高中物理人教必修一《1 质点 参考系》名师优质课课件

1、1质点 参考系第一章 运动的描述一、新课导入在我们周围，到处可以看到物体的运动。一、新课引入问题：该如何描述物体的运动呢？ 诗人用气势磅礴来描述大河中的水流，用矫捷如燕来描述运动员轻盈的舞姿，画家用汽车后面的线条来表示风，来描述车辆的飞驰。科学家呢？二、物体和质点 要准确描述鸽子身上各点的位置随时间的变化不是容易事，困难和麻烦出在哪儿呢？ 如果我们研究它从北京出发到上海送信，需要了解它各部分运动的区别吗？ 二、物体和质点二、物体和质点 例：飞机以某速度从南京飞向北京 研究火车在城市之间运行我们是否要考虑飞机本身大小？车箱的颤动我们考虑吗？ 我们已经很自然的忽略某些次要因素（如形状、大小），只关

2、心主要的方面。 在任何情况下，描述物体的运动都必须要考虑物体的大小和形状吗？二、物体和质点质点（mass point） （1）某些情况下，将物体简化为一个 有质量的点 （2）理想化的“物理模型” 忽略次要因素：形状、大小等 突出主要因素：具有质量（本质属性）矛盾的主次方面（3）物体能否看作质点是有条件的 物体的大小和形状在研究问题时可以忽略不计二、物体和质点例：从北京开往成都的汽车 研究车轮的转动时，汽车能否看作质点？ 研究汽车从北京到成都的平均速度时能否看作质点？二、物体和质点 物体能否看作质点，取决于它的形状和大小在所研究的问题中是否可以忽略不计，而跟物体自身体积的大小，质量的多少和运动速

3、度的大小无关。 即使同一个物体在研究问题不同时，有的情况下可以看作质点，而有的情况下不可以看作质点。总结二、物体和质点质点和几何中的点是一回事吗？1.相同点：都是没有形状和大小的点。2.不同点：质点是实际物体的抽象，它具有一定的物理内涵，不仅具有物体的全部质量，而且是一相对的物理概念；几何中的点没有质量，仅表示位置，而且应该绝对小。三、参考系 描述运动要寻找参考物体在缆车里的人，是运动的还是静止的呢？选作标准的物体不同。对地面而言对缆车而言静止的运动的为什么对同一物体是运动还是静止，不同的人会作出不同的判断呢？三、参考系三、参考系空中加油机正在给战机加油三、参考系水稻运输机和联合收割机，以同样

4、的快慢、向同一方向前进。三、参考系三、参考系1.参考系：在描述一个物体的运动时，选来作为标准的另外的物体叫做参考系。2.运动具有相对性：选择不同的参考系来观察同一个物体的运动，其观察结果会有不同。3.比较两个物体的运动情况，只有选择同一参考系，比较才有意义。4.在没有特别指明参考系时，通常是以地面为参考系。5.描述一个物体的运动时，参考系可以任意选取，但具体选取时应使对物体运动的描述尽量简洁、方便。四、典型例题1.在下列物体的运动中，可视作质点的物体有 ( )A.从北京开往广州的一列火车B.研究转动的汽车轮胎C.研究绕地球运动时的航天飞机D.表演精彩芭蕾舞演员E.参加一百米跑竞赛的运动员在冲刺过程中F.在斜下推力的作用下，沿水平面滑动的箱子G.计算子弹从枪口到靶心的飞行时间H.测量子弹船过一张薄纸的时间。 ACFG2.描述物体的运动，必须选择参考系，关于参考系，下列说法中正确的是（ ）A.早晨太阳从东方升起，参考系是地面B.地球绕太阳近似