问题导学 第二章 地球上的大气

1、第二章地球上的大气2.1大气的组成和垂直分层课程标准1.5运用图表等资料，说明大气的组成和垂直分层，及其与生产和生活的联系。学习目标1、阅读图2.2和相关文本，说出干洁空气的含义、主要成分的体积分数及作用。2、说出大气中水汽和杂志的作用。3、阅读图2.4和案例“大气中二氧化碳含量的变化与人类活动”，分析二氧化碳体积分数的 变化规律和人类活动对其的影响。4、阅读教材30页活动内容“ 了解大气含氧量减少对人体产生的影响”，分析国家级体育训 练基地建设在高原的主要原因。5、阅读图2.5和相关文本，说明大气的垂直分层及其各层与生产和生活的联系。问题导读阅读27页内容，写出本章主要探讨的问题。低层大气是

2、由哪些成分组成的？列表分析各组成成分的主要作用。阅读图2.4和案例“大气中二氧化碳含量的变化与人类活动”，分析二氧化碳体积分数的 变化规律和人类活动对其的影响。阅读表2.1我国部分高原训练基地的地理坐标，写出我国主要的国家级高原体育训练基地， 并在地图中标出大致的位置。81) W 1W I VW在非洲地形图上标出非洲埃塞俄比亚、肯尼亚两个国家，归纳它们共同的地形特点。并推 两个国家中长跑运动员成绩优异的原因。.-faSdlMocmblqurLm成击o r.j ClfefFHi n*1GMii-BhRepubllquefiffiirj-SrlcanR阅读表2.2“不同海拔与海平面的含氧量比”，归

3、纳海拔与含氧量的关系。阅读图2.5，回答大气在垂直方向上可分为哪几层？各层有何特点？大气的组成和垂直分 层与人类活动有怎样的联系？自主探究，画出大气的垂直分层示意图。分组讨论，进一步认识大气的垂直分层与生产生活的联系。说出下列与生活相关的一些 现象发生的大气层，并说明原因。（1）民航客机平稳飞行；（2）出现风、云、雨、雪等复杂天气现象；（3）无线电短波通讯；（4）臭氧层吸收紫外线。阅读28页图2.1，回答鲍姆加特纳跳下的高度，所在的大气层及其配备特制宇航服的主 要原因。2.2大气受热过程和大气运动课程标准1.6运用示意图等，说明大气受热过程与热力环流原理，并解释相关现象。学习目标1、阅读图2.

4、9和相关文本了解大气受热过程，绘制大气的受热过程模式图。2、阅读图2.10和相关文本，说明地球大气对地面的保温作用。3、结合所学知识，理解真实生活中太阳辐射到地表的能量传递过程和中间环节。4、通过观看视频或模拟实验或图2.11和相关文本，能绘制大气热力环流示意图，解释热力 环流原理。1、运用热力环流原理解释生活中海陆风、山谷风、城市热岛效应等现象。2、阅读图2.16和相关文本，理解风的概念，掌握风主要受水平气压梯度力、地转偏向力 和摩擦力的影响。3、阅读图2.17,认识海平面气压图，并能绘制不同状态下的风向和判断风力大小和分析原 因。问题导读阅读图2.9和相关文本了解大气受热过程，绘制大气的受

5、热过程模式图。知道太阳短波 辐射、地面长波辐射和大气长波辐射。阅读“大气对太阳辐射的削弱作用”，分析大气对太阳辐射的削弱作用过程原理。3.图2.10和“大气的温室效应图”及相关文本，说明地球大气对地面的保温作用。阅读图2.10“地球和月球表面辐射过程示意图”，回答（1）观察图，找出地球比月球多了哪些辐射途径。（2）说明上述辐射途径对地球昼夜温差的影响。（3）说明月球表面昼夜温度变化比地球表面剧烈的多的原因。阅读图2.11热力环流的形成示意图，回答（1）说出大气运动最简单的形式，解释名次等压面。6 / 9（2）分析空气形成热力环流时，近地面气压的高低与气温的高低有什么关系。阅读37页案例，运用大

6、气热力环流原理，画出城区与郊区之间的热力环流示意图。说 明城市热岛效应对人类的生产活动有什么影响？完成教材38页的活动相关问题，在下面绘制海陆间大气热力环流模式图。解释名词：水平气压梯度力、地转偏向力和等压线。阅读图2.14、15、16,分别画出受不同外力作用下的风向，并写出风向和等压线的关系。读图完成40页活动“根据等压线确定风向和风速”的相关练习题。（1）比较甲乙两地水平气压梯度力的大小，并说明理由。（2）在图上画出甲乙两地的风向。（3）比较甲乙两地风速的大小，并说明理由。写出本章主要知识点。2.3问题研究 何时“蓝天”常在研究任务：阅读文本材料，归纳课题研究思路。概括大气污染的特点和危害。讨论影响我国大气污染的主要因素。用表格示意空气质量级别划分。造成我国近些年大气污染较为严重的原因有哪些?洛杉矶的“光化学烟雾”和“伦敦烟雾事件”相比，人为原因有何不同？仅考虑人为原因，对“洛杉矶烟雾治理时间比伦敦烟雾治理时间更长”