高中行政班管理细则

1、高中行政班管理细那么.行政班的基本性质行政班是班级授课体制下的班级，实施新课程后，行政班仍然 是学校教学和教育的基本单位。所有的必修课程教学要以行政班为 基础进行组织，学生的常规教育和管理要以行政班为基础开展。其 主要特点是由固定的学生、固定的教室构成，由班主任进行管理。.行政班的管理机构行政班设班主任1人，全面负责班级管理。班级成立学生自主 管理委员会，一般包括班长、副班长、学习委员、劳动卫生委员、 纪律委员、体育委员。以行政班为教学单位的学科，每个学科设置 课代表1人。管理机构的成员都有明确的职责。班主任职责：班主 任是班级和学生的组织者、领导者和教育者，是联系学校和学生之 间的纽带，是沟

2、通家庭和社会的桥梁，在政教处、教导处的领导 下，肩负着全面管理和教育学生的责任。(1)班主任负责日常的管理工作，负责学生全天的管理，对学生 在校期间的学习和生活负责。(2)班主任还担负着育人的使命，要注重学生的养成教育，把育 人放到第一位，指导学生学会学习、学会生存、学会健体、学会合 作，培养学生良好的行为习惯。(3)班主任要组织学生参加各项活动，加强学校与家庭、社会的联系，使家庭与学校形成合力，共同完成教育教学的各项工作。(4)在走班背景下，班主任必须加强本班学生的选课指导，掌握本班学生所选的科目或模块，绘制学生选班分布表，及时向教学班 辅导员了解学生的学习和思想表现，对发现的问题及时解决。

3、班委会的职责班长：班长是班主任的助手，要主动向班主任请示和汇报工 作，及时反映同学的意见和要求；协助班主任在学期初制定班计 划，期末总结班委会工作，并向政教处提交书面总结；定期召开班 委会，总结班委会工作情况，并向同学汇报；催促检查各班委的工 作；催促检查全班同学执行中学生守那么和中学生日常行为规 范的情况；组织本班同学准时参加年级、学校的各项活动，维持 本班的纪律。副班长：协助班长做好班主任的助手，主要负责班级的考勤、 卫生、劳动、纪律等工作的催促检查。学习委员：学习委员是班级学习的典范，要定期向班主任及任 课老师反映同学的意见和要求；有计划地组织同学们开展有关学习 的活动，安排各学科学习活

4、动，催促课代表收交作业；注意观察和 了解班级中存在的学习问题，协助教师加以改进；组织班级同学开 展学习经验交流活动：协助班主任和任课教师做好模块考试和学分 认定工作。劳动卫生委员：负责安排、催促值只生搞好教室内卫生、宿舍 卫生、环境卫生、卫生大扫除，每天进行检查登记，及时解决发现 的问题。纪律委员：主要负责本班正常教学纪律的维持，特别是学生自主学习时间的学习纪律：维护课间教室、走廊的秩序，保持安静的 学习环境。体育委员：主要负责协助体育教师上好体育课；做好本班的早 操、课间操、眼保健操的组织工作；组织同学积极参加运动会和其 他体育活动，提高班级同学的身体素质。课代表：协助任课教师做好学科的学习

5、。课前到任课教师办公 室协助教师做好课前准备工作；按时发放、收交作业；及时将同学 们的意见和要求提供给教师，及时传达教师对同学们的学习要求； 协助学习委员做好学习经验交流。.行政班的管理措施(1)学校建立班主任聘任和培训制度，加强班主任队伍的建设。 学校选拔责任心强、师德高尚、富有敬业精神的教师担任班主任， 并定期通过多种形式对班主任进行培训，提高班主任的工作能力， 不断提高班级管理的水平。(2)建立主题班会制度。每个行政班必须在级部的统一部署下， 召开系列性主题化的班会，通过主题班会对学生进行系列教育，促 进学生的健康成长和开展。(3)建立班主任三操到位和午休、晚休轮流值班制度，加强对班 级的管理。配合学校实行的“三全”管理模式，级部对学生生活的 各个环节都安排班主任轮流值班，保证全员、全方位、全程管理的 实现。(4)实行“团队合作、分