06一堂作文课写写作技法六大胆创新写出想象作文

1、想象作文的类型主要有四种：凭借科技知识、科技信息写成的科幻类作文；编写小童话；将所写之物拟人化，让它自述；写梦幻，写自己夜晚的梦，写等。要想写好想象作文，要注意以下几点。，等问题阐释象要大胆合理想象要大胆而有新意，具有时代性的同时，要注意合理。合理指想象要基于现实。即使是科学幻想，也应以当今世界科技发展水平为基础来展开想象。想象不是狂想、妄想。既要基于现实，又要现实。写作导航二、想象要创新创新。想象作文中可以把传统的经典故事进行，也可以把目前的热门话题迁移到文中的人物身上来，将它们作为文中的故事情节，会取得意想不到的效果。写作导航三、构思要巧妙想象作文不是写现实的事物，这就要求在构思上动脑筋，

2、无论在结构上还是情节上，构思都要力求新颖、巧妙，能深深吸引读者。（开篇设问）地球已类污染了，很快就会。到时候，人类去哪儿住呀？对了，可以迁到太空中呀（详写）进入太空之后，我看到了一个奇异、科技发达的世界：五彩缤纷的房子，环保智能的交通工具写作导航四、中心要明确想象作文不是闭门造车，不是为了编故事而编故事，而是要表达对未来的希望、对理想的追求，表达积极向上的和中心。人类在太空住得十分活。在这里，再也没有，每天都过着无忧无虑、美好的生，人们一个和平的世界。啊，这一切是多么美好，人类继续在太空中创建自己的家园，协力把这个家园装扮得更加繁荣，更加多姿多彩写作导航写作技巧象要大胆合理二、想象要创新三、构

3、思要巧妙四、中心要明确写作导航请编写一个童话故事，内容题材都不限，尽情发挥你的想象力吧提示：1.写植物的童话故事2.写动物的童话故事3.写人与景物之间的故事习作实练知错就改的青蛙从前，在一片茂密的树林里，有一个美丽的，里生活着一只漂亮的蛙。他觉得自己是世界上最有能耐、最有本事的人了。因此，整天“哇哇”地喊：“小蛙本领大，人人见了人人怕。”（形象地描写出青蛙的个性，并为下文的叙述埋下了伏笔。）有一天，蛙坐在池中的荷叶上愉快地唱着歌，这时，小白兔从池边经过。小青蛙看见了，得意地说：“白兔姐姐，来比赛游泳，怎么样？”小白兔诚恳地说：“对不起，我不会游泳，不然会淹死的。”说完向树林深处跑去。蛙想：了不

4、起，连长跑冠军都不敢跟我比。（体现青蛙过度自信和骄傲的心理。）过了一会儿，一群小鱼在水中跳跃。蛙见了，说：“小鱼弟弟，到岸上赛跑吧？”小鱼虚心地说：“对不起，我只会在水中游泳，不会在岸上跑步。”小鱼说完就游了过去。又过了一会儿，蛙感到很奇怪：为什么小鱼不和我比赛呢？蛙跳上岸来锻炼，见了一只刺猬，便一本正经地说：“刺猬大哥，比赛跳高，好不好啊？”刺猬听了摇摇头说：“对不起，刺猬只会在地上爬行，是不会跳高的。”刺猬说完，向草丛中爬去。佳作展评蛙很不明白：为什么大家都不愿意跟我比赛呢？他去请教乌龟大伯，乌龟大伯笑着说：“蛙呀，你和兔子干吗不比赛跑，和小鱼干吗不比游泳，和刺猬干吗不比扎果子呀？你不能总

5、拿自己的长处跟别人的短处比。要学习别人的长处，补足自己的短处，这样才会有进步。”（通过乌龟大伯的话体现故事的真正用意，引人深省。）蛙听了乌龟大伯的话，惭愧地低下了头，难过地说：“以后事了。”不做这种傻学习与借鉴：结构：小作者编写的童话故事，层次非常清楚。讲述了蛙分别想和小白兔、小鱼、小刺猬比游泳、赛跑、跳高，从而揭示了童话的中心：取长补短，才会有进步。足以看出小作者在写作时，注意了段与段之间的联系，句序清楚有条理，使读者在故事的情节发展中自然而然地明白了道理。语言：本文主要是通过语言描写及的形式，形象地展现了各个描写对象的性格特征，把蛙的骄傲自满、小兔子的诚恳、小鱼的虚心都形象地刻画出来，生动有趣，描写恰当。佳作展评加入下列元素让文章更哦心理：童话故事可以适当地加入动物或者物品的心理感受和变化，赋予它