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文档简介

1、- -中小学校长信息化领导力标准（试行）- #- #-）。为全面提升中小学校长信息化领导力，育教学深度融合，加快基础教育信息化步伐，校长信息化领导力标准（试行）促进信息技术与教特制订中小学（以下简称领导力标准- #- -（一）引领发展校长是学校信息化工作的带头人。要认识信息技术对教育发展具有革命性影响的重要意义，理解国家教育信息化的方针政策与战略部署，把握信息技术带来的历史性机遇，引领教育理念变革，促进教学模式创新，推进管理方式转变，不断加快学校教育现代化步伐。（二）协同创新校长是学校信息化工作的组织者。要深入了解信息化工作的系统性、复杂性，努力调动多方面积极因素，整合多方面资源，推进学校信息

2、化发展。要加强与学校广大师生员工的沟通，达成加快信息化步伐的共识。要积极与科研机构、高等学校、高新企业等合作，寻求多方面资源支持，推进学校信息化快速、可持续发展。（三）提升素养校长是学校信息化工作的践行者。要遵守国家相关信息- -专业职责核心内容1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.11.12.13.14.15.16.（一）各级教育行政部门要将领导力标准作为中小学校长队伍建设和学校信息化发展的重要依据。要充分发挥（二）有关高等学校和校长培养培训机构要将领导力标准作为中小学校长信息化领导力培养培训的重要依据。要根据中小学校长实际需求，结合信息技术发展趋势，完善培- -养培训方案，研发培养培训课程，改革培养培训模式，保障培养培训质量，促进校长信息化领导力全面提升。（三）中小学校长要将领导力标准作为促进自身专业发展的重要依据。要增强提升信息化领导力的自觉性，主动参加培训研修，不断提升信息素养，创造性地规划设计、组织实施和评价推动学校信

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