统编版五年级语文上册第五单元《交流平台与初试身手》精品课件【最新】

1、语文园地五交流探索本组课文告诉我们什么道理呢？哪篇课文让你印象最深，受益匪浅呢？下面请同学们以课文为例，畅谈自己的收获，交流自己的体会和感受。16太阳本文介绍了太阳的有关知识以及太阳与人类的关系，帮助我们了解太阳的重要性，培养我们认识和研究大自然的兴趣。17松鼠本文介绍了松鼠的外形、性格特征、行为特征和生活习性，表达了作者对小松鼠的喜爱之情。文体特点：是以说明为主要表达方式，对事物、事理进行介绍、解说的一种文体。说明文说明对象具体内容事物说明文事理说明文具体事物某个抽象事理形状、构造、性质、特点、用途等成因、关系、原理等交流平台说明性文章的好处与说明方法有哪些？好处：说明性文章可以帮助我们认识

2、事物，获取知识。如，了解太阳体积大、温度高的特点，知道松鼠的外形特征和生活习性。说明方法：说明性文章为了把抽象、复杂的事物说得清楚明白，往往会使用打比方、列教字、举例子、作比较等说明方法。如，太阳的温度是很难感知的，但是告诉大家它的“表面温度约五千多摄氏度”，“钢铁碰到它，也会变成气体”，就容易理解了。说明方法作 用使文章更加具体，更有说服力，更客观地说明了事物。使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。使说明对象生动形象，增强文章的趣味性。使说明准确无误，令读者信服。举例子作比较列数字打比方说明的语言风格太阳：平实松鼠：平实抓住事物的特点进行说明帽缨形的老是翘起来，一直翘到头上尾巴这座电视塔高36

3、8米，大约有120层楼那么高。它的外形像一个待发射的火箭。初试身手选择身边的事物，试着运用多种方法来说明它的特征。这座电视塔高368米，大约有120层楼那么高。它的外形像一个待发射的火箭。列数字打比方作比较示例：荔枝的形状是椭圆形的，上大下小，像一个小灯笼，又像一个马蜂窝。皮的颜色有的是青色的，有的是青里透红，皮上有很多小疙瘩，很不光滑。剥开皮，你会发现有一层薄薄的膜，是白色的，这层膜包住了里面白白嫩嫩的肉。如果将一篇散文改写成说明性文章，会变得怎样呢？查找资料，试着将课文白鹭第2-5自然段改写成一段说明性文字，体会它们的不同。提示：在改写的过程中，要运用举例子、列数字、打比方、作比较等说明方

4、法，语言要准确合理，清晰有条理。示例：白鹭是中型涉禽，外形优美。它的身体呈流线型，体长60厘米左右，体形比白鹤、朱鹭、苍鹭都小，更显得小巧玲珑。它全身的羽毛洁白如雪，脖颈又细又长，长喙是铁色的，脚是青色的，各样搭配都恰到好处。白鹭在鹭类中很常见，因此人们往往会忘记它的美。交流平台初试身手复习回顾 本单元我们学习了两篇课文，分别是_、_。同样是向大家介绍一种事物，两篇文章有什么不一样吗？太阳松鼠课文文体说明内容说明方法语言风格太阳平实性说明文介绍太阳的特点和太阳与地球的关系运用打比方、列数字、举例子、作比较等说明方法精练平实松鼠文艺性说明文介绍松鼠的外形特征、活动范围和生活规律、行为特点、搭窝和

5、其他生活习性主要运用打比方的说明方法生动活泼整理归纳，补充填写表格。思考：两篇课文的介绍方法能不能换一换？为什么？ 太阳一文多采用列数字、作比较等说明方法，语言表述严谨；松鼠一文主要运用打比方的说明方法，语言活泼，在准确表达松鼠特点的基础上，又非常传神、形象、生动，既写出了松鼠的可爱、乖巧、驯良，也写出了作者的喜爱之情。由此可见，说明一个事物的时候情感不一样，表达的方法也可以不一样，可以根据自己的需要来选择说明方法和语言风格。 自读“交流平台”的内容，思考：除了刚才大家所说的内容，你从“交流平台”中还获取了哪些信息？阅读交流怎样恰当地使用不同的说明方法？要注意哪些问题？列数字的话，要保证数字的

6、准确性。作比较的时候，对比的事物要通俗易懂，能明确地说明自己的观点。 说明性文章要以说清楚、说明白为核心目标，可以根据自己的需要来选择说明方法和语言风格。 生活中，有些事物是我们熟悉的，有些是我们感兴趣的。如果让你选择一种事物介绍给别人，你会选什么？初试身手图中的电视塔有什么特点？这段文字是怎么介绍它的？ 这座电塔高368米，大约有120层楼那么高。它的外形像一个待发射的火箭。 高列数字、打比方你准备怎样介绍自己选择的事物？根据标准，互相评价。评价标准星级说清介绍事物抓住事物特点运用说明方法 如果将一篇充满诗情画意的散文改写成说明性的文章，会变得怎样呢？我们如果要将课文白鹭第25自然段改写成说

7、明性文字，你会采用太阳一文的写法，还是松鼠一文的写法？说明理由。举一反三 色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。 白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。 然而白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。 那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。思考：这几个自然段是从哪些方面来描写白鹭的外形？颜色、身段、羽毛、喙、脚搜集关于白鹭的资料，如种类、体型、羽毛、颜色、叫声、分布范围、生活习性等。 白鹭，亦称“小白鹭”“白鹭鸶”。鸟纲，鹭科。体长约60厘米。全身羽毛雪白，生殖期间枕部

8、垂有长翎两根，背和上胸部分披蓬松蓑羽，其后消失。春夏多活动于湖沼岸边或水田中。好群居，主食小鱼等水生动物。白天觅食于水田、沼泽、池塘，夜间栖息于高大乔木林的树冠上。分布于中国长江以南各地和海南。在中部地区为夏候鸟，在南方多为留鸟。蓑羽可供帽饰用。重庆九龙坡区白市驿镇三多桥村，有我国第一个白鹭自然保护区。结合课文白鹭中的描写，按照说明文的写作要求组织成文，写出白鹭的特征，表达对白鹭的喜爱、赞美之情。问题一：不能恰当运用说明方法。 散文中有些修辞手法可以直接转换为说明方法，比如比喻和打比方，对比和作比较等。恰当的说明方法交流展示问题二：不能恰当筛选资料。 对资料进行整理、选取的方法叫“筛选”。要想

9、将事物介绍清楚，就要学会对应特点，筛选资料。抓住鲜明的特点问题三：介绍白鹭外形时没有条理。 描写动物外形时，可以按照从上到下，从整体到局部，从点到面等顺序，这样会介绍得更具条理性。准确、有条理的表达问题四：语言转变有困难。 “增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。”读一读，把这句话变为直接描述的语句。请你结合自己做的标记，继续修改小练笔。 默读改写片段和白鹭第25自然段，小组交流阅读感受：你觉得这两段文字有什么相同和不同之处？对比阅读原文改写后 色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。 白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。 然而白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。 那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。 白鹭外形精美，和白鹤、朱鹭、苍鹭比起来，它显得小巧玲珑，惹人喜爱。白鹭体长约60厘米，整个身体呈流线型，蓑毛雪白，铁色的长喙，青色的长脚，身段匀称，各种搭配都恰到好处。原文改写后文章体裁写作目的表达方法语言特色散文说明文赞美事物，抒发情感介绍事物，说明知识运用比喻、排比、对比等修辞手法运用作比较、列数