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文档简介

1、主讲深圳市龙岗区平冈中学 王莹 舞蹈里的”巧妙“魅力高中舞蹈鉴赏课互动游戏（一）我跳你猜猜猜老师跳的是什么？鱼 互动游戏（二）看图创编请大家观看视频，根据藏羚羊特征，发挥想象创编一个八拍舞蹈动作。壹 动作设计的“巧”请欣赏舞蹈片段（一），视频里的舞蹈动作设计如何巧？结合了羚羊的生活习性和特征，将生活动作舞蹈艺术化。实践“巧”请大家根据编导的巧妙手法，将之前创编的羚羊动作再次加工，增强动作的艺术表现力。贰 道具借用的“巧”请欣赏舞蹈片段（二）1、视频中都出现了哪些道具？2、这些道具在舞蹈中起到了什么作用？3、服装和道具运用“巧”在哪？思考红绸可拖动黑绸“传送带”羚羊头领的头饰足尖鞋羚羊的“皮毛”

2、道具的分类装饰性道具1标志性道具2写实性道具3写意性道具4知识要点一：红绸传送带羚羊头领“头饰”、羚羊“皮毛”羚羊头领“头饰”、足尖鞋道具在舞蹈中的作用辅助刻画人物心理具有象征意义塑造形象辅助演员进行表演点明主题，串联剧情塑造舞台美感知识要点二：象征着鲜血，讲述着胎儿的死亡。道具：红绸服装与道具的巧妙融合道具创新：黑绸“传送带”凸显了视觉层次增强了舞台艺术效果道具在舞蹈中的作用辅助刻画人物心理具有象征意义塑造形象辅助演员进行表演点明主题，串联剧情塑造舞台美感知识要点二：羚羊头领“头饰”、足尖鞋红绸、“传送带”羚羊“皮毛”“传送带”叁完整欣赏羚羊的外套羚羊的外套由谢飞、 何铭华创作，由东北师范大

3、学音乐学院舞蹈系表演的舞蹈作品羚羊的外套，此作品获得第十届“桃李杯”群舞比赛一等奖，讲述的是碧草蓝天之间,一群羚羊在草原上享受着快乐无忧的生活，突然有一天被一阵枪声扰乱，随着同伴的应声倒地，人类的入侵使得羚羊从此开始了悲惨血腥的被猎杀生活 羚羊的外套是为野生动物歌哭之作，重在呼吁停止对羚羊的猎杀。编导将作品的主题升华到生命的高度，而不是停留在“环保”主题的层面。 这种以舞蹈的视觉形式其实比语言更加冲击人心，这种效果来源于舞蹈形式的生动展示。肆活动环节：创编展示给你一份报纸，你会用它跳出什么精彩舞蹈呢？道具：报纸请大家拿出报纸，结合今天所学知识，根据下面这张表格，设计服装道具，拟定好主题和角色，大胆发挥想象，创编4个八拍舞蹈动作。题材角色报纸运用一报纸运用二主题动作道具：报纸总结与拓展当代舞春会来一个抗疫现实题材舞蹈作品，荣获第十二届中国舞蹈荷花奖“当代舞、现代舞评选一等奖。拓展：课后作业：题材角色道具服装动作设计感受欣赏抗疫作品春会来，结合舞蹈题材和道具的运用，感受编导在动作、服装、道具和编排上的“巧妙”之处，并完成表

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