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文档简介
1、典例 下面是某校一就倡议书的片段,其中有多个不恰当之处,请指出其中五处并修改;亲爱的同学们:生命重于天,暑假将至,溺水事故进入高发期,防溺水已成当务之急的大事;校同学会倡议:全休同学要充分熟悉溺水事故的危害,领先垂范,拒绝野泳,并号召家人亲朋远离危急水域,大家必需以跑步,打球等安全方式锤炼身体,防止溺水事故不再发生;【参考答案】“ 当务之急的大事” 应改为“ 当务之急” ;“ 领先垂范” 应改为“ 从我做起” 或“ 从自身做起” 或“ 自我约束” ;“ 号召” 应改为“ 建议” 或“ 呼吁” 或“ 倡议” ;“ 家人亲朋” 应改为“ 亲朋” 或“ 亲友” 或“ 家人伴侣” 或“ 亲人伴侣” ;
2、“ 必需” 应改为“ 可以” 或“ 应当” ;“ 防止 不再发生” 应改为“ 防止 发生” 或“ 使 不再发生” ;【试题分析】此题考查的是应用文的修改才能,这类试题考生要留意所给文段的特点,例如此题就是学习的倡议书,同时考生要留意文段中的用词不当、成分赘余、语词颜色等问题,考生只要细心,这类试题一般是可以解决的;此题中用词不当的如:“ 领先垂范” 应改为“ 从我做起” 或“ 从自身做起” 或“ 自我约束”;“ 号召”应改为“ 建议” 或“ 呼吁” 或“ 倡议”;重复赘余:“ 家人亲朋” 应改为“ 亲朋” 或“ 亲友” 或“ 家人伴侣”;“ 防止 不再发生” 应改为“ 防止 发生”;“ 倡议书
3、” 写作小资料倡议书指的是由某一组织或社团拟定、就某事向社会提出建议或提议社会成员共同去做某事的书面文章;它作为日常应用写作中的一种常用文体,在现实社会中有着较广泛的使用;倡议书一般由标题、称呼、正文、结尾、落款五部分组成;标题 倡议书标题一般由文种名单独组成,即在第一行正中用较大的字体写“ 倡议书” 三个字;另外,标题仍可以由倡议内容和文种名共同组成;称呼一般顶格写在其次行开头;倡议书的称呼可依据倡议的对象而选用适当的称呼;如“ 广大的青少年伴侣们:” “ 广大的妇女同胞们:” 等;有的倡议书也可不用称呼,而在正文中指出;正文 一般在第三行空两格写正文;倡议书的内容需包括以下一些方面:(1)
4、写明倡议书的背景缘由和目的;倡议书的发出贵在引起广泛的响应,只有交待清晰倡议活动的缘由,以及当时的各种背景事实,并申明发布倡议的目的,人们才会懂得和信服,才会自觉的行动;这些因素交待不清就会使人觉得莫名其妙,难以响应;(2)写明倡议的详细内容和要求;这是正文的重点部分;倡议的内容肯定要详细化;开展怎样的活动,都做哪些事情,详细要求是什么,它的价值和意义都有哪些均需 写倡议的详细内容一般是分条开列的,这样写往往清晰明确,一目了然;结尾 结尾要表示倡议者的决心和期望或者写出某种建议;倡议书一般不在结尾写表示敬意或希望的话;落款 落款即在右下方写明倡议者单位、集体或个人的名称或姓名,署上发倡议的日期
5、;“ 倡议书” 在写法上有如下要求:在正文部分要写清发倡议的依据,缘由和目的,否就响应者无所适从,会造盲目的行动;在结尾要写上倡议者的期望和建议,最终是署名和日期;1以下各句中,表达得体的一句是()A 敬重的领导:我偶感贵恙,不能参与今日的会议,特向您请假;(请假条)B本人获悉贵单位欲聘请新职员,特此自荐,期望您能与我洽谈;(求职信)C我校定于本周五下午 2 点举办高中生辩论赛,诚邀您拨冗莅临;(邀请函)D在心理健康日到来之际,我们倡议大家务必高度关注心理健康;(倡议书)2以下各项中,表达不得体的哪一项()A 爱心倡议书: 大家务必行动起来,贡献一份爱心,以善行收成幸福;B介绍信:兹介绍我校李
6、华等同学前往贵社区参与社会实践,请予接洽为荷;C邀请函:我公司定于 4 月 8 日上午 9:18 举办开业庆典,敬请您光临指导;D病愈者送主治中医对联:望闻问切,四法善辨百样病;草木虫鱼,一笺妙除十年忧;3阅读下面的倡议书,请在空格(1)(2)处分别补写出倡议的理由和详细内容;(每处字数均不超过 40 字)倡议书 各位同学 : 一 年 一 度 的 寒 假 社 会 实 践 活 动 即 将 拉 开 帷 幕 ; 众 所 周 知 ,(1 )_ 可是,许多同学认为只要把书本 学问学好就够了,用不着去参与社会实践活动;为此,我们向全校同学发出倡议 :(2)_ 同学们,行动起来!让我们在实践中成长!XX 中
7、学同学会 X 年 X 月 X 日 4请环绕“ 行动起来,珍爱水资源” 这个主题,就校内节省用水向同学写一封倡议书;要求: 紧扣主题,只写正文;使用比如、拟人的修辞手法;字数 90110;倡议书 同学们:大家好!倡议人:李欣 2022 年 1 月 30 日 5清明节到来前夕,某市文明办拟向社会发出“ 绿色清明文明祭奠” 的倡议;下面是拟用的倡议 书的正文,请你补出空缺的部分;要求补出节日意义、倡议目的及号召语等内容;_:_ ,我们特此发出倡议:(1)缅怀逝者,文明祭扫;(2)爱惜环境,绿色祭扫;(3)杜绝火惠,安全祭扫;(4)厚养薄葬,节俭祭扫 _ ;某市文明办2022 年 4 月 3 日6在空
8、格处分别补写出倡议的理由和详细内容;(两处字数各不超过40 个字)倡议书 各位同学:乘坐公交是许多市民日常出行的挑选;众所周知, 生,甚至发生老人被人群挤倒而摔成粉碎性骨折的悲剧;为此,我们向全校同学发出倡议: _;_;可是,我市不文明乘车现象时有发文明乘车,从我做起!让我们用自己的行动为城市增光添彩!XX 中学同学会 X 年 X 月 X 日 7下面是某校语文读书会向各班发出的倡议书部分内容,请阅读并按要求完成后面的题目;南极,人类最终到达的一个大陆,地球最南端的最终一块净土;这里是极为酷寒的地界,更是每一颗心灵情愿抵达的诗与远方 从今日开头至6 月 1 日,第 40 届南极条约协商会议和第2
9、0 届南极环境爱护委员会会议也将荣幸地在北京举办;同学们,请趁着“ 绿色环保” 的东风,去拜读关于南极的好书吧!南极洲:从英雄时代到科学 时代南极“ 忍耐号” 历险记库克船长日记 一本本布满奇幻、出色纷呈的奇书,将带领 我们去真实地感受、明白南极,去领悟库克船长“ 我准备不止于比前人走得更远,而是要尽人所能 走到最远” 的至理名言;(1)在不转变语意的前提下,为了表达简明, 文中必需删掉两个词语,分别是 _和 _;(2)文中使用不得体的两个词语,分别是 _和_;8入冬以后,金阳中学团委会拟举办“ 为环卫工送上一杯热水” 的暖心活动,请你替校团委向全 体同学写一封倡议书; 要求:紧扣活动主题,
10、只写正文;内容完整, 语言通顺;字数 90120;1【答案】 C 【解析】此题考查语言表达的得体性;考生应关注语言使用的场合、使用的对象以及对象之间 的关系; C 项,“ 拨冗” , (指对方)于繁忙中抽出时间;冗,繁忙;具有文言颜色的客套话,意思是说,请对方推开繁忙的工作,抽出时间来(做某件事情);“ 莅临” ,来到;来临,光临;句中使用正确;A 项,“ 贵恙” 是敬辞,对对方的病的敬称,动问他人病情的敬语,不用于自己,句中用在自己身上,错误;B 项,“ 洽谈” 接洽商谈,一般是指在商业活动中对商业、商品交易、买卖的交谈行为,不能用于求职;D 项,这是一封倡议书,倡议不宜用“ 务必” ,“
11、务必” 包含命令的味道;2【答案】 A 【解析】这是一道考核语言得体的题目,语言得体主要有文体得体和语体得体,文体得体留意 一般应用的格式的规定,语体得体留意说话者的身份,对象的身份,重点留意谦敬词语的运用;题中 A 项,“ 务必” 不当,语气过于生硬;3【答案】(1)社会实践是我们同学广泛接触社会、明白国情、增长学问的有效途径之一;( 2)投身理想者活动;在肯定范畴内开展环保行动;对自己感爱好的职业进行调查;【解析】此题考核语言的简明、连贯、得体的才能,要求填写倡议的理由和详细内容,要留意 突出“ 社会实践” 的倡议,因此环绕这一主题填写即可,如目的可写“ 社会实践是我们同学广 泛接触社会、
12、明白国情、增长学问的有效途径之一” ,倡议的内容主要是应当重视或如何实践 等内容,如“ 投身理想者活动” “ 在肯定范畴内开展环保行动” “ 对自己感爱好的职业进行调 查” 等;4【答案】我们如诗的校内,朗朗读书声中有水龙头的哭泣声,那是水龙头在孤独地流泪;水资源 是有限的,有限的资源不会再生,或许某一天早上,水龙头再也流不出一滴水;所以,爱护水 资源,我们应从身边一点一滴的小事做起,从关掉水龙头开头;【解析】题干要求“ 环绕行动起来,珍爱水资源这个主题,就校内节省用水向同学写一封倡议书” ,这是考查同学应用文的写作才能,同学在回答时要留意几点:一是要留意倡议书的特点;二是题干要求用“ 比如、
13、拟人” 的修辞手法;三是倡议书的对象是同学;四是主题是校 园节省用水;本次倡议书的主题是“ 行动起来,珍爱水资源” ,故倡议书的主要内容应包括水 资源的价值及其有限性,二要留意提倡从身边事做起;应用文体的写作和修改,一般包括两方 面内容,一要留意应用文体的格式;二要留意应用文体的内容,格式应是相对固定的;而内容 应符合应用文体的的有用性特点;5【答案】第一空:敬重的广大市民伴侣们:其次空:清明节是中华民族祭奠先祖、缅怀逝者的传统节日;“ 慎终追远,民德归厚” ,为继 承优秀传统文化,树立文明祭奠新风尚,让大家度过一个文明、绿色、感恩的清明节,在清明 节来临之际, 第三空:市民伴侣们,在这春风和
14、煦的清明季节,让我们从自身做起,从点滴做起,由己及人,共同营造文明祭扫的清明新风;【解析】此题考查同学倡议书的写作才能;倡议书写作时,在第一行的正中写标题“ 倡议书”三个字;在标题下一行的最顶格写上称谓,称谓就是倡议人对倡议对象的称呼,后面加冒号;然后另起一行,空两格,写正文;在正文里第一说明发出此倡议书的缘由以及目的,然后分条 写出要倡议的内容;假如倡议的内容单一,也可以不分条目,但都是要要求详细、明确,并且 切实可行;最终,在最下面靠右分两行写明提出建议的人的姓名或单位名称,以及提出建议时 的年份日期;此题已经给出了标题和建议人和日期,要求补上倡议书的称谓和正文;依据题干中“ 某市文明办拟
15、向社会发出绿色清明文明祭奠的倡议” ,确定称谓是“ 敬重的广大市民伴侣们” ,发出此倡议书的缘由以及目的及倡议的内容是“ 清明节到来前夕,某市文明办拟向 社会发出绿色清明文明祭奠的倡议” ;发起倡议的缘由是“ 清明节是中华民族祭奠先祖、缅怀逝者的传统节日;慎终追远,民德归厚,为继承优秀传统文化,树立文明祭奠新风尚,让大家度过一个文明、绿色、感恩的清明节,在清明节来临之际” ;已经给出倡议内容“ 缅怀 逝者,文明祭扫;爱惜环境,绿色祭扫;杜绝火惠,安全祭扫;厚养薄葬,节俭祭扫 ” ,紧跟着倡议内容要提出期望,发出号召“ 民伴侣们,在这春风和煦的清明季节,让我们从自身 做起,从点滴做起,由己及人,
16、共同营造文明祭扫的清明新风” ;6【答案】文明乘车让出行更安全,更高效,表达了一个人的基本素养,也有益于社会和谐;自觉排队,有序上车;尊老爱幼,主动让座;举止文明,谈吐有礼;【解析】此题考查同学倡议书的写作才能;从倡议书的内容来看,这是倡议文明乘车,第一处,依据前后语境来看,应是填写“ 倡议的理由” ,“ 倡议” 文明乘车应从这样做的意义入手,“ 众所周知” ,意思是大家都知道的,后面说“ 可是,我市不文明乘车现象时有发生,甚至发生老 人被人群挤倒而摔成粉碎性骨折的悲剧” ,这是存在的现象,依据这些内容以及我们的认知可以知道,文明乘车可以让我们的出行更为安全,是一个人基本素养的表达,对社会的和
17、谐极为 有益;其次处,此处应是填写文明乘车的详细内容,如上车要排队,要有序,面对年老体弱者,要主动让座,行为举止要文明;7【答案】(1)极为奇(2)荣幸拜读【解析】此题考查同学应用文修改才能;(1)在不转变语意的前提下,为了表达简明,文中必须删掉两个词语,分别是 _和 _;既然是必需删去,就是语意重复赘余;通读语段可知,语段中“ 极为” 与“ 酷寒” 有重复关系,删去“ 极为” ;“ 奇幻” 本身就含有“ 奇” 的内容,故去掉“ 奇书” 中的“ 奇” 字;(2)文中使用不得体的两个词语,分别是_和_ ;是考查语言表达得体才能;通读语段,可知语段中“ 荣幸” 指荣耀而幸运;一般是表现自己谦虚的意思,用在此处不妥;“ 拜读” 读别人作品或书信的敬词,用在此处不妥;8【答案】我们在享受美好环境时,环卫工人仍奋战在凛凛寒风中;对他们而言,一杯热水,就是 最好的回报;在此,期望同学们伸出友爱之手;在环卫工师傅们工作小憩时,请为他们递上一杯热水;赠人玫瑰,手有余香,让我们行动起来,送上一杯热水,暖身暖心!【解析】倡议书一般由标题、称呼、正文、结尾、落款五部分组成;倡议书的
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