深入开展创先争优活动课件

1、深入开展创先争优活动实验初中党总支中心组理论学习2011.5.61创先争优活动背景 深入开展创先争优活动，是学习实践科学发展观活动的继续。2007年，党的十七大在关于党的建设的部署中，曾明确提出开展两项活动，一是在全党开展深入学习实践科学发展观活动，二是在党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动.之所以在全党深入开展学习实践科学发展观活动之 后，要接着开展“创先争优”活动，是从党的基层组 织战斗力和党员先进性的实际出发，推进党的基层组织建设和党员队伍建设的需要。 2创先争优活动背景开展创先争优活动是推动科学发展、促进社会和谐的需要。 开展创先争优活动是加强基层组织建设的需要。现在一些基层组织存

2、在思想观念落后、能力素质不够、执行力差、不能体现党的先进性等问题，建党“90”周年和党的“十八大”召开即将来临，加强基层党组织建设刻不容缓。 开展创先争优活动是进一步调动和激发广大党员积极性创造性的需要。要把广大党员推动科学发展的积极性创造性保护好引导好，需要行之有效的实践载体和动力机制。3创先争优活动内涵推动科学发展，就是要求基层党组织认真履行职责，切实贯彻落实党的路线方针政策以及本单位科学发展规划、思路、举措；党员以模范行动影响和带领广大群众努力完成各项工作任务。促进社会和谐，就是要求基层党组织和党员及时了解群众思想动态，有针对性地做好引导工作；积极践行社会主义核心价值体系，推动形成良好社

3、会风气；主动排查矛盾纠纷，做好化解工作；在重大突发事件面前，立场坚定、旗帜鲜明，坚决捍卫国家和人民利益。4创先争优活动内涵服务人民群众，就是要求基层党组织和党员充分尊重群众，紧紧依靠群众，认真倾听群众呼声，及时反映群众意愿，主动关心群众疾苦，帮助群众解决生产生活中遇到的实际困难；积极参加党员志愿服务活动，多为群众办实事办好事。加强基层组织，就是要求基层党组织优化组织设置，扩大组织覆盖，创新活动方式，积极推进学习型党组织建设，增强党员队伍的生机活力，造就高素质的基层党组织带头人队伍，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用；通过基层党组织建设，带动其他各类基层组织建设。5创先争优活动内容创建先进基层党组

4、织争做优秀共产党员活动 6创建先进基层党组织 先进基层党组织的标准“五个好”： 一是领导班子好。 领导班子能深入学习实践科学发展观，认真贯彻党的路线方针政策，团结协作，求真务实，勤政廉洁，有较强的凝聚力和战斗力。 二是党员队伍好。党员素质优良，有较强的党员意识，能够充分发挥先锋模范作用。 三是工作机制好。规章制度完善，管理措施到位，工作运行顺畅有序。 四是工作业绩好。本单位各项工作成绩显著，围绕中心、服务大局事迹突出。 五是群众反映好。基层党组织在群众中有较高威信，党员在群众中有良好形象，党群干群关系密切。 7争当优秀共产党员 优秀共产党员的标准“五带头”： 一是带头学习提高。认真学习实践科学

5、发展观，自觉坚定理想信念；认真学习科学文化知识，成为本职工作的行家里手。 二是带头争创佳绩。具有强烈的事业心和责任感，埋头苦干、开拓创新、无私奉献，在本职岗位上做出显著成绩。 三是带头服务群众。积极帮助群众解决实际困难，自觉维护群众正当权益。 四是带头遵纪守法。自觉遵守党的纪律，模范遵守国家法律法规。 五是带头弘扬正气。发扬社会主义新风尚，敢于同不良风气、违纪违法行为作斗争。 8教育系统创先争优活动安排活动时间：自2010年4月至2012年“七一”前，分三个阶段逐步推进。总体要求：推动科学发展、促进校园和谐、服务广大师生、加强基层组织。 9镇江市教育系统开展创先争优活动要求 1.加强领导要切实

6、承担起创先争优活动组织领导的重要职责，进一步强化党组织书记为第一责任人、分管领导是主要责任人的意识，牢固树立“抓好党建是本职、不抓党建是失职，抓不好党建是不称职”的理念，形成主要领导亲自抓、分管领导具体抓、职能部门认真抓，一级抓一级、 层层抓落实的创先争优工作新局面。将创先争优活动开展情况作为党组织书记党建述职的重要内容，接受上级党组织和基层党员群众的监督。 10镇江市教育系统开展创先争优活动要求2.紧扣活动中心，大力推进教育改革发展 深入开展“一大主题，两大重点”主题实践活动。坚持“办人民满意的镇江教育”这“一大主题”，突出“遵循人的身心发展规律、教育自身发展规律和教育与经济社会协调发展的规

7、律”，积极弘扬“做人要大气，做事要精细”的教育新风这“两大重点”。基层党组织和广大党员重点围绕“五个突出”，突出推进素质教育，全面关心学生健康成长；突出课程和教学改革，不断提高教学质量；突出科学管理，严格规范办学行为；突出队伍建设，深入实施“三三三”工程；突出主动服务地方经济社会发展，全面提高教育的贡献力、支撑力，有效推进中心工作开展，让创先争优活动“落地生根”，化“虚”为“实”。 11镇江市教育系统开展创先争优活动要求2.紧扣活动中心，大力推进教育改革发展 深入推进“五个好”基层党组织创建活动。在全市教育系统开展以“争十星创五好”为载体的基层党组织创先争优活动，基本要求是：学习型党组织建设成

8、效明显，出色完成党章规定和上级党组织下达的任务，争创政治可靠忠诚星、团结实干堡垒星、工作业绩突出星、党员队伍优良星、制度建设模范星、场所建设标准星、组织生活规范星、党内民主创新星、服务群众满意星、廉洁勤政形象星。努力做到“领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好和群众反映好” 12镇江市教育系统开展创先争优活动要求2.紧扣活动中心，大力推进教育改革发展在全市教育系统开展以“五带头三出来”为载体的争当优秀共产党员活动，引导广大党员在本职岗位上创先进、在日常工作中争优秀，保持共产党员先进性，发挥先锋模范作用。“五带头”，即“带头学习提高，带头争创佳绩，带头服务师生，带头遵纪守法，带头弘扬正气

9、”。“三出来”，即“不辱使命，遇到困难要敢于站出来；爱岗敬业，先进作用要让群众看出来；示范引领，共建和谐要把身边人带出来”。 13我校开展创先争优活动内容做好“党员示范岗”创建工作，充分发挥“教学示范岗”、“管理示范岗”、“服务示范岗”的旗帜引领作用。在教职工中开展“三最”评选活动，即最受学生喜爱的教师、班主任和教辅及后勤服务人员评选。在学生中开展“三星”评选活动，即学习之星、服务之星、创新之星评选。 14我校开展创先争优活动内容开展“双学”活动，即“学党史，树理想信念；学典型，树人生标杆”。引导党员认真学习党史，了解党在社会发展各阶段的不同历史任务，明确新时期共产党员理想信念的科学内涵和实践

10、途径，在立足本职岗位完成好现实工作、发挥好表率作用的过程中进一步坚定理想信念，确立新时期党组织和党员先进性的新坐标。 15优秀共产党员杨善洲（1927-2010），男，汉族，云南省保山市施甸县人，1927年1月生，1951年5月参加工作，1952年11月加入中国共产党；杨善洲同志是中共云南省委第二、第三、第四届省委委员，云南省第五、第六届人大代表，第六届人大常委会委员，1988年6月离休。中国共产党党员。杨善洲同志1951年参加革命工作，历任区、县主要领导，担任地委领导近20年，工作35年来，始终保持艰苦朴素的本色，廉洁奉公、全心为民，勤奋工作，为保山经济社会发展作出了突出贡献。16杨善洲19

11、86年6月，杨善洲同志退休以后，主动放弃进省城昆明安享晚年的机会，扎根施甸县大亮山兴办林场，一干便是20个春秋，带领大家植树造林7万多亩，林场林木覆盖率达87%以上，把昔日的荒山秃岭变成了生机勃勃的绿色天地，使当地恶劣的自然环境得到明显改善；修建18公里的林区公路，架设了4公里多的输电线路，使深居大亮山附近的村寨农户，通电通路。17杨善洲1991年6月被云南省委省政府授予“优秀共产党员”称号；1999年8月被全国绿化委员会授予“全国十大绿化标兵”提名奖；2000年12月被全国环保总局授予“全国环境保护杰出贡献者”；2002年被评为全省老干部“老有所为”先进个人；2004年10月被评为全国老干部“老有所为”先进个人。18杨善洲2010年5月5日，杨善洲同志把保山市委、市政府为他颁发的20万元特别贡献奖中的10万元捐赠给保山第一中学，另外10万元将捐赠给大亮山林场。杨善洲同志于2010年10月10日15时8分因病医治无效，在云南省保山市人民医院逝世，享年83岁。19孟二冬孟二冬（1957-2006），生于安徽宿县，北京大学中国语言文学系中国古代文学教授，博士生导师。多年来，孟二冬热爱教育事业，热爱学生，坚持不懈地教育学生追