暑期教学计划_第1页
暑期教学计划_第2页
暑期教学计划_第3页
全文预览已结束

付费下载

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、优 胜 教 育 暑 假 个 性 化 教 学 计 划 表学生：年级：初三 学科：数学任课教师：学习顾问：教学：制定日期： 6、28课次教学内容规划基础掌握同步精讲冲刺所需1衔接 1：因式分解2242衔接 2：不等式基础2243集合1124集合中的数学244105幂函数、函数与方程22266函数的应用22267任意角的三角函数2226学生新年级学习分析新高一是初中过渡高中的一个重要时间段，它比初中更重视学生的思维方式，独立的思考解决总结能力，这恰恰是大多数学生所缺乏的。新高一课程中的集合、函数、指数幂函数、函数的应用、不等式的解集等，都是高中的基础部分，高中的知识不允许有一点遗漏或者不踏实的地方，

2、会严重影响高三综合题的分析很多高校在开学前会有分班，所以提前预习高一课程就学生现状分析该生的注意力不够集中，导致学习效率不高，还好比较聪明，课上吸收的很快。自我独立思考总结的能力略差，这需要尽快的改善平时的惯中发现时间安排不够合理，不爱思考，学习效果不明显导致自信心。基础知识不是特别的扎实，例如几何方面，辅助线的思，举一反三的能力还需要培养8三角函数的图象与性质22269正弦型函数的图象性质222610三角恒等变换222611集合与函数总结复习22学习建议：1、 课上认真听讲的同时，在课下能够将课上讲的例题、公式等进行整理、复习；2、课下能够独立按时完成作业，有针对性的巩固学习课上内容，同时能够建立纠错的；3、定时、定量进行综合试卷练习，及时发现知识，练习解题方法，熟练答题技巧；4、熟记一些数学规律和数学小结论，经常对知识结构进行梳理，形成板块结构，实行“整体集装”学习效果：1、提前熟悉高中的课程及思维，不同于初中的知识结构与思考方式，可以更好更快的适应2、踏实的掌握高中阶段的基础部分，为以后的高三综合题做

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论