心理健康节活动方案资料

1、 心理健康节活动方案一、指导思想：结合本院承办省心理健康教育现场会的良好契机，进一步推进我市中小学生心理健康教育宣传工作深入开展， 在学生中营造一种学习、普 及、宣传心理健康，关心、理解、帮助有心理困扰的同学的良好氛围， 促进学生心理健康成长，以适应新时代、新环境需要，学院心理教研 室将于10月份举办XX首届心理健康节活动。二、活动主题：团结互助，给力心灵，共同成长三、活动目的：围绕中、小学生在成长过程中普遍存在的心理困惑，以“给力心灵， 团结互助，共同成长”为主题，开展形式多样的心理健康教育活动， 引发学生关注心灵，积极营造有利于学生身心健康和谐发展的校园氛 围，引导学生正确面对各种困惑，并

2、主动探求解决途径，健康成长。四、活动主办：XX教育学院心理教研室五、活动时间：2013年10月10日六、活动范围：全校中小学校七、活动内容及具体安排：（一）宣传篇1、横幅宣传：出一条横幅，宣传本届心理健康节主题。承办单位：院心理健康教研室横幅内容：团结互助，给力心灵，共同成长一一 XX首届心理健康节 宣2、心理健康节动员大会暨开幕式时间：10月10日地点：学院六楼多功能教室主要与会人员：会议拟邀请学院副院长、德育心理教研室主任、各中小学心理健康教育主任、心理健康骨干教师。主要内容:A主持人开场白。B主持人介绍与会的领导老师。C宣读关于XX首届心理健康节倡议书D介绍本届心理健康节宣传活动的计划、

3、目的和活动开展的具体流程, 设置奖项，注意事项的内容等。E、由院领导为此次活动致辞。F “团结互助，给力心灵，共同成长”主题现场签名。（二）活动篇1、“团结互助，给力心灵，共同成长”学生征文、征画、手抄报比 赛具体细则如下：(1)活动对象：全市中、小学校(2)活动时间：全院征文上交时间为10月20日一一10月30日、优秀征文评展时间为11月10日(3)活动方式：以投稿形式讲述学生生活中“团结互助，给力心灵，共同 成长”的心情故事，再对参赛的作品进行评选，我们将对优秀作品选 登到院心理健康报中。2、小学部开展“爱的抱抱”温暖校园行动(1)活动目的：给同学们鼓励与拥抱，让同学们对自己坦诚，对身 边

4、的人坦诚，释放心情，说出对朋友、家人、学校的感谢。(2)活动内容：通过班会或学校主题性活动，开展“感恩”和“祝 福”的教育活动，同学可以写下自己对好友、家人的感恩与祝福，或 是自己的心愿和梦想，同学们通过拥抱分享幸福和快乐。 (照片)2、 “爱心增长课”体验活动(1)活动目的：深入特教中心，让参与的学生和老师真正理解和同 情智障、弱势群体的不幸与坚强，让特殊儿童体会到社会的关心，也 让参与者有所感悟。(2)活动主题：特别的爱，献给特别的你(3)活动内容：参观课间和学习生活；跟踪听课；与特教中心学生 互动。3、中学部开展“与父母面对面”心理健康教育演讲比赛。比赛要求(1)参赛选手应具备较好的外在形象和内在素养，能充分体现中学 生的良好精神风貌；(2)语言基础扎实，应变能力强，普通话标准；(3)演讲内容健康、积极向上，要紧扣主题，主要结合自己成长过程 中的一些经历，以及在这些事情上你所得到的心灵感悟为内容，突出 分享、感悟、成长的主题。演讲内容要求构思精巧，具有较强的感染 力。(4)参赛选手演讲题目自定，脱稿演讲，每位选手演讲时间为46分钟。(