工作动员会讲话在快班奥赛考中考教师动员会上讲话

1、第 PAGE4 页 共 NUMPAGES4 页工作发动会讲话在快班奥赛考中考老师发动会上讲话在快班奥赛考、中考老师发动会上的讲话各位老师：大家好！今天的会议是备战奥赛考的专题会，学校指导非常重视，_局长亲临会议听会，并作重要讲话。老师们，这次会议既是一次鼓劲会，更是一次合作会、交流会。目的就是咱们一起面对困难和挑战，一起同甘苦，一起共患难，一起明目的，一起理思路，进一步增强责任感、使命感、压力感和紧迫感，在剩下的几天里，进一步在“实”上下功夫，在“新”上求打破。在此，我主要强调以下几个方面：1、充分认识现状我岁数相对较小，有时说话没轻没重，所以言语有不周之处，敬请谅解。我先说不利因素：第一，时

2、间短。距奥赛考仅有短短的一周时间，一周后就是不到三周的中考准备时间，时不我待，迫在眉睫。第二，任务重，大家是一家人，你们的任务就是我的任务，你们的责任就是我的责任，大家休戚与共、荣辱相关。当然，我们和兄弟学校是友好单位，应该合作共赢，但是如今，咱们是关起门来说话，我们的学生就要上战场，我们到了最后关口，到了用人之际，战场之上无弟兄，俗话说，独木难撑大厦，好铁难碰好钢，所以，我希望在座的各位老师能把伸向我的援手再加一把力，在咱们的锅底下再加一把火，在上战场前再磨一次刀，退一步讲，即使战不胜对手，也要崩掉他几颗牙。第三，本届学生在总体上存在着诸如班容量过大，学生良莠不齐；学生根底素质差，档次人数少

3、、分差大；城里的官宦、乡镇的土豪子弟多，寄希望于父母外交才能的有，自以为是的有，吃老本的有，享乐意识强的有，吃苦耐劳的却不多；_中竞争压力大等等诸多不利因素，所以我们面临的形势很严峻。再说有利因素：第一，我们在座的各位老师全都有屡次初三教育教学经历，经历丰富，且多年业绩突出，这是我们能打大仗的根底和能量来。这样，我们的九年级中考就成了有根之木、有之水。第二，大家三年来齐心协力，共同奋斗，忘我奉献，才有了目前这种稳定、团结、奋进的九年级场面，所以我们有共识，我们有目的，我们有责任心，我们有事业心，我们还有信心、决心和勇气，这是我们能打大仗的支柱。第三，我们一直注重过程管理，相对于历届毕业生，我们

4、细抓了每一个细节、每一个流程、每一个环节，学生秩序稳定，心理状态稳定，学习状态稳定，更重要的是老师的教育教学状态稳定，这是我们能打大仗的信心来。众所周知，中考成绩的好坏，既关系到学校的地位和形象，又关系到学校的生存和开展，更关系到每个学生及其身后的家庭。确实，我们的任务很艰巨，但我们肩上的责任不容我们以任何理由退缩、懈怠，我们必须咬住目的不动摇。我们今年没有分解奥赛考和中考的目的和任务，但我相信，在座的各位老师心中都有自己的目的和任务，特别是两位班主任老师，心中一定有“目的人数”，学生心中更有“争取分数”。这就是我们的努力方向。2、认真研究考题奥赛考考什么，怎么考？中考考什么，怎么考？往往有一

5、定的规律。各位老师要多交流，时不时的碰碰头，经历、研究、规律和集思广益四个方面缺一不可，再加上对咱们发的模拟题的深化研究，就可以发现很多考试中看似无形却有形的东西。在考试的知识点中，有三类有规律的东西：一是年年必考的，应列为重中之重；二是隔年才考的，今年也不能放松；三是很少考到的，采取蜻蜓点水式的复习方法进展复习。但是无论如何出题，始终离不开教学大纲的要求范围。3、营造考试气氛为了消除或减少学生考试紧张、焦虑情绪，我们应该尽量营造一些迎考气氛，比方，今天晚上，我们就请_书记为13、14班学生讲学生迎考策略和心理调整方面的知识。老师们也应该在课堂上有意无意的灌输考试就是日常练习、我尽力我无悔等稳定学生心态、平抑焦虑心情的观点和意识，确保大局部学生能以昂扬的斗志、平和的心态迎考、参考。4、打好整体仗各老师之间一定要亲密联络，精诚合作，互相帮助，互相学习，互相交流，不能单兵作战。学科之间