中班室内游戏活动教案

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 中班室内游戏活动教案 导语：引导幼儿学习助跑跨跳，掌管动作要领。以下我为大家介绍中班嬉戏活动教案文章，仅供参考! 中班嬉戏活动教案1 【活动目标】 1、热爱加入体育活动，体验集体嬉戏的喜悦。 2、学习助跑跨跳的根本动作。 3、建立与同伴友好合作的意识。 重点：引导幼儿学习助跑跨跳，掌管动作要领。 难点：幼儿能在活动中大胆尝试新动作。 【活动打定】 1、阅历打定：幼儿已根本掌管立定跳远的动作要领。 2、物质打定：拉力器人手一个，废旧小榻榻米、沙包若干，大灰狼吊饰，录音机。 3、现场打定：如图。 【活动过程】 1、教师与幼儿听音乐做操，充分活动身体。 2、学习

2、嬉戏“跳过小河”，探索学习助跑跨跳。 带幼儿来到教师用榻榻米连接成的“小河边”，介绍嬉戏场地。 3、嬉戏“打大灰狼”。 教师与幼儿一起用榻榻米、拉力器拼出一条曲折的小河，河面有宽有窄。要求幼儿用助跑跨跳的方法跳过去，到河对岸用沙包打击“大灰狼”吊饰。要求：教师查看幼儿，引导胆小的幼儿大胆练习助跑跨跳，嬉戏举行2-3遍。 4、教师率领幼儿做一些放松动作：如深呼吸、放松走、摆臂、踢腿等。 活动评价： 活动设计技巧，取材便当，利用幼儿熟谙的材料，围围着“跳过小河”这个“任务”，通过设定小河的宽度引导使用不同的腾跃方法。采取引导、示范的方法扶助幼儿了解动作要领，并通过请幼儿合作拼摆小河及自己选择适合的

3、方法过河，使幼儿在探索中得出结论，并进展了体能，促进了动作的进展，很好地完成了预设目标。活动中幼儿能积极动脑斟酌探究，与同伴合作拼摆小河时，表现出了初步的合作意识。 中班嬉戏活动教案2 一、教材简解： 春天是万物复苏的季节，春暖花开，人们体验了寒冷的冬天，来到了和暖的冬天。他们都脱掉了厚厚的外套，好多冬天不热爱运动的小挚友都热爱在春天的时候动起来，所以我特地设计了这个体育活动“探索春姑娘”。 二、目标预设： 中班的幼儿身体相对于小班的孩子来说对比壮实，精力充满，已经能纯熟地掌管一些根本动作，但是好多动作还是不能很好的完成。我根绝我们班孩子的特点设计了以下几个目标： 1、学会越过障碍物跑的技能。

4、 2、热爱乐于扶助别人，体验扶助别人的喜悦。 三、活动的重难点及打定： 重点：1、学会越过障碍跑。 难点：2、能在嬉戏中生动的运用该技能。 四、设计思路 我通过设置一个故事情境，让幼儿去扶助巨人然后通过各种各样的障碍去探索春姑娘。根据幼儿园大班的幼儿的体育进展特点，所以在路途中我设计了让幼儿避开“龙卷风”环节(越过障碍跑)，过独木桥（平衡木），跳过水沟（双脚立定跳）等。结果终究寻得了春姑娘，原来春姑娘早就来到我们的身边，在去探索春姑娘的时候我们一向就在春天里。 五、教学过程 （一）听音乐，与幼儿一起做热身运动 1、教师率领幼儿跑步进入活动场地。幼儿自由散开，教师组织在相应的位置上站好。 师：已

5、经冬天了，外面的天气真冷呀，我们一起来全身动一动吧。 2、教师播放音乐，与率领幼儿做热身运动。 （二）创设情境，通过教师指导，引导幼儿学会越过障碍跑的技能。 1、创设情境 师：前两天，老师给你们讲了“小魔怪，要上学”的故事，你们还记得吗？今天呀小魔怪打电话给余老师了，你们想知道是为什么吗？原来呀，小魔怪察觉，他们家的花园都有厚厚的积雪，还是冬天，而学校的公园里，花全都开啦，春天都已经到啦，小魔怪呀问了冬姑娘才知道，原来他的爸爸妈妈热爱吃小孩，所以啊春姑娘吓的不敢来了，现在小魔怪请我们中班的小挚友一起去扶助他探索春姑娘，你们容许吗？ 2、幼儿演示 师：但是在去探索春姑娘的路上，我们要遇到好多困难，其中啊，就有好多龙卷风，我们小挚友务必避开龙卷风才行，所以呀等一下我们确定要绕过龙卷风才能持续前进，找到春姑娘，你们知道怎样避过春姑娘吗？请谁来示范一下？ 3、教师示范 师：等一下我们碰见龙卷风的时候就从他的一边绕到他的另一边去，避开他。然后下一个龙卷风的时候再绕过龙卷风，持续前进。 4、教师率领幼儿练习 现在我们一起先来试试吧，不要到时候真的被龙卷风刮走了哟 （三）探索春姑娘 1、幼儿依次越过障碍物，去探索春姑