2021-2022学年外研版七年级下册英语Module11 Unit3 Language in use教案

1、课题Module 11 Unit 3 Language in use课型Revision备课时间： 年 月 日上课时间： 年 月 日教学目标1. 正确使用祈使句，让他人准确理解所表达的意思。2. 能通过身势语了解世界不同地方的风俗习惯。重点正确使用祈使句，让他人准确理解所表达的意思。难点能通过身势语了解世界不同地方的风俗习惯。教学方法PWP , task-based and interactive approach教具Multimedia 教学环节及内容个性化备课教学流程 精彩导入 激活思维Step1 .Lead in 自主学习 发现疑难Step 2 Language practice1.Gi

2、ve them more personal space.2.Wave to say goodbye. 3.Be careful.4.Dont stand too close to North Americans.Step3 Work in pairs1.Talk about dos and donts in a foreign country.2.Look at the table and talk about what we can do and we cant do in Britain in pairs.Step 4 Rewrite the sentences1.Students fol

3、low the example to finish the following five sentences.2.Answers the questions using the words and expressions合作探究 魅力精讲Step5 . Grammar祈使句小结1.定义：用于表达命令、请求、劝告、警告、禁止等的句子叫做祈使句，祈使句最常用于表达命令，因此又叫做命令句。祈使句因对象（即主语）是第二人称，所以通常都省略。祈使句的动词都为一般现在时，句末则使用句号或感叹号来表示结束。例：Go and wash your hands. (去洗你的手。命令) Be quiet, plea

4、se.（Please be quiet.） （请安静。请求） Be kind to our sister. (对姊妹要和善。劝告） Watch your steps. （走路小心。警告） Look out！Danger！ 小心！危险！强烈警告Keep off the grass. （勿践草坪。禁止） No parking. （禁止停车。禁止）祈使句也常把主语“You”表达出来，使对方听起来觉得柔和些，例如： You go and tell him, Tom. （Tom, 去告诉他。）2、表现形式 肯定结构: Do型动词原形开头 即:动词原形(+宾语)+其它成分。如:Please have a

5、seat here. 请这边坐。 有的祈使句在意思明确的情况下,动词可省略。如:This way, please. =Go this way, please. 请这边走! Be型动词Be开头 即:Be + 表语(名词或形容词)+其它成分)。 如:Be a good boy! 要做一个好孩子! Let型动词Let开头。 即:Let + 宾语 + 动词原形 + 其它成分)。如:Let me help you. 让我来帮你。3、表现形式 否定结构: Do型和Be型的否定式都是在句首加dont构成。 如:Dont forget me! 不要忘记我! Dont be late for school! 上

6、学不要迟到! Let型的否定式有两种:“Dont + let + 宾语 + 动词原形 + 其它成分”“Let + 宾语 + not + 动词原形 + 其它成分”。如:Dont let him go. Let him not go. 别让他走。教学流程No开头用来表示禁止性的祈使句。如:No smoking! 禁止吸烟! No fishing! 禁止钓鱼!课堂总结 体会收获Step 6.SummarySum up what we have learnt this lesson.当堂达标 反馈补救Step7.Practice一、将下列汉语翻译成英语。 1. 请照看好您的包。 _. 2. 让我们去学校吧! _! 3. 亲爱的,高兴点儿! _! 4. 不要把书放这儿。 _. 5. 不要让猫进来。 _.二、用所给单词的正确形式填空。1. Its an important meeting. _ (not, be) late. 2. _ (not, make) any noise! Your mother is sleeping. 3. _ _ (not, talk) and _ (read) aloud. 4. _ (loo