2022年三年级上册语文《香港璀璨的明珠》教案

1、（人教新课标）三年级上册语文：香港,璀烂的明珠教案（ 2）教学目标：学问目标：1. 正确、流利、有感情地朗读课文；2. 明白课文内容,知道课文是从哪几个方面介绍香港的；才能目标：联系上下文,懂得重点词句的意思；情感目标：激发同学宠爱香港,宠爱祖国的思想感情；教学重点： 懂得课文是分几方面来介绍香港的；教学难点： 联系上下文,懂得重点词句；课前预备：1. 搜集与香港有关的文字、图片；2. 师制作课件；课时支配： 2 课时 教学过程：课前播放歌曲东方之珠一、谈话导入；同学们, 1997 年我们中国有一件特殊兴奋人心的大事,一件人们期盼已久的大事,到底是件 什么事呢？请看录像香港回来实况香港自古以来

2、就是中国领土的一部分,1840 年英国发动鸦片战争,先后强迫清政府签定了三个不公正条约,强行租借香港,直到 1997 年 7 月 1 日,香港这个失散了百年的孩子最终回到了祖 国母亲的怀抱；同学们请看,（出示中国地图）这是我们中华人民共和国地图,广州在这儿,香港 在这儿；那么,香港到底是什么样的呢？这节课就让我们大家一起来熟识香港,明白香港；板书：香港 师：老师知道不少同学都到过香港,谁能说说你对香港有什么明白？同学汇报 师；是呀,香港是一个繁华的大都市,是著名的国际金融中心,贸易中心和自由港；今日我们就跟随课文,一起走进香港,来明白这颗璀烂的明珠；（板书题目）生读课题；你觉得“ 璀烂的明珠”

3、 应当是怎么样的？生回答（老师用课件出示图片“ 璀烂的明珠”）二、初读课文,感知全文；1. 师：现在就请同学们打开课本,去看看这颗璀烂的明珠吧；借助拼音自由读课文,遇到难 读的词要多读几遍；2. 师：这篇课文里有许多难读的词语,你都把握了吗？（出示词语：贸易中心琳琅满目物美价廉一应俱全奔流不息五洲四海）自己先轻声读一读,小老师带读,齐读；三、指名分段读课文,感知课文重点内容；1. 师：接下来请大家默读课文,边读边摸索：课文是从哪几个方面来介绍香港的？（同桌交 流）2. 反馈；（依据同学回答板书）板书 香港,璀烂的明珠 万国市场 美食天堂 旅行胜地 -海洋公园 漂亮的夜景 四、再读课文；出示自学

4、提示：1. 选择你最想要明白的一方面,认真读一读；2. 划出自己宠爱的句子,想想为什么宠爱？3. 把你宠爱的句子读给同桌听；反馈：（一）品读其次自然段；1. 你对香港是“ 万国市场” 感爱好,（出示其次段）那老师有个问题不太明白,香港的面积并不大,为什么说她是“ 万国市场” ？谁能告知我答案？（两点：世界各地的商人都情愿去那里做 生意；有来自近两百个国家和地区的商品）2. 我们去参观一下热闹的“ 万国市场” 吧（播放课件）3. 看到这些画面,让你想到了哪些词语？（琳琅满目、应有尽有）4. 同学们真能干,说了那么多；你们想到的,仍有我想说的词语都在这儿呢；（课件出示）我 们一起来读读吧；5. 其

5、实,“ 万国市场” 那儿的商品不仅品种繁多,外观漂亮,而且价格也很廉价,课文中哪个 词语告知了我们这一点？（物美价廉）（二）品读第三自然段 1. 你对香港的美食感爱好, （出示段落）请你来读一读；2. 既然是“ 美食天堂”,到底有哪些地方的美食呢？赶快在课文中找一找；谁能告知我？（点 蓝相关句子）3. 你觉得哪个词最能表达香港美食的特点？（一应俱全、大饱口福）相机懂得词语；4. 你想到了那儿会有什么美食吗？5. 香港有这些多好吃的,老师也给大家找了许多香港的美食,请大家来饱饱眼福吧！（课件）看到这么多的美食,你有什么想说的？6. 朗读：这么多的美食,这么好的地方,你能通过读来出现吗？我们一起来

6、试试吧；（三）品读第四自然段；1. 你为什么宠爱这个地方啊？（同学说到海狮和海豚的表演就点蓝相关文字）2. 读读这几句话？你好像看到了什么？指名说；3. 看来,同学们都读懂了；你们这么能干,老师就嘉奖你们去看看海狮和海豚的表演吧！（播放录象资料）4. 他们表演得这么卖力,你们是不是应当来夸奖夸奖它们,鼓励鼓励它们？5. 听了你们的夸奖,他们表演得更卖力了；我们一齐来读读这几句话；6. 其实,香港除了海洋公园,仍有个地方, 同学们确定是特殊想去的,猜猜看, 是什么地方？（迪斯尼乐园）老师找了一些图片,我们来看看吧；（四）品读第五自然段；1. 你宠爱灯的海洋,在课文中找一找,都有哪些灯？（港湾灯、

7、大路上的车灯、高楼大厦的霓虹灯）2. 一到晚上, 这些灯亮起来, 香港就变成了灯的海洋；大路上一串串光明的车灯 高楼大厦的霓虹灯 配乐朗读瞧-（课件出现） 港湾里闪耀的灯光 （音乐起,老师范读； ）香港的夜景美不美,美在哪里？读一读,说一说；灯的海洋 -灯多 这一段用了三个比如句,有静有动,写出了香港漂亮的夜景；跟着老师一起来读一读吧！引读： 成了 像 如同 3. 其实,只要你留心观看,香港这个地方处处都有灯光,瞧（出示图片）你能照着课文里的 话也来说一说吗？4. 香港那么著名,那么迷人,那么耀眼,你觉得香港像什么？指名回答；板书：香港,璀烂的明珠 让我们怀着颂扬之情来一起颂扬香港吧！读最终一段；五