点

7、，更不用说学生了？我 觉得，即使这确实是学生的错，我们也必须注意一些方法和手段，以 争取两全其美。再举一个例子：我班上有一个名叫张洪志的男孩。我 很懂事，但太顽皮了。在课堂上，我完成了新内容，并要求学生分组 练习。我巡逻了学生们。我发现我的一些同学偷偷地笑了。我下意识 地发现张洪志把手比作手枪。我.我以为他当时太傲慢了。我甚至在课 堂上告诉我，我是班主任。其他老师会怎么样？教他是一个很好的教 训！但这只是一个短暂的想法。面对张洪志的尴尬和势不可挡，我只 是对他微笑，然后故意用一巴掌说：“下一个不是一个例子！“在那之后，我听到一个名叫周杰的学生在下面窃窃私语：这位老师真是太棒了！如果前任老师很早

8、.我下课后回到办公室，我想，我没有在学生 面前失去尊严，只为了自己赢得尊严！可以说，没有书这样的东西是巧合。一年后，实习老师李志跃也 发生了同样的事情。他更加夸张地发现他后退了一步，假装是可怜的：“你不想打我，否则妈妈会来找你。”“我不知道每个人的想法。无4 / 10 论如何，当李志跃告诉我这件事时，我很佩服他的能力和处理能力。总之，我认为对于问题学生，我们也应该抓住他们的优势，赞美 他们的优势，然后激发他们的弱点，让学生在他们的观念上取得进步。 我拿出了之前提取的“四无四躲避”，并与你分享。1,不要放手，避免更多学生顽皮2,不弱，避免更多学生滥用3,压力不高，避免更多学生背叛4,不要吓人，避

9、免更多的学生问题说到这里，我还想谈谈我教过的一个名叫宁，黄土坎的学生。她 是一个非常漂亮的女孩。在一年的冬天，当学校被禁戴戴手套的衣领 时，她实际上围着我班上一个厚厚的大衣领。我想到了，终于爱上了 这个女孩。面对抵抗，并没有生气。在课堂上，当我想平静地告诉她 时，她首先说：老师，我昨天不在学校，我从自行车上摔下来，我的 下巴被砸了，我害怕冻结。“我看着她缠着绷带的伤口，松了一口气。 我很高兴我当时没有冲动。否则，如果你不要求批评民众，你就会被 动.让我谈谈第三点，从我开始，谈谈和讲道这么多年来，我一直尽力让学生去做，先做。我上课前去了教室， 我能够积极擦拭黑板，默默地将粉笔灰揉在桌子上，弯腰捡

10、起地上的 垃圾等，和他们聊天，每个老师看到一个干净的和整洁的谈话。桌子5 / 10 很愉快，讲座会更好。由于我的言行，我们的班级不仅仅是班级干部, 即使班上卫生意识最差的学生也会看到地面上的垃圾会主动，即使是 在我面前。从我开始，我也在学习中表现出来。我请学生们带回来。我会先 背诵它们。当我检查学生做对话和背文本时，我总是可以告诉他们他 们的问题甚至没有阅读，即使它有点病。我认为这可以提高教师在学 生心目中的地位，更有说服力。第四点，各层负责，每个人都有责任。班主任的工作是粉碎篮子，而不是拉它。这是每个班主任的真实 感受。针对这种情况，我非常关心班级干部的培训，从“支持”至U“推”，是帮助他们

11、走马，然后分散，让他们自我管理，培养学生的 主人翁意识。同时，为了解压自己，我采用了魏书生老师的“个人责 任制”。学生进入七年级后一年，大部分学生已经熟悉环境，掌握了 学校的规章制度。利用这个机会，我特意召开了一次班级会议，所有 学生都提出了共同制定规则的建议和意见。最后，我总结了班级和同 学们总结班级政策，这是非常详细，具体和全面的。我们称之为“七 班学生”的自学规则，然后根据每个学生的特点让他们照顾一个。严 格按照上述奖惩制度的监督和执行，结果非常好。今年我们进一步改 进并将他改为“八月班学生自学规则”并继续发挥作用。真的做到了。 一切都完成了，每个人都有事可做。“例如，在我的课堂上，我会

12、向6 / 10学习委员会寻求帮助。纪律事项，纪律委员会有义务；健康评分低，卫生委员会主动提出要求；而体育委员会将主动带领学生进行培训，现在 为我服务。班级对高中入学考试成绩的提高提出了建议。还有负责白 手套，学校卡，在教室乱扔垃圾，在教室里打架等的人。第五点，协调与老师的关系我是一个直截了当的人，经常在不通过大脑说话的情况下犯罪。但是，我对课堂管理的原则并不逼。我很清楚协调与老师的关系的重 要性。在学生面前，我绝对不会说伤害老师的话，不会做损害老师形 象的事情，并且总是保持老师的尊严，即使有时我们是老师的方式。而且，在安排时间表和处理所谓的闲置课程时，我也从整体上考虑， 从课堂的实际出发。例如

13、，在第一天，我的班级比第二班略差。只要 我有一个休闲课，我首先考虑安排语言老师去。现在，如果出现这种 情况，我会首先考虑数学和物理。我想我的课。学生不擅长科学，科 学是最容易打开分数的.在中期考试之前，报纸来得很晚，而且练习几 乎不完整。我的班级告诉我，,老师，你有另一堂课。“我嘲笑它并告诉他们，我们不会花时间在帐户上，我们需要效率，而且我们不得 不花更多的时间在课后复习。每个人都知道，当我们当班主任时，我 会用自己的班级做思想工作。我总是告诉学生们有时间来弥补它，而不是被一些老师误解。课程由班主任占用，高分应该是！（我解释说,这只是一个单独的陈述，它不包括在老师中。）在这里，我可以负责7 /

14、 10 任地说，我想要的是我班级整体表现的提高，而不仅仅是英语成绩， 更不用说了英语分数。没有显示出太大的优势！第六点，转型后，工作本科生的转型是一项系统工程。教师需要从自己对自己的态度开 始，用它们来影响他们，小心地帮助他们，并试图找到后进生者的 “闪光点”，并给予他们更多的照顾。我相信学生会越来越少。举一个每个人都熟悉的例子：李志跃。那时，当他在学校时，我 是他的班主任。他真的是一个非常有前途的学生，但他很好玩，他的 态度不正确。父母和老师都很头疼。当时教他们的老师对他不够自信, 甚至想放弃。我抱着“不放弃，不放弃”的观点，即使他想辍学，也 拿出了周永新（我丈夫）高中辍学的真实案例，并重新

15、上课，教育他 并影响他，所以他回到了学校。直到最后，我才真正感到他的数学基 础越来越差，只是为了与父母取得联系并考虑从学校休息。所以直到 现在，不仅李志跃，还有他的父母都非常感谢我。当他来实习时，可 以说他是负责任的。他说有两个原因：一个是改变其他老师对他的看 法，另一个是我希望为我分享更多。这是对我的奖励。在这两个月里, 我真的感到非常满意和非常高兴。对于上网的学生，我知道不可能阻止他们访问互联网。因此，我 采取正确的指导方法，在英语课上给他们计算机课，在互联网上设置 任务，检查信息，然后将它们发送到组共享。8 / 10第七点，注意家校联系，并以不同的方式与家长沟通。这些年来，我一直关注与父

16、母的接触。大致有以下几种情况：1.工作质量差，写得不好，而且有很多错误。父母经常在偷工作 时联系家庭作业。我希望家长可以监督和帮助他们的孩子提高他们在 家的学习成绩；2,上课不认真，喜欢说话，导致工作质量很差，老师不注意话题， 即使纠正是一堆错误，导致与父母联系时考试成绩显着下降，我希望 家长能够了解情况，学校可以提高孩子的学习成绩 ；3,孩子有逃学的情节，情节极其严重。了解孩子在以前的学校是 否有类似的情况，为什么他有一天不在学校，去哪里，以及他做了什 么。针对这种情况，教师和家长讨论具体措施。4,很多空白工作，没有工作，我不知道为什么。我希望家长可以 严格检查他们的工作内容，不要让孩子们“画空的空间”。应该毫不 妥协地完成作业。虽然张乔的事情上次让我头疼了一段时间，但我认为主流是好的。 当我当班主任时，大部分的奖励都是令人欣慰和快乐的，我意识到这 些简单的幼稚学生的深情。在今年的第四天，年毕业的学生举行了派 对，并强烈要求我参加。在会议期间，他们都说：“老师不仅告诉我 们教科书中的知识，还教导我们成为一个男人的真理。“他们长大,成熟，明智地看着他们。他们非常满意并且有成就感。9 / 10作为班主任这么多年，我相信做一个“四心”是关键：我努力工作，父母对