高一物理必修2第六章万有引力和航天章节知识点过关单元测试_第1页
高一物理必修2第六章万有引力和航天章节知识点过关单元测试_第2页
高一物理必修2第六章万有引力和航天章节知识点过关单元测试_第3页
高一物理必修2第六章万有引力和航天章节知识点过关单元测试_第4页
高一物理必修2第六章万有引力和航天章节知识点过关单元测试_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、高一物理必修2第六章万有引力与航天章节知识点过关单元测试姓名班级分数一、选择题(本题共15小题,每小题4分,共60分。在每小题给出的四个选项中,1-10题只有一个选项符合要求,11-15题有多个选项符合要求,全部选对的得4分,选对但不全的得2分,有选错或不答的得0分)1对于万有引力定律的数学表达式F=Gm1m2/r2,下列说法正确的是()A公式中G为引力常数,是人为规定的Br趋近于零时,万有引力趋于无穷大Cm1、m2之间的万有引力总是大小相等,与m1、m2的质量是否相等无关Dm1、m2之间的万有引力总是大小相等方向相反,是一对平衡力2宇航员王亚平在“天宫一号”飞船内进行了我国首次太空授课,演示

2、了一些完全失重状态下的物理现象。若飞船质量为m,距地面高度为h,地球质量为M,半径为R,引力常量为G,则飞船所在处的重力加速度大小为()AGMm/(R+h)2BGM/(R+h)2CGM/R2DGM/h23a、b、c、d是在地球大气层外的圆形轨道上运行的四颗人造卫星。其中a、c的轨道相交于P,b、d在同一个圆轨道上,b、c轨道在同一平面上。某时刻四颗卫星的运行方向及位置如图示。下列说法中正确的是()Aa、c的加速度大小相等,且大于b的加速度Bb、c的角速度大小相等,且小于a的角速度Ca、c的线速度大小相等,且小于d的线速度Da、c存在在P点相撞危险4假设宇宙中有一颗未命名的星体,其质量为地球的6

3、.4倍,一个在地球表面重力为50N的物体,经测定该未知星体表面的重力为80N,则未知星体与地球的半径之比为()A0.5B2C3.2D45宇航员站在某一星球距离表面h高度处,以初速度v0沿水平方向抛出一个小球,经过时间t后小球落到星球表面,已知该星球的半径为R,引力常量为G,则该星球的质量为()A2hR2/GtB2hR2/Gt2C2hR/Gt2DGt2/2hR26研究表明,地球自转在逐渐变慢,3亿年前地球自转的周期约为22小时。假设这种趋势会持续下去,地球的其他条件都不变,未来人类发射的地球同步卫星与现在的相比()A距地面的高度变大B向心加速度变大B线速度变大D角速度变大gR0+gR30gR3g

4、R02RR+h。7如图建筑是厄瓜多尔境内的“赤道纪念碑”设某人造地球卫星在赤道上空飞行,卫星的轨道平面与地球赤道重合,飞行高度低于地球同步卫星。已知卫星轨道半径为r,飞行方向与地球的自转方向相同,设地球的自转角速度为0,地球半径为R,地球表面重力加速度为g,某时刻卫星通过这一赤道纪念碑的正上方,该卫星过多长时间再次经过这个位置?()22AB22r3r22CD22rr38假设将来人类登上了火星,考察完毕后,乘坐一艘宇宙飞船从火星返回地球时,经历了如图所示的变轨过程,则有关这艘飞船的下列说法,正确的是()A飞船在轨道上运动时的机械能大于在轨道上运动时的机械能B飞船在轨道上运动时,经过P点时的速度大

5、于经过Q点时的速度C飞船绕火星在轨道上运动的周期跟飞船返回地面的过程中绕地球以轨道同样的轨道半径运动的周期相同D飞船在轨道上运动到P点时的加速度大于飞船在轨道上运动到P点时的加速度9“嫦娥三号”月球探测器在距月球表面高度为h的轨道上绕月球做周期为T的匀速圆周运动,然后变轨到椭圆轨道的近月点15km时自主完成抛物线下降,最终在月球表面实现软着陆。若以R表示月球的半径,忽略月球自转及地球对卫星的影响。下列说法中正确的是()42RA“嫦娥三号”绕月球运行时的向心加速度为T2B月球的第一宇宙速度为TR4(R+h)3C月球的质量为GT242(R+h)3D物体在月球表面自由下落时加速度大小为R2T210某

6、颗地球同步卫星正下方的地球表面上有一观察者,他用天文望远镜观察被太阳光照射的此卫星,春分那天(太阳光直射赤道)在日落12小时内有t1时间该观察者看不见此卫星。已知地球半径为R,地球表面处的重力加速度为g,地球自转周期为T,卫星的绕行方向与地球转动方向相同,不考虑大气对光的折射。下列说法中正确的是()A同步卫星离地高度为t1=Tsin13gR2T23gR2T2B42R42C同步卫星加速度小于赤道上物体向心加速度D同步卫星的加速度大于近地卫星的加速度11北斗卫星导航系统共有5颗地球同步卫星(轨道高度大约36000千米),3颗倾斜同步轨道卫星,27颗中圆轨道卫星(轨道高度大约21500千米)共计35

7、颗卫星组成,预计2020年将实现35颗北斗卫星全部发射并全球组网,具备服务全球的能力。2018年2月12日13时03分,我国在西昌卫星发射中心用长征三号乙运载火箭,以一箭双星方式成功发射的第二十八、二十九颗北斗导航卫星,属于中圆地球轨道卫星。对于中圆地球轨道卫星()A比地球同步卫星角速度大B比地球同步卫星加速度小C运行速度大于第一宇宙速度D周期小于24h12冥王星与其附近的另一星体卡戎可视为双星系统,它们的质量比约为7:1,同时绕它们连线上某点O做匀速圆周运动。由此可知,冥王星绕O点运动的()A轨道半径约为卡戎的1/7B角速度大小约为卡戎的1/7C线速度大小约为卡戎的1/7D向心力加速度约为卡

8、戎的7倍13中国已经开发了低轨道太空探测设备,目前安装在了天宫二号上进行测试,处于领先地位。若能将飞行器P送到火星附近使其绕火星做匀速圆周运动,如图所示,火星相对飞行器的张角为,火星半径为R,飞行器绕火星做匀速圆周运动的轨道半径为r,已知万有引力常量为G。下列说法正确的是()A若测得飞行器周期和火星半径R,可求得到火星的质量B若测得飞行器周期和轨道半径r,可求得到火星的质量C若测得飞行器周期和张角,可求得到火星的质量D若测得飞行器周期和张角,可求得到火星的平均密度14如图所示,若两颗人造卫星a和b均绕地球做匀速圆周运动,a、b到地心O的距离分别为r1、r2,线速度大小分别为v1、v2,角速度大

9、小分别为1、2,向心加速度大小分别为a1、a2,周期大小分别为T1、T2。下列说法正确的是()v2=r1BAv1r2a1a2=(r2)3r1C12=(r2)D=(r1)T1r13T2r2315宇宙中存在一些质量相等且离其他恒星较远的四颗星组成的四星系统,通常可忽略其他星体对他们的引力作用。设四星系统中每个星体质量均为m,半径均为R,四颗星稳定分布在边长为a的正方形的四个顶点上,其中a远大于R。已知引力常量为G。关于宇宙四星系统,下列说法正确的是()A四颗星围绕正方形对角线的交点做匀速圆周运动B四颗星的轨道半径均为a/2C四颗星表面的重力加速度均为Gm/R2D四颗星的周期均为2a2a(4+2)G

10、m姓名班级分数选择题答题卡:题123456789101112131415号答案二、计算题(本题共4小题,每小题10分,共40分。解答应写出必要的文字说明,方程式或演算步骤,有数值计算的要注明单位)16已知地球半径为R,地球表面重力加速度为g,不考虑地球自转的影响。试求:(1)推导地球第一宇宙速度v的表达式(2)若卫星绕地球做匀速圆周运动,运行轨道距离地面高度为h,求卫星的运行周期T17宇航员在地球表面以一定初速度竖直上抛一小球,经过时间t小球落回原处。若他在某星球表面以相同的初速度竖直上抛同一小球,需经过时间5t小球落回原处。(取地球表面重力加速度g=10m/s2,空气阻力不计)。求:(1)该

11、星球表面附近的重力加速度g(2)已知该星球的半径与地球半径之比为R星R地=14,求该星球的质量与地球质量之比18如图所示是月亮女神、嫦娥1号绕月球做圆周运行时某时刻的图片,用R1、R2、T1、T2分别表示月亮女神和嫦娥1号的轨道半径及周期,用R表示月亮的半径。试求:(1)再经过多少时间两卫星第一次相距最远(2)请用嫦娥1号所给的已知量,估测月球的平均密度19“嫦娥一号”的成功发射,为实现中华民族几千年的奔月梦想迈出了重要的一步。已知“嫦娥一号”绕月飞行轨道近似圆周,距月球表面的高度为H,飞行周期为T,月球的半径为R,万有引力常量为G,假设宇航员在飞船上,飞船在月球表面附近竖直平面内俯冲,在最低点附近作半径为r的圆周运动,宇航员质量是m,飞船经过最低点时的速度是v。求:(1)月球的质量M是多大?(2)经过最低点时,座位对宇航员的作用力F是多大?参考答案:一、选择题题1234567

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论